小学六年级写人作文？六年级马上结束了,她也成为我小学生活里的最后一位同桌了,不仅是最后一位,而且是最好最乐于助人的同桌。在这里我还是要好好谢谢她这一学期对我的帮助,虽然我没有好好的帮助过她一次,但是她始终没有说过我,每一次帮助都是带着微笑的。最后我想对她说一声:谢谢,我的好同桌! 同桌的动作描写 作文二 我的同桌,他个子比较矮,并且很忌讳别人这么说他。那么，小学六年级写人作文？一起来了解一下吧。
我的姥姥
我的姥姥头发有一点黑，有一点白，当然是白头发多，黑头发少一些，从后面看就是一个白发苍苍的老奶奶。但是她几乎没有皱纹，看着还非常年轻。
姥姥非常爱我。每当过年的时候，她都会给我很多钱，每次都被我拒绝，因为姥姥年纪大了，我不想花她的钱。可是姥姥每次都会偷偷把钱装在妈妈的包里或者我的衣服里。平常只要我想买什么，她嘴上说不买，可是每次都会买下来。记得有年冬天，我想吃西瓜，姥姥问了价钱后，直喊“太贵了！”，可最后还是花了五十多给我买了。所以，只要有姥姥在，我几乎是想要什么就能有什么。
姥姥做饭特别好吃，而且她会做很多美食。比如说，她会做披萨，会做糖葫芦，还会做蛋糕布丁呢！我觉得饭馆的饭都不如姥姥做的饭好吃。一到假期，我就回姥姥家住，一回姥姥家，我就会变胖，可想而知，姥姥做的饭菜是多么好吃了。
姥姥还非常善解人意，每当我写作业写累的时候，她就会带我出去运动，让我休息一会儿，还说要我劳逸结合。每当我和姥姥一起散步的时候，都特别快乐。我会给她照相，跟她一起看风景。
姥姥特别关心我，每当我生病的时候，姥姥都会第一时间就从包头赶来东胜看我。她非常能干，家里面所有的活都是她干的。
因为妈妈要工作，三岁之前，我都是姥姥带大的，她非常辛苦。
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的小学六年级写人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级写人作文1
我有一个调皮可爱的表弟！
他长着樱桃般的小嘴，一双水汪汪的大眼睛，两条眉毛像那月牙，头发很短，长得很胖，不吃青菜。他还很胆小。然后，我想上公园，我们就一起去公园玩了。
我就捡地上的小草轻轻掠他的脖子，他就说：“姐姐，我脖子里有虫，你看你看。”我说：“没有。”他又让我妈妈看了看，我妈妈说：“没有了。”他就兴高采烈的向前跑，跑着跑着跌倒了。他 爬起来，对我做了一个鬼脸，又继续跑。
来到公园，他要这要那，最后我妈妈一个也没给他买。他就说：“累了。”蹲到那里，我妈妈说：“到前面买个棉花糖吃。”买来一个大棉花糖，你一口我一口地吃完了。转到后山他说：“累了， 不走动了。”妈妈说：“转悠的回家吧！”我说：“行。”妈妈说：“前面有人在做糖人。”我们兴奋地跑去看。但是，那位老人不做了。表弟说：“我想玩手机，我想玩手机，我想吃雪糕。”妈妈说 ：“不买。”他就在地上打滚。
这就是我的表弟！
小学六年级写人作文2
大家好，我叫蓝欣琦，是一个非常热爱跳舞的女孩，还是班里的文娱委员。
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的小学六年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级写人作文1
弟弟是个超级手机迷，近段日子他迷上了《汪汪队立大功》，只要手机被他拿到，他就准看《汪汪队立大功》，并且一看就是一个多小时，妈妈怕他的眼睛看坏了，交给我一个任务，就是让我想尽办法转移弟弟的注意力，让他少看手机。
怎样才能转移他的注意力呢？弟弟看得正起劲儿，哪里肯放手？你要硬把手机夺走，他会一屁股坐地上哇哇大哭，弄得你下不来台。怎么办？对，家里有面包！“成成，这一集咱们看完不看了，好吗？”我带着商量的口气对弟弟说。“不行，我要看汪汪队！”弟弟直盯盯地看着手机，回应了我一句。“这有面包，咱们面包吃了，不看汪汪队好不好？”我举起手中的面包，在他面前晃了晃，一看到面包，弟弟顿时喜滋滋地应允道：“好的！好的！姐姐！”说着边伸着小手来抓我手中的面包。我把面包往上扬了扬，停在空中。“说话可得算数啊！”“算数！算数！”弟弟干脆利索地答道。为了防止弟弟说话不算数，我还专门用手机录了他所说的话。
写作思路：
是写人作文，重在表现我们朝夕相处的同桌的形象，体现同桌的性格，展现我们丰富的校园生活，体现青春的快乐，需要在叙事中表现出人物的形象。每个人都有和别人不一样的外貌特征，只有抓住特点来写，才能突出人物的与众不同之处。
下面我写出三篇以《同桌的动作描写》题目作文，供大家参考！
同桌的动作描写 作文一
我的同桌是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑的头发。我们班很多男生都喜欢她，不仅男生喜欢她，女生也喜欢他。我们都喜欢和他玩。她还有一个樱桃小嘴巴特别的可爱。
不过她最拿手的就是画动物，我最喜欢她画的猫咪了，简直跟真的一样，她还悄悄告诉我，她得零花钱大部分都用于买画画工具了，真可谓付出就有回报，难怪她有今天的水平。她很热心助人，有一次数学考试我忘记带尺子了，正急得像热锅上的蚂蚁，她善解人意地轻轻拍拍我的肩膀，给你尺子，我感激的点头表示感谢，不只是我前后左右的同学遇到问题，她都会积极的，及时的伸出援手。
这就是我完美的同桌，一个积极热情，认真努力的女孩，我要向她学习，做最完美的自己。六年级马上结束了，她也成为我小学生活里的最后一位同桌了，不仅是最后一位，而且是最好最乐于助人的同桌。在这里我还是要好好谢谢她这一学期对我的帮助，虽然我没有好好的帮助过她一次，但是她始终没有说过我，每一次帮助都是带着微笑的。
1. 作文我的同桌（玩耍,上课时动作描写）300字
说起同桌，我还真换过很多同桌，但我印象对深刻的一个是她。
她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌--张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课 *** 一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。 不过我的同桌也有令我生气的地方。
当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。
当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
这就是我那性格多变的同桌。
以上就是小学六年级写人作文的全部内容，一、初识小明 我记得，在六年前的那个秋天，我们踏入了小学的校门。我的班级里，有一个特别引人注目的男孩，他就是小明。他活泼好动，嘴角总是挂着微笑，眼睛里闪烁着聪明的光芒。很快，我们就成为了朋友。二、小明的特点 小明是一个多才多艺的同学。他擅长绘画，他的画作常常在学校的画展上展出。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
