我教某某说普通话作文？在我家客厅里，常常响起我教爷爷说普通话的声音。“看这个词，爷爷，这是‘螃蟹’，不是‘螃海’！”我耐心地纠正着。这个寒假，老师给我们布置了一个特别的任务：教长辈说普通话。我立刻想到了我的宿迁爷爷，他总是用家乡话，说得快时就像在说外语。我记得奶奶的名字是刘淑琴，但在爷爷嘴里却变成了“油烟机”。我决心要帮助爷爷，那么，我教某某说普通话作文？一起来了解一下吧。
今天，我放学回家，做完作业后，觉得非常无聊，想找件事情做一做。这时，我着到奶奶在房间里看报纸。我就跑过过去对她说:“奶奶，现在出门要讲普通话，否则别人会听不懂你说什么。特别现在我们这座文明城市里要树立新形象，更加需要人人会讲普通话。你还不会讲普通话，我来教你，怎么样?”奶奶拍手说:“好，我的孙女真好!”
我学着老师的样子先让奶奶跟着我说“下午”。可是奶奶却念成了“吓我”。我放慢语速对奶奶说:“是下午，不是吓我。”可奶奶就是改不过来，说了几次都没有用。我非常无无奈，心想奶奶学普通话怎么这么别扭，学不好呢!不过我还是耐心地教奶奶说“下午”。工夫不负有心人，我费了好大的劲，终于教会奶奶说“下午”这两个字了，我不禁鼓起掌来。然后，我说:“很好，我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师上课的口吻说:“没关系。”我刚说完，奶奶便接上来说:“妹惯死。”“嗨，又错了。”我叹了一口气说。
这时，妈妈妈在喊我们吃晚饭了。我抬头看了一下钟，天哪，已经八点了。我起身说:“知道了!”“知道了，!”奶奶跟着喊。啊，这一回奶奶居然都说对了，我拍着手说:“噢，奶奶会说普通话了。”
我高兴极了，对奶奶说:“奶奶，加油啊!现在学好普通话。
一.起源
今天下午，我和奶奶在回家的路上，我对奶奶说：“奶奶，老师叫我们教不会说普通话的人说普通话，从现在开始，我是您的小老师了。”奶奶笑着说：“好好今天开始孙子就是小老师了。”
二.练习风波
星期三下午，我对奶奶说：“奶奶你会普通话，可有时后你不小心说方言了，以后要小心了。”这时，奶奶用方言说“方言还是要说的”一句话，“奶奶……”我做了一个手势，奶奶马上用普通话重新说了一句。
晚上，我到厨房时，我对奶奶说：“奶奶，今天不错，继续加油哦。”
“恩。”奶奶肯定的点了点头说。今天算过去了。
星期四我没时间教，不过，我提醒了奶奶几句“要注意讲普通话哦。”算今天没“偷懒”。明天要继续注意提醒奶奶说普通话。”
星期五，我马上“侦察”奶奶的情况，先前奶奶不错，可后来本地话一下子“爆发”了——说本地话了。“奶奶，要说普通话！”我马上“蹦”出来说了一句话……今天不错（提醒1-3处），夕阳“落幕”了……
今天老师发下一张“我教爷爷奶奶说普通话”的纸，我一看，上面有基本的普通话（像“你好”、“对不起”、“再见”等话语），我有了“目标”，明天按上面的内容教奶奶普通话，就可以了。哈哈……
早上，我叫奶奶过来，我说：“奶奶我读一句你跟一句。
一.起源
今天下午，我和奶奶在回家的路上，我对奶奶说：“奶奶，老师叫我们教不会说普通话的人说普通话，从现在开始，我是您的小老师了。”奶奶笑着说：“好好今天开始孙子就是小老师了。”
二.练习风波
星期三下午，我对奶奶说：“奶奶你会普通话，可有时后你不小心说方言了，以后要小心了。”这时，奶奶用方言说“方言还是要说的”一句话，“奶奶……”我做了一个手势，奶奶马上用普通话重新说了一句。
晚上，我到厨房时，我对奶奶说：“奶奶，今天不错，继续加油哦。”
“恩。”奶奶肯定的点了点头说。今天算过去了。
星期四我没时间教，不过，我提醒了奶奶几句“要注意讲普通话哦。”算今天没“偷懒”。明天要继续注意提醒奶奶说普通话。”
星期五，我马上“侦察”奶奶的情况，先前奶奶不错，可后来本地话一下子“爆发”了——说本地话了。“奶奶，要说普通话！”我马上“蹦”出来说了一句话……今天不错（提醒1-3处），夕阳“落幕”了……
今天老师发下一张“我教爷爷奶奶说普通话”的纸，我一看，上面有基本的普通话（像“你好”、“对不起”、“再见”等话语），我有了“目标”，明天按上面的内容教奶奶普通话，就可以了。哈哈……
早上，我叫奶奶过来，我说：“奶奶我读一句你跟一句。
我教弟弟说普通话
中秋节假期，我在家里闲着没事，看看有没有什么好玩的东东。这时，家里的门铃声响起，我立马赶过去开门。我刚刚打开门，看见了我住在农村的小姨和我朝思暮想的弟弟来到了我们家。弟弟一踏进家门，我就把弟弟抱了起来，弟弟很可爱，很轻，刚刚五岁。
有一次，弟弟不小心把月饼的渣子掉到了地上。他就说：“姐姐，有没有笤捈（tiáo chù）?我把地上给扫扫。”我连忙把扫帚递给弟弟，并纠正：“不是笤捈，是念扫把。”
弟弟来到我家，我就发现弟弟说的几乎都是方言，我对小姨说：“小姨，我想教弟弟说普通话。”小姨二话不说，就答应了。
我带着弟弟来到我的房间，弟弟说：“姐姐，能不能给我一个墩儿。”我把一个凳子递给弟弟。并在黑板上写下了“凳子”这个词，又标上了拼音。弟弟看我写完了，就拼拼音。弟弟问：“姐姐，‘凳子’是什么东西呢？”我回答：“‘凳子’就是你说的‘墩儿’，在我们这里，他就念凳子。”我又把“饥饿”这个词写在了黑板上，也标上了拼音。弟弟非常聪明，一下子就念对了。弟弟又问：“姐姐，‘饥饿’又是什么意思呢？”我耐心的给弟弟解答：“‘饥饿’就是你们那里说的‘饥’，都是表示饿的意思。”弟弟又造了一个句子“我刚刚吃完饭，一点都不饥饿”。
我教奶奶说普通话
在我的老家五台县，有这样一则笑话。有一次，军阀阎锡山的夫人来省城太原看他，勤务兵问她：夫人，您想吃点儿什么？夫人说：们不饥。勤务兵听成了焖不鸡，就上街去买。可是，勤务兵几乎跑遍了全城，也没有买到焖不鸡，只好回去报告阎锡山，阎锡山听了哈哈大笑。原来，五台方言里们是我的意思，不饥就是不饿。你看，不会说普通话真是要闹笑话。 咱们远的不说，就说我家。奶奶和老姥姥说的都是五台方言。只要她俩说起话来，我是一句也听不懂。我禁不住感慨万分，怎么中国人听不懂中国人说话呢？
看来，很有必要在我家推广一下普通话，所以我决定教奶奶说普通话。说普通话是我们中国让你的最擅长的，如今全国人民文化水平越来越高，文化普及程度提升，大多数年轻人和孩子们都会说普通话，只有一些老年人不会说普通话。我一家人除了奶奶以外，爸爸妈妈和妹妹，我，爷爷都会说，只是爷爷讲普通话讲得少。今天，我就要教奶奶学会说普通话。我首先把奶奶请过来了。我对奶奶说：“我们中国人最擅长用的h普通话，今天我就要教你学会说普通话。”
第一步，我给奶奶讲解为什么要教她说普通话。因为普通话是中国人都使用的语言。另外，我们一家人只有奶奶不会说普通话，所以我必须得把奶奶教会。
以上就是我教某某说普通话作文的全部内容，爷爷、奶奶是最疼爱我的两个人，每次我去爷爷奶奶家里，他们都会把最好的东西给我吃，无论我怎么样的要求，他们都会答应我。这就是我的爷爷奶奶。每年的春节，我都会去爷爷奶奶家过，爷爷家住在一个偏僻的农村，爷爷的普通话还标准，可奶奶经常用方言问候我。我对奶奶说：“奶奶，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
