我的辅导员作文？在我的心灵深处，我最喜欢的一个人是我们班的辅导员。她像一支蜡烛，点燃自己照亮别人；她像一块铺路石，把自己奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。我们班的辅导员她姓钟。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们最喜欢上她的课。那么，我的辅导员作文？一起来了解一下吧。
中秋节马上就要到了，已经有很多同学在香甜地吃着月饼了。看到那一块块圆圆的、油光光的月饼，去年中秋节时的情景又浮现在我面前......
“这次中秋节，我们要过得有意义些，”周老师在教室里郑重的宣布。“怎样有意义呢，无非又是帮妈妈干点活，听话一点，回校后写一篇作文罢了。”我在心里嘀咕着，一边等待着老师的下文。可周老师偏偏换了个话题，她笑着问大家：“仲秋佳节，大家回家都要吃月饼吧？”“是啊！”教室里顿时像开了锅，同学们七嘴八舌的谈论开了。有的说；“我最爱吃冰糖月饼了。”有的说；“豆沙的才好吃呢！”有的高声叫道：“嘿，我爸爸早买好大月饼了，就等八月十五哪！”李丙朋则做着鬼脸嚷嚷着：“啊，真馋人呀！”
周老师制止住了大家的讨论。她接着说：“同学们都爱吃喷香的月饼，可是，大家想过吗，敬老院里的孤寡老人，他们却只能孤零零地过这个原本团圆的节日。为此我们学校少先队发起了一次‘快乐的中秋节’活动，建议同学们每人节省出一个月饼，献给敬老院的爷爷奶奶们，让他们也过一个快乐的中秋节。”听完了老师的话，教室里静了下来，但是没有一会儿，同学们又发表意见了。但这次是讨论怎样该做了......
下午，我回到家里，扔下书包就搬出了盛食品的箱子。
在我的心灵深处，我最喜欢的一个人是我们班的辅导员。她像一支蜡烛，点燃自己照亮别人；她像一块铺路石，把自己奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。
我们班的辅导员她姓钟。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们最喜欢上她的课。
记得有一次语文课，辅导员说我昨天留的家庭作业背痛第9课，没背下来的同学举手，有好多同学都举了手，辅导员老师并没有向别的老师一样批评他们，而是跟他们呢讲道理，跟他们说：“语文卷子上肯定会有按原文填空，你们不背怎么能行呢？我要再留背诵一定要背下来，因为这么点的课文你们都懒得背，长大了，你们还怎么办呀！”
有一件事，一直让我记忆忧心。一天的中午，由于我身体不适没有吃中午饭，辅导员老师，把我叫到办公室，给了我5块钱，让我自己去买点东西吃，这时我被辅导员老师的一举一动感动了，我激动的都说不出话来了。
辅导员老师，您在平凡的岗位上默默地工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，但我永远喜欢您，喜欢您那美好的心灵。
刘老师，我们的数学老师兼班主任，她把自己的青春献给了教育事业，把自己的知识传播给下一代，把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责，爱生如子，爱校如家。她就是我们心中最美的老师。
那一日我的眼角湿润了。
暑假里，刘老师做了腿部手术，日子一天天过去了。开学那天，我们大家知道了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了，心里有一种说不出的难过。
但唯一安慰的是：杨老师告诉我们，现在只是代课，并没有换老师。时间也好快，转眼一个星期过去了。听说刘老师要来，我们心里好激动--既兴奋又担心，在教室门口等待，“刘老师来了！”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白，她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁，用关切的目光望着、问着。
“刘老师来了！”
“您好些了吗？”
“刘老师您怎么……”
“刘老师您能……”
刘老师用亲切地目光望着我们，笑着回答我们：“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静，听得那么认真。我们知道，刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头，有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿，有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了，痛了，但他还在坚持，坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的我的大学老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的大学老师作文1
往事如沙滩上五彩的贝壳，在河流的入海处回望昨日，留在记忆深处的是几分依恋几分感念。大一一年即将过去，300多个日子将悄然流走。那里回顾一下陪我一路走来的大学教师，回顾一下我的生活。
先从辅导员教师开始说起吧。第一次见到他的时候是开学时候的军训动员大会上，他在台上头讲话，一副很严厉的样貌。他高高瘦瘦的，私底下我们都说他长得有点像梁天，不明白他自我有没有这样觉得。一开始我还倒蛮怕他的，因为在没有见到他的笑脸之前，绝对想不到他是一个很搞笑的教师，应当说是一个很搞笑的大男生，的确，他比我们大不了几岁，自然也就没有多少代沟，很多事情他都是从我们这边研究，很理解我们，有时很严厉，尤其是在我们学习方面，相当得严厉，他很重视我们的成绩，这无疑是为我们好的，亲爱的辅导员教师。
生活方面他也好关心我们，虽然他和我们女生接触的时间较少，但点滴的细节也都流露出他对我们的关心和爱护。
学了一年的高等数学，对高数教师的印象也是颇为深刻，他对我们就像对他的孩子般认真。
描写人物的作文400 （一）
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的.手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
描写人物的作文400 （二）
陈老师是我二年级的数学老师，她也是我们学校的大队辅导员。
一次数学课堂上，发数学试卷时，我们班有个叫王晧明的同学，陈老师发到他的试卷时，停顿了一下，然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”，便说：“我们班有叫王的晧的同学吗？请他站起来。
以上就是我的辅导员作文的全部内容，我和所有的同学一样兴奋：这里面盛的不仅仅是一块块月饼，更是一颗颗尊敬老人的爱心啊！后来，大队辅导员老师代表同学们把月饼送给了敬老院的老人和一部分家庭非常困难的同学。我想，他们尝到的除了香甜，一定还有温暖和真情又是中秋节了，今年我一定要赶在八月十五这一天带上月饼去敬老院，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
