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17年高考全国卷作文,2016年全国卷一语文作文

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  • 2025-07-12

17年高考全国卷作文?新课标II卷高考作文,聚焦青少年与社会角色的转变,揭示了个人成长的渴望与空间需求。青少年如同初升的朝阳,渴望独处的静谧,以便于沉淀内心、发掘自我。材料中的《打扰》快递,成为了引发各年龄段深度思考的触媒。青年人,如二十路、四十路、五十路,乃至六十路、七十路和八十路,他们在成长的道路上渴望不被打扰,那么,17年高考全国卷作文?一起来了解一下吧。

2019年高考语文全国卷1

新课标II卷高考作文,聚焦青少年与社会角色的转变,揭示了个人成长的渴望与空间需求。青少年如同初升的朝阳,渴望独处的静谧,以便于沉淀内心、发掘自我。材料中的《打扰》快递,成为了引发各年龄段深度思考的触媒。

青年人,如二十路、四十路、五十路,乃至六十路、七十路和八十路,他们在成长的道路上渴望不被打扰,那是他们成长的温室,也是他们心灵的避风港。他们期待一个属于自己的角落,去感受世界的脉搏,而非被外界的纷扰所牵绊。

步入中年的大哥们,他们的角色开始转型,如被《打扰》请柬拉回现实,有人选择坚决拒绝,寻求那份久违的宁静,有人则试图逃避,但生活的责任让他们无法回避。这反映了社会角色变化带来的新认知和态度,他们开始理解并尊重不同阶段的需求。

即使未至社会顶层,中年人依然拥有发声的权力。朋友圈的动态揭示了社会地位的新定义,不再单纯以地位高低论英雄,而是关乎个体的选择和态度。他们选择拒绝《打扰》,不仅是为了自我,也是为了传递给新一代,每个人都值得被尊重和理解。

底层到高层,朋友圈的转变,象征着社会的流动性。未晋升者也能触及高层的声音,但青少年似乎被赋予了“底层”的标签,成为世界的“代收者”,他们渴望的是那份被理解和尊重的安静,是成长空间的庇护所。

2015年全国卷一语文作文

材料中主要提到了语文学习的作用和语文学习的途径。题目的要求是从自己的语文学习历程中得到的心得体会出发,对语文素养提高的三个途径“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”,进行分析比较。故作文的写作方向可由三种方式的优缺点入手,举其中你认为最好的方式与其他两种进行比较,表明自己的观点;也可从全面的角度来看,比较后得出语文素养要从各个渠道进行提升,三个途径都不可缺。但作文一定要从自己在语文学习中的心得体会出发。以下立意仅供参考:①课堂学习得到的知识更为精华,但内容有限;课外学习扩大了知识面,但知识不成系统;社会实践得来的知识更好理解,但信息优劣难辨。②读万卷书,行万里路。课堂、课外和社会实践三个途径都不可少。

2017年高考语文作文全国卷1

2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词,帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野,全面驱动,奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点:

1.紧扣时政,关注热点,倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类,充分体现了关注时政热点的主要特征,充分引导考生关注并思考现实问题,同时具有国际视野,从国家发展的大局着眼,承担向外国青年推介中国的责任意识,既弘扬中国传统文化,又展望国家发展的美好前景,具有明显的“立德树人”导向功能。

2.全面驱动,尊重个性,引导独立思考。今年的高考作文,既有“选择两三个关键词”的数量限制,又有“呈现你所认识的中国”内容驱动,还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成,同时更有“要求选好关键词,使之形成有机关联”的思维驱动;四重驱动层层叠加,对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求,可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择,但必须同时满足上述四个要求,这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼,这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练,让考生学会真正的独立思考和个性写作。

3.取材方面,容易写作,却又难以出彩。

2018年高考语文全国卷3作文

2017 年高考全国一卷作文命题出现了十二个关键词,关键词浓缩多领域,“不在立意上为难学生”。

看上去这些关键词毫无逻辑,但其实在其背后藏有命题人的巧思,因为每个关键词都呼应到了一些立意高点。12个核心关键词是命题人精心选出来的。考题既与当前社会主流意识保持一致,又不落于空洞的说教。考题的表达方式、文章文体、角度选择都是自由的。考生有权利选择自己得心应手的写法,去诠释自己心中的中国。

考生可以选择自己熟悉、擅长的内容去写,每个人都有话可说。低的门槛和广的视角,有助于缓解教育不均衡带来的不公平,体现了高考对教育暂时落后地区考生的温情关怀。

该命题引导我们的学生学习,不能只停留在课本上,或者一味做题,要更好地关注社会、关注时事,关注我们科技的发展。”作文要求考生从中选取两三个关键词向外国留学生介绍中国的文化与发展,从审题立意看,难度较小、选择较大,引导考生关注社会、关注时事,思考社会和国家的发展。

体现了语文“功夫在诗外”的特点。

2015年语文高考全国卷1

全国卷III:我与高考或我看高考(适用地区:四川 广西 贵州 云南)

今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。

以上就是17年高考全国卷作文的全部内容,2017年全国卷高考作文篇1 社会总是会慷慨地给予孩童一份特别的关爱,这关爱中又无疑杂着些许歆羡:看那些孩子,比起翁妪,甚至比起我们,他们有明亮的眼,有光洁的皮肤,更有纯粹的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界,赤子之心即是如此,其珍贵亦在此。 然而这关爱、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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