写人写事的优秀作文?同桌的动作描写 作文一 我的同桌是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑的头发。我们班很多男生都喜欢她,不仅男生喜欢她,女生也喜欢他。我们都喜欢和他玩。她还有一个樱桃小嘴巴特别的可爱。那么,写人写事的优秀作文?一起来了解一下吧。
写作思路:
以一个人为中心,选取这个人最典型的事迹进行描述,写作时要注重先从人物外貌入手,结合对于事件的动作、神态进行生动的描写,比如写:给你不一样的帮助的老师,亲人,也可以散发思路,选择合适的描写对象,描写我们生活中具有自己的特长,自己的个性的人。通过一些小的细节,以小见大,表现出人物的样貌,事情的过程,发生的场景,使得人物形象丰满鲜活。
下面我写出三篇以《身边那些有特点的人》为题目作文,供大家参考!
身边那些有特点的人作文一
吴教授身材魁梧,个子不高,有着一双乌黑而明高的大眼睛,微胖的身子,黑黑的头发,五官十分精致。
每次当我来上作文课时,吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默,我们也很快乐,经常开怀大笑,从而,让一分枯燥无聊的作文课,变得既生动,又有趣。不知不觉,作文课就下课了,我常常感觉意犹未尽。
吴教授批改作业,特别的认真,用心。每次都会用红笔,把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方,用心的划出来了,并且告诉我,怎么才可以写的更好。他每次上作文课前,都会与我进行沟通交流,让我明白了自己缺失在哪里,哪里下次可以写得更好。
吴教授知识面很广,他上课时,时常会讲一些课外知识,非常的丰富多彩,我和我的同学们都听得十分入迷。

我们的身边总会有一些很特别的人,他们有些是开心果,有些是智力担当,而有些很文静。下面是由我为大家整理的“身边那些有特点的人作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
身边那些有特点的人作文300字【一】
我有一个勤劳的妈妈。
她长得很好看。棕红色的头发,看上去很洋气;眼睛上还带着一副眼镜,圆圆的镜片真可爱;鼻梁不是很高,却很精神;嘴巴大大的,一看就有福气。
我是住校的学生,所以每个星期一早上妈妈都要六点起床,把我送到学校,学校离我家很远,所以要早起。星期三下午没有晚自习,她会来学校接我回家。星期四她一早又送我到学校。星期五中午她又要来接我,12点送我去上拉丁舞课。星期五、星期六、星期天晚上,因为我和哥哥回家,妈妈要给我们做很多好吃的,又要收拾卫生,每晚她都要12点多才睡觉。每天她要去买菜、做饭,很是辛苦。
我们去上学了,妈妈可以稍稍休息一下了,可是她还要去公司上班。她每天都很勤劳,我很爱我的妈妈。
身边那些有特点的人作文300字【二】
xxx有一个高挑的身材,一双大长腿,跑起来飞快。因此,他也成了我们班上的运动小达人。
有一次他去参加跑步比赛,他自信地说:“我一定要拿冠军!”发令枪一响,他向弹簧一样弹出去,手也不停地挥舞起来,跑起来像猎豹一样快。
从前有一个小男孩叫小明,他是班级里的故事大王。每天放学后,小明总是带着一本厚厚的故事书来到操场,聚集了一群同学围坐在他周围,迫不及待地等待着他的故事。
有一天,小明决定给大家讲一个关于友谊的故事。他开始说起,故事的主人公是两只小鸟,一只叫小红,另一只叫小蓝。小红和小蓝是最好的朋友,它们总是一起飞翔、玩耍、分享食物。
一天,小红不小心被捕鸟者抓住了,它被关在一个笼子里无法逃脱。小蓝非常担心小红的安危,它决定不离不弃,一直守在小红的身边。小蓝每天都给小红带来食物,用歌声鼓励它坚持下去。
经过几天的努力,小蓝终于找到了一群鸟友,它们一起合力解救了小红。小红重获自由后,感激地对小蓝说:“谢谢你,我的好朋友,是你的坚持和勇气让我重新飞翔。”
小明讲完故事后,同学们都感动得热泪盈眶。他们明白了友谊的力量和珍贵。从那天起,班级里的同学们更加团结友爱,互相帮助,成为了一支无坚不摧的团队。
小明成为了大家心目中的故事大王,他的故事不仅带给大家欢乐和惊喜,更教会了大家关于友谊、勇气和团结的重要价值。每个人都明白,只要我们像小蓝一样坚持不懈,友谊的力量就能战胜一切困难,让我们的生活更加美好。
写人的 作文 ,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点,道德品质、精神风貌及思想感情。下面是我为大家带来的写人写事六年级作文600字大全,希望大家能够喜欢!
写人写事六年级作文600字大全1
如果我是一位画家,我要用一幅优美的画表现她;如果我是一位作家,我要用一本书展现她;如果我是一位音乐家,我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸,一头齐齐的短发。她个子不高,皮肤不算很白,但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同,她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言,可王老师不是这样。上她的课,只要你有什么想说的,不用举手,直接站起来回答就可以了。以前,我们班上课的气氛很沉闷,同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手,开口就答,不知挨了多少老师的骂,到后来我因怕老师骂,几乎很少发言,即便有了想法也不想说。现在好了,只要老师提出问题,我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答,不仅效率高了,而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。
王老师的教学还有一个特点,就是寓教于乐。在上课时,别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。

1. 作文我的同桌(玩耍,上课时动作描写)300字
说起同桌,我还真换过很多同桌,但我印象对深刻的一个是她。
她,矮矮的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌--张中怡。
课堂上,老师让我们齐读课文时,她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时,她便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读;不高兴时,她就不读,捧着书本坐在那里对口型,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了,她便恢复了她应有的性格,嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课 *** 一响,她就又被施了魔法,安静地坐在凳子上,等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀:一斜二竖三拍。
不仅如此,她还会改编诗人李白的诗,每次都会惹得我们啼笑皆非。 不过我的同桌也有令我生气的地方。
当我认真写作业或看书时,她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。
当我请她停止这种恶作剧时,她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时,她不但没有听取我的劝告,还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
这就是我那性格多变的同桌。
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