写事的作文六年级？写事六年级作文1 “还好,还好,幸好我看了那本书!它是我读的第一本书。”我边说边回忆着…… 一天,我正在书店中浏览着琳琅满目的书籍,边走边看,走过一个个书架,却始终没有发现什么好看的书。那么，写事的作文六年级？一起来了解一下吧。
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的六年级写事的作文，希望能够帮助到大家。
六年级写事的作文1
“一天又一天，一年又一年”，有一首歌曾有这样的歌词。它说得一点儿都没错，眨眼间，我已经从三岁小弟弟变成了一位六年级的大哥哥了。在这十年的时间里，尽管是黄河的河水拼命地冲刷着我的记忆，那一件事也永远忘不了，至今说起来，它也已经隐隐约约的浮现在我的眼前……
记得那是二年级，七月二十五日那天。
那天，是一个无聊的中午。妈妈正在厨房做饭，香喷喷的饭菜味扑鼻而来。爸爸正坐在沙发上聚精会神的看报。弟弟趴在地上认真的拼积木。而我这位“闲人”，真的是无事可做，便爬上柜子四处寻找“猎物”。终于，功夫不负有心人，目标正呆呆地站在我的眼前——自动刮胡子刀。我从小什么事都想试一遍，我拿着自动刮胡子刀，心想：既然我没有胡子，那我有眉毛不就行了呗!于是，我把刮胡子刀放在眉毛处，刮眉毛，不疼也不痒的。“吃饭了!”妈妈利用千里传音发给我们。我把刮胡子刀放回原处，爸爸和弟弟看到我都哄堂大笑，我还懵懵懂懂的，不知道发生什么回事。
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的写事六年级作文，欢迎大家分享。
写事六年级作文1
“还好，还好，幸好我看了那本书！它是我读的第一本书。”我边说边回忆着……
一天，我正在书店中浏览着琳琅满目的书籍，边走边看，走过一个个书架，却始终没有发现什么好看的书。这时两位小男孩在旁边对话着，一位小男孩说道：“快，那边有好多人聚在一起，好像是为了一本书！”另一位小男孩有些兴奋道：“那我们快去凑凑热闹吧！”说完，便直奔而去。我有些好奇，究竟是什么书呢！带着疑惑，我跟了上去。
来到那，才发现那儿早已被堵得水泄不通。刚挤进去就看到了那本书。只见封面上有一位八九岁的小姑娘，手里拿着一朵花，后边是绿油油的稻田，上面印着四个字：青铜葵花，刚看到题目，我就深深地被吸引住了。这时，图书馆理员来：“大家安静，请有秩序地购买。”望着那本书，又摸了摸口袋，一咬牙：买了！时间越来越久，可人数却不减反增，我有点耐不住性子，想：“干脆不买了，不就一本书吗！”正当我要走时，无意间瞟了那本书一眼，顿时心里很暖，我不禁软了下来：算了，买了吧！时间总在不经意间流逝，人越来越少，而我则越来越亢奋，因为我距离那本书又近了，我兴奋着，激动着，喘息着。
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的第一次没完成作业-六年级写事作文600字，欢迎大家分享。
在记忆的星河中，有着无数的星星，它们散发着熠熠的光辉，而有一颗星星，在众多星星中脱颖而出，它就是——我第一次没完成作业。
那是一天早上看向窗外一片白花花的'景色，雾气就像一把遮阳伞，把太阳遮了起来，好像整个世界都是白花花的。我到了学校，拿出我的语文书，准备开始晨读，却发现我的语文书上空白一片，我的心顿时剧烈的跳动起来，好像一只大手抓住了我的心，使我喘不过气来，我心想：完了，完了预习课忘记写了，怎么办呀？就算现在奋笔疾书也补不完啊！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我灵机一动，想到了一个好办法，那就是向组长求情，让他晚一点再把本子给老师送去，可是组长就像铁面无私的包公一样，我说尽了好话，就是一点也不松口，既然组长不同意，那就只有一个办法了——去找老师！
我站在老师的办公室门口，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，想着老师会不会饶过我呢？最后我一咬牙敲门，老师说了一句：“请进”，听见了老师清脆的声音，我更加紧张了，推门进去，我低着头不敢直视老师的眼睛，说：“老师，是我，刘佳怡。
六年级写事高分作文600字 篇1
从小到大令我最难忘的一件事就是学骑自行车了。平时在上学或放学回家的路上，我看见许多大哥哥、大姐姐们骑着自行车优哉游哉的，我非常羡慕他们。
于是，我决定让妈妈给我买一辆自行车。妈妈说：“买自行车可以，不过你一定要天天练呀！”我下定决心的说：“我一定会每天练的，直到学会为止。”妈妈说：“好吧！”
一天，妈妈和几个小伙伴准备教我骑自行车，我满怀信心的学习。我觉得骑自行车也不是特别难的事儿。没想到，刚骑上自行车就摔了一大跤。妈妈走过来耐心地告诉我：“双手握住车把，挺胸抬头，两眼看着前方，双脚用力地蹬踏板。”我认真地按照妈妈教的方法去做，不过还是控制不住自行车。在这里，它就像一个不听话的“孩子”。你让它往东走，它偏往西走。好不容易控制住方向，可是车子偏偏又停下了，我几乎一点信心都没有了。这时妈妈微笑地对我说：“做任何事情都不可能轻易学会，只要坚持下去，就一定会成功。”
在妈妈和几个小伙伴的鼓励下，我又恢复了信心。我握紧车把，平衡住身体，控制好方向，自行车终于可以向前行驶了。这时所有的小伙伴都为我欢呼起来：“杜明星终于会骑自行车了。”我兴奋地对妈妈说：“妈，我会骑了！”妈妈语重心长地对我望着我：“孩子，你已经有了很大的进步，妈妈为你感到高兴。
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的六年级写事作文，欢迎阅读与收藏。
六年级写事作文1
在生活中，我们都看见、听见过许多的事物，有的让人惊奇，有的让人高兴，有的让人忧伤……在五一长假里，我也看到了一幕幕令人心情舒畅的情景。
这一幕幕情景发生在5月6日这一天——一年一度的长泾集会日。我们全家高高兴兴地去游长泾。我们来到街头，只见街头巷尾布满了各式各样的商店，大小摊贩叫卖声此起比伏，到处一片喜气洋洋的气氛。人们穿着短袖，脸上盈满了笑意，有的急匆匆地走着，有的与家人慢慢踱步，也有的在摊位前精挑细选。
我和爸爸妈妈正随着人流行走着，不知哪个“冒失鬼”猛然间拧大了录音机，美妙的歌声飞进我们的耳朵里。爸爸循声一看，发现了五金的电器商店，便带我们走了进去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑语阵阵。店里的商品琳琅满目：自行车、收录机、电视机、洗衣机、冰箱……只见一个农民模样的人手里捧着一台熊猫牌的电视机，正准备离开柜台。工作人员关切地对他说：“大叔，当心点啊，摔坏了可完了，500多块钱哪！”那人憨憨地笑了笑，说道：“如果摔坏了，我就一不做二不休，再买一台更加贵的。
以上就是写事的作文六年级的全部内容，写事作文六年级1 我的童年的“囧”事有很多,每次想起都会忍不住哈哈大笑,至今难以忘记。 话说头朝下“冲击波” 在我六岁时,有一次放学后在小区里玩。看见门口有个莲花池里的假山,淘气的我就像一只傻猴子一样笨手笨脚地爬了上去。刚爬上去就兴奋地跳了起来,因为这是我首次爬上假山。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
