珍藏一支钢笔作文？一天午后，我和同学们在操场上欢笑，忽然听到背后传来清脆的声音，我转头一看，发现是我久慕的钢笔，便弯腰拾起，环顾四周，确定无人注意后，悄悄地将它放进了口袋。我心中矛盾不已，是归还给失主还是自己留作纪念？正当我犹豫不决时，我的好朋友过来，将我捡到钢笔的事情告知大家。他们纷纷发表意见，有的主张留下，有的则建议交给老师。那么，珍藏一支钢笔作文？一起来了解一下吧。
“叮铃铃，叮铃铃。”放学了，小朋友们像鸟笼里飞出去的小鸟一样直奔出去。只有小刚和他的同桌在值日，小刚准备打扫地了，这时候。他看见自己前面的桌子下面有一支钢笔。是小红的桌子底下。他连忙去捡起来。原来是小红今天在用的那只钢笔，小红今天还跟他炫耀了说是她妈妈送的生日礼物呢。小刚想一定是小红不小心丢了的，怎么办小红回家可定会着急了，她的爸爸妈妈也会说她呀。小刚想了想，马上开始打扫卫生了。过了一会儿，打扫了完了。小刚连忙背起书包往小红家跑去。
在路上，小刚看见天空黑了，快下雨了。他想：反正小红家快到了，不管了。先送钢笔给小红。接着就大步流星的往前跑，可是小红家没跑到雨就下了起来，而且越下越大，等到小刚跑到小红家的时候，小刚已经是”落汤鸡”了。
然后小刚敲了敲小红家的门，门开了，只见小红在流泪。小刚马上拿起钢笔说。“小红，这是你的钢笔。你丢教室里了。”小红马上跳起来了，笑开了说。“谢谢你！小刚。”这时候小红的妈妈走了出来。看见小刚衣服多湿了，连忙叫他进来擦擦。小红邀请小刚在家里玩，避避雨在回去。小刚答应了。
回到家，小刚把这件事告诉了妈妈。妈妈直夸他长大了。
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的我的一支钢笔小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的一支钢笔小学作文 篇1
大家好！我有一支钢笔，是我过生日时爸爸给我的生日礼物。
我和我的钢笔形影不离。无论在学校还是在家里,我都把它带在身边。钢笔穿着一身淡绿色的衣服，上面有海绵宝宝的图案，它张着大嘴，露出两颗大门牙，瞪着两只圆圆的大眼睛，冲着我哈哈大笑。轻轻拔下钢笔的帽子，只见它的笔尖平滑，写出来的字很流畅。每次老师发下《习字册》，我就迫不及待地用它来习字。老师还在我的《习字册》上打上五角星呢！我要谢谢我的钢笔，是它帮我写出了工整美丽的字。
我的学习上，钢笔可谓是一大功臣，而我也视它为掌上明珠，对它呵护有加。如果它“饿”了，我就帮它吸足了墨水，让它吃的饱饱的。每当它吃完“饭”后，我会用面巾纸细心地帮它擦干嘴巴。最后，我会小心翼翼地把它放进文具盒里，让它美美地睡上一大觉。
虽然我和我的钢笔相处才短短三个月时间，但我们已经建立了深厚的友情。钢笔将永远是我的好朋友。
我的一支钢笔小学作文 篇2
暑假的一天晚上，妈妈带我到超市买钢笔，因为开学我就升三年级了！妈妈说：“你上了三年级就是大学生了，写作业要用钢笔了，还要保证书写认真哦！”我心里非常高兴，一个劲催促妈妈快点走。
一天午后，我和同学们在操场上欢笑，忽然听到背后传来清脆的声音，我转头一看，发现是我久慕的钢笔，便弯腰拾起，环顾四周，确定无人注意后，悄悄地将它放进了口袋。
我心中矛盾不已，是归还给失主还是自己留作纪念？正当我犹豫不决时，我的好朋友过来，将我捡到钢笔的事情告知大家。
他们纷纷发表意见，有的主张留下，有的则建议交给老师。我再次陷入思考，最终决定留下，因为我对这支钢笔情有独钟。
想到妈妈曾经告诫过我，不是自己的东西不能占为己有，我便去到老师的办公室，将捡到钢笔的事情向老师汇报，主动将钢笔交给老师保管。
走出老师的办公室，上课铃声已响，我大步走向操场，心里轻松了许多，不再感到之前的纠结。
进入教室准备上课时，我还在思考着那支钢笔是否已经归还给失主。当老师进来开始上课，我便不再纠结此事，专心听讲。
时间过得很快，一节课转瞬即逝，下课铃声响起。正当我准备离开教室时，老师把我叫到跟前，告诉我钢笔已经归还给了失主。听到这个消息，我感到十分愉快，因为我成功战胜了自己的内心矛盾。
带着这份愉快的心情，我与同学们一起走出教室，前往操场继续我们的欢乐时光。
一天我在操场上和同学们高兴的在玩耍，我听到后面有清脆的声音，我回头一看是我喜欢很久的钢我弯腰把钢笔拾起来，左右看看没有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是还给丢失的同学还是自己留着。过了一会我的好朋友过来了，把拾到我喜欢钢笔的事情告诉了他们，我征求好朋友的意见是否该把钢笔留下还是交给老师呢？他们议论纷纷的说，有的说留下，有的说交到老师手里还给同学，我又想了想，还是留下吧，因为这是我最喜欢的钢笔。后来我想到了，妈妈告诉我的一句话，不是我的东西是不能占为己有的。于是我去老师的办公室，把我拾到钢笔的事情和老师说了出来，主动把钢笔交到老师的手里。走出老师的办公室，上课的铃声就响起了，我大步的走到操场上站排感觉心里轻松的很多，不在是那样的矛盾。
进入了教室准备上课，这时我还在想，我拾到的钢笔有没有还到丢失钢笔的同学手里？这时老师进来开始上课了，我不在想拾到钢笔的事情，认真的听老师讲课。时间过的很快，一节的时间就过去了，下课的 铃声又响起了，当我要准备走出教室的时候，老师把我叫到身前，告诉我把钢笔已还到同学的手里，这时我的心情是很愉快的，因为我把自己的心里战胜了。
我很开心的和同学走出教室去操场去玩耍！
生活中充满了各种各样的情感，这些情感让我们懂得珍惜。我有一支特别的钢笔，它是妈妈从杭州带回来的礼物，我一直视若珍宝。某天，我兴奋地拿出这支钢笔给同学们看，却不料它在一瞬间不知所踪。我慌了神，心急如焚地寻找，甚至怀疑是哪个同学偷走了它。我大声质问：“是谁？是谁拿了我的钢笔？还我钢笔！”情绪激动之下，我甚至威胁说，拿不回钢笔就要绝交。
我的好友小辉手里拿着一支和我丢失的钢笔一模一样的笔，我怒不可遏地冲上去，指控他偷了我的钢笔。他辩解说这是他妈妈送给他的生日礼物。我们俩争论不休，气氛紧张到了极点。最终，我愤怒地宣布与他断交，他也不甘示弱地表示绝不退让。
回家后，我无意中发现床头柜上躺着的就是我丢失的钢笔。原来，我误会了小辉。那一刻，我深刻体会到失去友谊的痛苦。幸好，超超这位和事佬介入，我们俩才得以和解。
这次经历让我明白，友情是多么的珍贵。每个人都需要朋友，朋友之间的信任和理解至关重要。我们应当珍惜每一份友谊，不要轻易让它们破裂。珍惜朋友，珍惜那些共同度过的时光，因为这些都是生活中最美好的回忆。
朋友们，让我们一起珍视友情，让友谊之树常青。
以上就是珍藏一支钢笔作文的全部内容，”我不可置信地看着那只崭新又漂亮的黑色钢笔，感激得不知说什么好。“这支钢笔我很少用，现在把它送给你，因为我们是好朋友，而且，我要祝贺你，已经战胜了内心的恶魔，冲破诅咒了！而且，老师也相信，你会用这支钢笔好好学习，成为最棒的自己。无论你内心是怎样的想法，都要知道，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
