梁思礼作文素材？材料作文：小鸟飞越太平洋 阅读下面的材料，根据要求作文。有一种鸟，它能够飞行几万公里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了就站在树枝上捕鱼，困了就站在树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是一小截的树枝。试想，那么，梁思礼作文素材？一起来了解一下吧。
关于“小我”与“大我”的作文素材：
核心主题：探讨个人与集体的紧密联系，以及在新时代背景下，如何通过燃烧自我，为国家的发展、人民的幸福贡献力量，实现自我价值。
引出话题：
引用《光的赞歌》中的微尘形象，强调每个人都是宇宙中的一粒微尘，虽然渺小，但都有其独特的能量，个体与集体相互照耀和影响。
事例分析：
梁思礼和顾方舟的事迹：通过讲述他们在国家需要时，毅然决然地放弃个人利益，为国家的科技事业和公共卫生事业做出巨大贡献的故事，展示“小我”如何为“大我”付出，并在此过程中成就个人价值。
新时代背景下的实践：
结合“两个一百年”目标和“十四五”规划：强调在新时代背景下，每个人都需要明确自己的责任和使命，将个人的理想抱负与时代背景相结合，为实现国家的宏伟蓝图贡献自己的力量。
强化主题：
引用名言和事例：如施一公回国执教等，进一步强调个人与国家利益的统一，以及在新时代背景下，如何将“小我”融入“大我”，共同构建光明的未来。
结尾鼓励：
鼓励青年人以实际行动践行“小我”与“大我”的交融，为新时代贡献力量，并表达对未来的希望和信心。强调在新时代的征程上，每个人都应成为推动社会进步的重要力量，共同书写新时代的辉煌篇章。
材料作文：小鸟飞越太平洋
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一种鸟，它能够飞行几万公里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。
在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了就站在树枝上捕鱼，困了就站在树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是一小截的树枝。
试想，如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝和食物等所有的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还飞的起来么？
根据上述材料作文，要求自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）；不要脱离材料的内容及做含意范围作文，不少于800字。
《我不相信傻鸟的道理》
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人！很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。
让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢？
我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏；
我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上？
铁丝一样粗的？筷子那样粗的？
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件（出于对您智商的尊重，我不使用各种字母）：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。
一个家庭的教育，会对孩子的发展产生重大影响。以下是我为你整理的大师的家教，希望你喜欢，欢迎阅读。
篇一：
鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”
篇二：
钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。
作文素材Ⅰ：探讨“小我”与“大我”之间的关系
在面对《光的赞歌》这首诗时，我们首先要理解它的核心——个人与集体的紧密联系。每个人都是宇宙中的一粒微尘，虽然渺小，但都有其独特的能量。艾青通过这首诗传达了个体与集体的相互照耀和影响，呼唤我们把“小我”融入到“大我”之中，如同无数微尘共同构建起光明的未来。
写作时，应围绕“踏上新征程，奋进新时代”这一主题，将个人的理想抱负与时代背景相结合。作文的立意应明确，即个体在新时代背景下，如何通过燃烧自我，为国家的发展、人民的幸福贡献力量，实现自我价值。例如，可以引用梁思礼、顾方舟等人的事迹，阐述如何在“小我”与“大我”之间找到平衡，以实际行动报效国家。
具体写作时，可采用以下结构：首先，从《光的赞歌》引出个人与集体的交融，然后通过事例分析“小我”融入“大我”的价值，接着阐述在新时代背景下如何实践，最后可以引用名言和人物事例作为论据，强化主题。例如：
引用《光的赞歌》中的微尘形象，引出个人与集体的关系。
讲述梁思礼和顾方舟的抉择，展示“小我”如何为“大我”付出，成就个人价值。
结合“两个一百年”目标和“十四五”规划，强调时代背景下的责任与使命。
引用名言和事例，如施一公的回国执教，强化个人与国家利益的统一。
以上就是梁思礼作文素材的全部内容，梁思礼和顾方舟的事迹：通过讲述他们在国家需要时，毅然决然地放弃个人利益，为国家的科技事业和公共卫生事业做出巨大贡献的故事，展示“小我”如何为“大我”付出，并在此过程中成就个人价值。新时代背景下的实践：结合“两个一百年”目标和“十四五”规划：强调在新时代背景下，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
