鱼游到了纸上作文400字？最近，我学习了一篇新课文《鱼游到了纸上》。文中主要讲了：在玉泉的金鱼缸边，“我”认识了一位举止“特别”的青年。他长得挺秀气，眼睛明亮得就像玉泉的水。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界，每次都一个人呆呆地站在那静静地看着鱼。一个星期天，“我”比平时到玉泉晚了一些，金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼活泼的孩子。那么，鱼游到了纸上作文400字？一起来了解一下吧。
鱼游到了纸上
小练笔
在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。
他们看了，纷纷议论。有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！”
还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊！”
旁边的小男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀！”
围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反应。他仍然在认真、专注的画金鱼。他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好！
《鱼游到了纸上》课后小练笔
围观的人议论纷纷：
有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！”
有一个小女孩高兴地拍着小手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼一边唱歌，一边跳舞，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽！”
旁边的小男孩说：“这笔要是马良的神笔，一条条的小鱼就都变活了呀！跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？”
《鱼游到了纸上》小练笔答案如下：
围观场景： 围观的人越来越多，他们纷纷被那位青年的画作所吸引。人们的赞叹声和议论声此起彼伏，形成了一片热闹的景象。
赞叹之声： 有人说：“这幅画画得真漂亮，简直就像真的一样！” 另一位观众补充道：“没错，这幅画真是栩栩如生，每一条金鱼都仿佛要从纸上跃出来。”
孩子的憧憬： 一位妈妈带着她的孩子来到围观的人群中，孩子指着青年的画作，眼中闪烁着兴奋的光芒：“妈妈，我也想学画画，画出这么美的金鱼！”妈妈微笑着鼓励孩子：“只要你肯努力，学什么都行，妈妈支持你。”
小学生的赞美： 两个小学生挤在人群中，他们看着画作，不约而同地发出赞叹：“他画的真美呀！”“他画得的确很美，我长大后也要成为像他一样的画家！”
老人的赞赏： 一位头发花白的老人仔细端详着画作，他赞叹道：“这位青年真是了不起，他能画出金鱼的动态，让人仿佛看到金鱼在纸上游动，这种技艺真是令人佩服。”
中学生的决心： 一位中学生站在人群中，他目光坚定地看着青年作画，心中暗自决定：“等高考一结束，我就拜他为师，学习这种高超的绘画技艺。
书，是一位知识的老师，细细地开导我们；书，是一位辛勤的园丁，精心的呵护着花朵；书，是一把金色的钥匙，打开知识的宝库。
最近，我学习了一篇新课文《鱼游到了纸上》。文中主要讲了：在玉泉的金鱼缸边，“我”认识了一位举止“特别”的青年。他长得挺秀气，眼睛明亮得就像玉泉的水。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界，每次都一个人呆呆地站在那静静地看着鱼。
一个星期天，“我”比平时到玉泉晚了一些，金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼活泼的孩子。
“我”走过去一看，那位青年在那画金鱼，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位仔仔细细地画下来；有时又挥笔速写，很快地画出了金鱼的动态。
太阳快下山了，那位青年还是没有走，我走过去开始用笔和他对话，因为他是个聋哑人。在交谈中，他告诉我：他学画才两年多，为了画好金鱼，每一个星期天都会来玉泉，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
“我”把刚才小女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来了。”
他笑了，笑得那么甜，他抢过笔又在纸上加了一句：“先游到我的心里。”
读了这篇课文后我明白了一个道理：一个残疾人也是有自己的尊严，无论做什么事情，只要有恒心，就一定能把事情做好。文中的聋哑青年，不就是一个很好的例子吗？对于身体有缺陷的人，我们不能随便指骂他，用异样的眼光看他。
鱼游到了纸上，是因为青年对金鱼的观察达到了极高的境界，并将之生动地表现在了画作上。
在故事中，这位青年对金鱼的热爱达到了忘我的境界，他常常一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。这种长时间的、专注的观察，使他能够捕捉到金鱼的各种动态和细节。因此，当他在纸上画画时，能够工笔细描金鱼的每个部位，像姑娘绣花那样细致；同时也能挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼真的在纸上游动。
这种绘画技巧的高超，并非一蹴而就，而是源于青年对金鱼的深入了解和热爱。他每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。这种对绘画的执着和热爱，使他的画作达到了极高的水平，以至于让人们产生了“鱼游到了纸上”的错觉。
实际上，“鱼游到了纸上”这一说法，是对青年画作的高度赞扬。它不仅说明了青年的绘画技巧非常精湛，能够生动地表现出金鱼的形态和动态；更说明了青年对金鱼的观察和热爱已经达到了极高的境界，他能够将金鱼的形象深深地刻印在自己的心中，并通过画笔将其完美地呈现在纸上。
因此，“鱼游到了纸上”这一说法，既是对青年绘画技巧的肯定，也是对他对金鱼热爱和专注精神的赞美。
1. 鱼游到纸上小练笔作文
一位举止特别的青年专心致志的画着流动的小鱼儿。
一位老人咪着眼，一边摸胡子一边赞叹道：“嗯！这个青年画的鱼真是栩栩如声，咋的也得学上两三年吧！”“一定的！他真是太棒了！”一位大约70岁左右的老奶奶说。旁人听见了都过来看个究竟，这一位老人说的是“是真话”。
这人一来不要紧，可这位青年的身旁人山人海，好不热闹。果然不出所料，一个穿着花格格儿的阿姨说：“真的呀！我从没见过这么好的画。”
一个小女孩兴奋的大喊：“鱼游到了纸上啦！鱼游到纸上啦！”一个胖乎乎的小男孩问妈妈：“妈妈，鱼不是一离开水就死了吗？为什么这个哥哥纸上的鱼不死？”妈妈笑着说：“笨孩子，这位哥哥的纸上的鱼是画上去的！”小男孩似懂非懂的点点头。一个外国人用不太好的中文说：“踏珍里还（他真厉害）精呸！精呸！（敬佩！敬佩！）”“听说他是个聋哑人！”一个老妇人神秘兮兮的说。
“哇”旁边的人不约而同的叫到，还有人嘴张了一大半天也合不上。“我要向他学习，我学了四年的画，画出的鱼也没他的真实！”一个戴着老花镜的文静老者慢悠悠的说。
大家立刻七嘴八舌的赞赏这位青年，有的向他伸大拇指，有的拍拍他肩膀……青年只是朝人群笑了笑，接着这位文静的帅气青年又专心的拿起笔画着鱼儿。
以上就是鱼游到了纸上作文400字的全部内容，于是，练出这种功夫，第三条，把青年围得水泄不通，不住上下地游动着，简直就是绝妙之作.，脸上立刻流露出一丝丝敬意和羡慕.！第二条金鱼一边唱歌：“真是青出于蓝而胜于蓝，小男孩坐上了爸爸的双肩，一边跳舞。他真的找到了一种画鱼的美感！”旁边的小男孩说。小男孩使劲地踮起脚尖，须发皆白，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
