保护学校环境的作文？2、倡导文明行为。不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。 3、以节水为荣。随时关紧水龙头,别让水空流。 4、以节电为荣。省一度电,少一分污染,多一分贡献。 老师、同学们:环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园。那么，保护学校环境的作文？一起来了解一下吧。
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的保护环境作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护环境作文1
现在许多人的文明程度逐渐提高了，这不，学校开展了“保护环境人人有责”。我们的口号是：“环境保护从我做起”。
以前，教室里满地垃圾，纸片乱飞，同学们都习以为常，谁也不注意，自从开展这个活动以后，我们教室焕然一新，每次轮到我扫地，我总是吧教室打扫的干干净净，一尘不染。从此教室就没有那么多的垃圾了。
还有一次，我看到有一个人乱丢垃圾，我二话没说连忙阻止，叫他别扔了，并且让他把垃圾捡起来扔到垃圾箱里去，他看看我，很不情愿的把垃圾捡起扔进垃圾箱里。
还有一次，我看见妈妈随手把垃圾扔到地上，我先把垃圾捡起来，然后和妈妈说：“应该保护环境，不能随手扔垃圾。”妈妈说：“那好吧，我以后不随便扔了。”
今年的三月初，我和爸爸种了许多果树，有樱桃树、李树、梨树、桃树、葡萄树、石榴树。把它们载进土里后，它们会把二氧化碳转化成氧气。
朋友们，你说我环保不？
保护环境作文2
今天我讲的话题是“保护环境”。
当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时；当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时；你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗？
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印？是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道？又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园？甚至在校园的角落大小便呢？有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些，把球案一次次地立了起来？曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面，说出中学生不该说的话，做出中学生不该做的事？也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗？这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失！
亲爱的同学们，作为奋中的一名学子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里？谁不希望住在舒适温馨的宿舍？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。
环境保护，这个话题可以说是家喻户晓，人人皆知，但是有一些人还是不太重视，作为小学生的你刚好可以利用这个机会学写倡议书了。今天给大家整理了学写倡议书六年级作文保护环境供大家参考，我们一起来看看吧!
领导、老师、同学们：
你们好!
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村?
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。几年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。
我们口号是：“绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起”。
我向大家倡议：
1、努力学习环保科学知识??主动增强环保意识。
2、倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
3、以节水为荣。随时关紧水龙头，别让水空流。
4、以节电为荣。省一度电，少一分污染，多一分贡献。
老师、同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。
从化学实验中学科学，是中学生的必修课。但众多中学，在做化学实验的同时，每年却流出大量废水、产生大量的废气，造成环境污染。环保专家呼吁，中学生在做化学实验时，要注意环保。据《哈尔滨日报》报道，哈尔滨市区和市郊的258所中学，在做化学实验的同时，每年却流出大量废水，造成环境污染。哈一中化学组的习老师说，高中生涉及的一些有机实验，如苯酚、溴苯实验等都是有毒的，苯多了可以致癌。一些中学实验室目前还没达到可直接处理实验室废弃物的能力，买处理的仪器花费很高，这是一个亟待解决的环保新问题。哈六中的化学教师对实验室污染也感到无能为力。他说：“一个班级做了氯气实验，全校教室里都弥漫着氯气味；产生的二氧化硫气味更难闻。”据该校一位化学老师讲，学校实验室没有废水回收装置，实验废水只能倒进下水道。这是重点中学出现的情况，至于一些设备简陋的普通中学，就更无从谈及化学实验的环保问题了。我们知道，按教学大纲要求，中学需做的化学实验比较多，其中有毒■ 俞文智的实验占一半，一般都是酸类、碱类反应的实验。对于浓酸和浓碱，教师一般采用土办法回收，把反应完的液体倒进指定容器，用来做别的实验用或刷洗容器，等到毒性小时再倒进下水道。
保护校园环境的作文 （一）
保护校园环境卫生，是我们每个同学义不容辞的义务和责任，我们应该团结起来，共同把我们的校园、周围的环境，建造成一个美丽、舒适的地方。
随着社会物质生活水平的提高，特别是现在学生大多是独生子女，身上每天都有许多零用钱，趁下课时间就买许多好吃的零食和饮料。有些同学很不自觉，好吃好喝的食品及饮料吃完了，就把东西随地扔掉。无论是教室，操场，走廊上，还是草丛里，随处可见塑料袋、包装盒等。垃圾不仅污染了校园环境，还破坏了老师和同学们学习的心情。
还有一些学前班的小孩儿，经常随地大小便。有的地方，简直就成了“侧所”，大小便堆在一起，苍蝇满天飞。下雨的时候，满地都是臭味，过往的人都捏着鼻子过去，只要他们多为别人想一想，就不可能有苍蝇满天飞、臭水遍地流了。
还有的人把果皮纸屑随手一扔，保护校园环境的清洁工人还得扫一扫，清洁工人是多么辛苦啊！如果你是清洁工人，看见有人把果皮纸屑往你已经扫过的地方扔，难道你就不生气吗？如果有人把香蕉皮随手一扔，再有小朋友从这里走，就会跌倒，有的还会把腿摔断，真是太危险了。
这样发展下去，校园环境会越来越严重了，塑料袋满地都是，纸屑漫天飞，时不时还飘来一阵熏人的臭味。
以上就是保护学校环境的作文的全部内容，保护校园环境的作文 （一）保护校园环境卫生，是我们每个同学义不容辞的义务和责任，我们应该团结起来，共同把我们的校园、周围的环境，建造成一个美丽、舒适的地方。随着社会物质生活水平的提高，特别是现在学生大多是独生子女，身上每天都有许多零用钱，趁下课时间就买许多好吃的零食和饮料。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
