破窗理论作文？破窗效应文学 初一 500字“破窗效应”的理论来源于美国心理学家詹巴斗进行的一次实验。在这项实验中：一位学者找来两量一模一样的汽车，分别把它们放置在中等阶级社区和杂乱街区，他把停在中等阶级社区的那辆车的车牌摘掉，顶棚打了个洞。结果这量车一天之内就被人偷走了。而放在杂乱街区的那辆车摆了一星期却仍旧完好无损。那么，破窗理论作文？一起来了解一下吧。
破窗效应指：如果有人打破了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打破更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、增长。
“第一扇破窗”常常是事情恶化的起点。这一现象在我们日常生活中常常可以见到。事情的恶化也离不开后面那一双双推波助澜的手。面对“第一扇破窗”，我们常常自我暗示：窗是可以被打破的，没有惩罚。这样想着，不知不觉，我们就成了第二双手、第三双手……大热天走在街上，买根雪糕，半天没有找到垃圾筒，你会将包装纸放在哪儿？是不是找个有垃圾的角落，悄悄地扔掉呢？路上的噪音、墙上的笔迹、地上的痰迹就这样越来越多，我们离优雅、文明、公德就这样越来越远。
“环境早就脏了，我扔的这点儿垃圾根本起不到关键性作用。”不少人会这样辩解道。其实，人和环境之间是互动的，环境的好坏是人的行为的体现。我们许多人抱怨环境恶劣，可他们却很少反思自己的言谈举止。不少人盯着社会的阴暗面，结果自己的心灵也变得狭隘和阴暗，自觉不自觉地成为了社会上的一扇“破窗”。
我们不仅不能做第N次打破窗户的人，我们还要努力做修复“第一扇窗户”的人。
一、破窗效应的来源
美国斯坦福大学心理学家菲利普.辛巴杜于1969年进行了一项实验，他找来两辆一模一样的汽车，把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。停在布朗克斯的那辆，他把车牌摘掉，把顶棚打开，结果当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆，一个星期也无人理睬。后来，辛巴杜用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞，结果仅仅过了几个小时，它就不见了。以这项实验为基础，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论，认为：如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉。结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、繁荣。
是啊，“一粒沙石见世界，半瓣花上说人情”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，千里之行始于足下。每一位管理者和教育者都要有高度的责任心和爱心，立足当前，关注细节，我们的德育工作就能与时俱进、常抓常新。
二、“破窗效应”在班级管理中的表现和危害
在现实生活中，不知大家有没有留意这样的一些现象：早晨上班时分，路口人流如织，等红灯的人们焦急地望着交通信号灯，终于有一个性急的小伙子等不及了，开始横穿马路。
岁月如流水一般，悄悄浙去，冲淡了记忆中的许多精彩，却留下了一扇孤寂的窗。（开篇点题，点出了此窗的特点是“孤寂”。）
每天都要经过那幢爬满爬山虎的小阁楼。我喜欢那一壁爬山虎，喜欢那点点嫩绿探首窥春的调皮；喜欢那片片绿叶飞舞着送走秋的潇洒；喜欢那条条细茎默默耐冬的不屈。每天都要看看那一壁的爬山虎，看看那扇被爬山虎包围着的禁闭的窗。（这“孤寂”的窗，原来竟然掩映在如此具有诱惑力的一壁爬山虎之中，这就充满了一种神秘的色彩，自然勾起了人的某种好奇心。“一壁”的“壁”用得蛮贴切的。“喜欢那”一组排比兼拟人句形象地描绘了爬山虎的特点，并带有一点象征的意味。）
错综的茎条把窗织成了一只孤独的眼睛，灰色的窗帘就如一滴浑浊的泪，把灿烂的阳光挡在了窗外。（此节用两个相当贴切、传神的比喻句将窗的孤寂形象化了，并给人以联想和想象。）
摇响车铃，出现一幅凄凉的画面：灰色的窗帘后，探出一头银发，灰白的脸上爬满了孤独的皱纹，一双黯然的眼睛向楼下搜寻着，随即又充满了孤独、落寞、伤感与无限的失望。摇摇头，叹口气，缓缓关上了那扇陈旧的窗。（极为高明地抓住了人物最具特征的外貌、神情和动作，进行了生动、传神的刻画，向读者展示了一个老人的“孤独”和“落寞”，与首节形成呼应。
破窗效应文学初一500字“破窗效应”的理论来源于美国心理学家詹巴斗进行的一次实验。在这项实验中：一位学者找来两量一模一样的汽车，分别把它们放置在中等阶级社区和杂乱街区，他把停在中等阶级社区的那辆车的车牌摘掉，顶棚打了个洞。结果这量车一天之内就被人偷走了。而放在杂乱街区的那辆车摆了一星期却仍旧完好无损。而把这辆车也打一个洞，结果仅过几小时这辆车也被偷走了。以这个实验为基础得出“破窗理论”。一位企业老经过仔细观察发现的现象：当一栋房子的窗户玻璃出现第一块破损后，如不及时修补，很快，其他玻璃会接二连三的遭到破坏，如果及时修补，其他玻璃极少在被破坏。其实，破窗效应在日常生活之中广泛存在，学校也不例外，干净的校园如果有了第一片废纸，如果不及时清理，很快会更多垃圾出现；雪白的墙壁有了一个脚印，如不及时清楚，就会有更多脚印显出；学习中，如果有一天未按时完成作业，哪怕只是留下一条“小尾巴”，如不及时切除，往后的“小尾巴”就会越长越多，学习成绩就会慢慢下降！人们的普遍心理是：如果在洁净的地面上丢下第一个垃圾，会很犹豫，而在肮脏的地面上丢垃圾会心安理得！公众的麻木不仁，坏的行为就会滋生、繁衍。“破窗效应”给我们的启示是：应尽量避免出现能引起不良反应的“第一次”，如果“第一次”不可避免，应及时修补，从而避免不良的连锁反应！
1. 打破窗户的作文二百字
玻璃打碎以后
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块窗户玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。
李刚是小明的死对头，他看见小明有点反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他来到小明桌前对他说：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明见他知道了是自己打碎了玻璃窗，袱供递佳郛簧店伪锭镰赶紧说：“没有，你没有证据！”
李刚一听很生气，便去办公室找万老师，万老师听了，说：“好，你先回去，我会跟他说的。”
万老师来到教室，叫小明去办公室，小明知道是李刚告的密，就瞪了他一眼。
办公室里，万老师问小明：“教室的玻璃窗是你打碎的吗？”小明不敢回答，可他想：如果我把它说出来老师也许不会怪我；如果我不说，老师有可能会叫我爸爸的。他闭上眼睛，小声地说：“是我打碎的，对不起，请您不要请家长来。”
没想到的是，老师不但没有怪他，而且还奖给他一本笔记本，小明很惊讶，他没有想到老师会表扬他。
事后，老师对小明说：“做错了什么事都应该敢于承认，不要逃避。”
2. 打破窗户被班主任发现后作文600字
最佳答案玻璃打碎以后 中午，校园里静悄悄的。
以上就是破窗理论作文的全部内容，“破窗理论”,简单来说就是“损害有益”,是指,假设在市场完全饱和的情况下,一个人砸碎了理发店的玻璃窗,这一行为虽然对社会造成了破坏,但是理发师的不幸却是社会的福音,它将为玻璃生产商制造商机,生产商拿到钱后又去购买其他生产商的产品。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
