分班的感受作文？曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。不，不该啊。看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。走在不大的校园中，静静沉思，那么，分班的感受作文？一起来了解一下吧。
进入新校区，一切都有新的开始，而且新的有些让人出乎意料：居然安排我接了一个中途班，说心里话，那时的感觉真毫不逊色于“晴天霹雳”。因为我本人其实是一个较懒散的人，刚刚结束痛苦的三年班主任生活，想着在这里总算可以脱离苦海，没想到又重蹈覆辙，问题就在于新接班的原班主任他并没有不当班主任的打算，这更是给我的工作增添了无形的压力。
因为是第一次中途接班，确实没有经验，还好有一个刚进入新校区这么一个契机，可以让我的工作有一点头绪可以展开。
我这个班级七年级时的期末考试全校倒数第一，学生的学习自觉性较差，还好大多数学生还比较单纯，可塑性还是较大的，并且应该说特别突出的行困生也不多，我就打算将他们当作新生来对待，让他们从内心可以有一个从头再来的决心和勇气。
首先，我强调的是，不管原班主任怎样的一些方法，我必然和他是有所不同的，希望他们以年轻人超前的心态尽快适应我的教育方法。
在学习上，其实真的很困难，我班里是没有什么尖子生的，原班主任和其他任课老师都曾这样说，但我坚信不放弃任何一个后进生，提高整个班级的平均分开始，必然能给优秀生创造良好的学习环境，这样可以一举两得，就算到最后还是没有尖子生出来，我也要让学生看到自己班级平均分提高带给自己的信心和鼓励。
曾经以为分班是我最开心的日子，可以逃离那个讨厌的班级。但是当分班真正来的时候我才改变了这个想法。
千般唾弃万般嫌弃的班级里，我也有了一丝丝的不舍。
不，不该啊。
看着同学们结伴离开校园，没有的是欢声笑语，有的只是离开后校园的一地萧瑟。
走在不大的校园中，静静沉思，脑中仿佛还存留着班主任絮絮叨叨的言语，仿佛才刚刚说过。同学们叽叽喳喳的谈论这芝麻大的小事，会为了自己的观念争得面红耳赤，仿佛还只是昨天。调皮的男同学在教室里追逐打闹，翻窗踢门，也只是昨天。在昨天，我为了一道题的解法于闺蜜争执，最后在老师的方法下‘屈服’。我会为了自己的构思想上一整天，一整天不听课，最后换来的是老师的再一次谈心。
曾几何时，我讨厌班主任的絮絮叨叨，总是恼火于他总是放学后把我们留下来，直到别的班级都放学好久，我们班才刚刚踏着老班的‘回家注意安全’哄闹着，向教室外涌去。现在想想，他的关心永远不少。期末评语总能看到他贴切的评价和对我们不足之处的点名，这让我明白得知道自己的不足。
终于盼到开学了,我回到了久违的校园.老师没变,同学们也没变,一切都是原样.坐在熟悉的教室里,我静静地等待着.一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍,我的心里就充满着快乐与激动!
老师终于走进了教室.原本喧闹的同学们一下子安静了下来.但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊.老师平静地说：“同学们,我们要分班了.请点到名字的同学出来排好队.”
分班!也就意味着,我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了?不,这怎么行?我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光.我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日,细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的,我对同学有万分的不舍.眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级,一种忧伤,一种失落,悄悄地涌上了心头.再看看其他同学,有的刚才还在有说有笑,现在眼中都充满着不舍.“熊欣然!”随着老师的一声,我也被无情地分去了别的班.
我们来到了自己的新班级.看见了新的同学,看见了新的老师,我突然很想对自己说：“乐观点!毕竟我们还可以经常看到对方,还可以在同一个校园里竞争和学习,不是吗?分班还可以让我认识更多的朋友,学习别人的长处,这未尝不好?”是的,我要乐观点,开心些.“天底下没有不散的筵席”. 找作文.啦 可参考.
看着和蔼可亲的老师,面带微笑的同学,我决心要更加努力地学习,扬长避短,在新班级里有更大的进步.让我们微笑着面对现在,面对未来吧
分班 终于盼到开学了,我回到了久违的校园.老师没变,同学们也没变,一切都是原样.坐在熟悉的教室里,我静静地等待着.一想到又可以与老师同学们一起快乐地学习、快乐地玩耍,我的心里就充满着快乐与激动! 老师终于走进了教室.原本喧闹的同学们一下子安静了下来.但老师的一句话让我兴高采烈的心一下子跌进了万丈深渊.老师平静地说：“同学们,我们要分班了.请点到名字的同学出来排好队.”分班!也就意味着,我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了?不,这怎么行?我想起了我和伙伴们一起度过的快乐时光.我想起我和好朋友们在大树下比谁转的呼啦圈多；我想起我和同学们顶着烈日,细心地往土里栽树苗；我想起我和一大群小伙伴嬉闹着争羽毛球拍和羽毛球；我还想起……一幕幕的情景似乎昨天刚发生似的,我对同学有万分的不舍.眼看着一个又一个的同学被分到了别的班级,一种忧伤,一种失落,悄悄地涌上了心头.再看看其他同学,有的刚才还在有说有笑,现在眼中都充满着不舍.“熊欣然!”随着老师的一声,我也被无情地分去了别的班.我们来到了自己的新班级.看见了新的同学,看见了新的老师,我突然很想对自己说：“乐观点!毕竟我们还可以经常看到对方,还可以在同一个校园里竞争和学习,不是吗?分班还可以让我认识更多的朋友,学习别人的长处,这未尝不好?”是的,我要乐观点,开心些.“天底下没有不散的筵席”. 找作文.啦 可参考.看着和蔼可亲的老师,面带微笑的同学,我决心要更加努力地学习,扬长避短,在新班级里有更大的进步.让我们微笑着面对现在,面对未来吧!
感受分班
那个夏日的午后
飘着白云朵朵
满载着青春的笑容
与那美丽的故事
我们将起程
坐上开往未来的车
可是 可是
找不到熟悉的那一张张
美丽而难忘的
脸颊
只有思绪里
那个躁热的午后
蝉鸣与泪水演奏的歌
以后的日子
我们无法相伴了
以后的日子
我将不在你身边
你也慢慢习惯了吧
那些新的音容笑貌
又会刻在脑中
只会在某个晚上月亮正圆
那个角落中的我们又都回来
虽然以后
依旧嚣张着自己的嚣张
抑或安静着自己的安静
可那一刻的泪水是真的
初始的日子
见面总是热情的打招呼
后来才知道
时间是会冲淡一切的
包括那些从夏天到第二个夏天里的日子
所有的故事与深刻的心
只有吹着夜风时
才恍惚感觉到一缕淡淡的思念。
这样可以么？
以上就是分班的感受作文的全部内容，在学习上，其实真的很困难，我班里是没有什么尖子生的，原班主任和其他任课老师都曾这样说，但我坚信不放弃任何一个后进生，提高整个班级的平均分开始，必然能给优秀生创造良好的学习环境，这样可以一举两得，就算到最后还是没有尖子生出来，我也要让学生看到自己班级平均分提高带给自己的信心和鼓励。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
