文具盒的作文？如下：“铃铃铃”上课了，同学们都纷纷跑回自己的教室。不过，就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒满一地，小芳看着这一堆文具，心里不由得焦急起来。 小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下，非常气愤，便大声叫喊：“是谁弄掉我的文具盒的？”小芳脸慢慢地红了，轻轻地举起她的小手，那么，文具盒的作文？一起来了解一下吧。
我的文具盒是我学习的好伙伴，它是一只可爱的蓝色小老鼠形状，长方体，尺寸大约15厘米长，8厘米宽，2厘米高。打开文具盒，你会发现里面分层，每一层都有不同的图案。最上面一层是卡通米老鼠，它正在草地上打篮球，旁边还有几句英语。第二层的图案与第一层相同。第三层是空白的。每当我心情不佳时，我就会看看这些图案，心情就会变得轻松愉快。
我为我的文具盒安排了合理的位置。第一层放铅笔和橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以舒舒服服地躺在里面了。我非常珍惜我的文具盒，一旦它掉在地上，我就会立刻把它捡起来。我还会用胶带把文具盒的四个角粘起来，防止生锈。如果生锈了，我也用胶带粘起来，这样它就不会再生锈了。
我的文具盒是我的学习工具，它陪伴我度过了许多学习的时光。它不仅装着铅笔、橡皮、直尺等学习用品，还像一座小房子，里面住着铅笔弟弟、尺子哥哥和橡皮妈妈。每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。如果铅笔弟弟写错了，橡皮妈妈就会追出来帮它纠正，而尺子哥哥也会乖乖地帮忙。有时，尺子哥哥也跳出来，它会和铅笔弟弟一起，把作业做得既干净又漂亮。
记得我生日那天，妈妈送给了我一个精美的文具盒。这个文具盒是银白色和粉红色的，上面画着可爱的米老鼠。
文具盒里的争吵属于童话作文，写作思路：开头写明时间地点人物，随后发挥想象，描述文具盒里争吵的经过，采用拟人化描述，加上细节描述。下面分享三篇文具盒里的争吵作文，供您参考。
文具盒里的争吵作文1
在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。
有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。铅笔说：“哼，水笔你有什么了不起？虽然你卖得比我贵，但主人用你写字错了的时候，想改也改不了，只能划掉，把主人的作业本弄得乱七八糟的，难看死了！”水笔不甘示弱，说：“铅笔小弟，我没什么了不起，我只是主人做事的帮手而已，我只知道大人们都喜欢用我，他们在签重要文件的时候需要我，在签重要档案的时候也需要我，你呢？在重要的场合为什么总见不到你呢？”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时，橡皮说话了：“你们谁都别说了，主人没有我，是不能完成作业的。”
正在他们争吵不休时，读六年级的主人把手伸进文具盒，拿起水笔，正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时，主人忽然把水笔放下，拿起了铅笔，又拿起了尺子，在本子上画起图形来，不久，一个梯形画好了，主人正在画一条高，不知怎么却画歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的线擦掉了，重新画了一次。
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的文具盒里的争吵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文具盒里的争吵作文1
一天晚上，小主人睡觉了，文具盒里的小伙伴却争吵了起来，它们都认为自己对主人的贡献最大。
铅笔走出来说：“你们非要说谁对小主人最重要，明显就是我呀！小主人上学期都用我的呀！”
橡皮擦不服气地说：“上次啊！主人开始考试时，你写了错别字，还不是我帮主人擦掉的，当然是我的用处大了呀！”
可擦笔站起来说：“我才不需要你们呢！我一人就可以搞定了，我的用处比你们大。”
钢笔说：“你在考试卷上写下来的答案，电脑上一扫描就看不见，主人都要上三年级了，怎么还用得了你们呀！当然是我的用处最大。”
尺子说：“主人画画，连线时都是我的功劳呀！上次考试要是主人没有我，怎么连线呀！”
文具盒爷爷被这群小孩吵醒了，语重心长地说：“你们都是主人的帮手呀！”
小伙伴们听了都低下了头。
文具盒里的争吵作文2
在一个夜深人静的晚上，从书包里传出一阵阵，一丝丝的吵闹声。哦！原来文具盒的三位好兄弟吵架了。它们分别是，橡皮小帝，卷笔刀大哥，铅笔二哥。
我最喜欢的文具盒作文1
我给你们说一个谜语吧。它是我们小学生不可少的一样东西，它是铅笔的家，还十分漂亮。你们知道是什么了吧！没错，就是文具盒！
我的文具盒就像我家的双层床一样，也有两层。一层放笔类，一层放橡皮类文具。
文具盒上有一些可爱的图画，一位小姑娘撑着一片荷叶给小鸭子挡雨，小鸭子变的欢喜起来，仿佛在说：“谢谢你！”
我的同学也很喜欢它。有一次，我放学了可是不小心把它忘在了桌子上面，我同桌见了，二话不说就把它放进来书包里。第二天，我在每个同学的书包里找，终于在我同桌的书包里找到了。
我把这件事告诉了老师，老师批评了他，我原谅了他也松了一口气。
看来我的文具盒虽然漂亮，但也有点爱给我“惹事”呀！
我最喜欢的文具盒作文2
我有一个美观实用的文具盒，它是我刚上三年级的时候，我妈妈在家佳乐超市买给我的。
我的文具盒主体颜色是绿色的，形状为长方形，它是用薄铁皮做成的，外表非常美观。它上面有一副图画,图上画的是三只狗，两只大狗和一只小狗，有一只大狗正在吃汉堡，另一只大狗和小狗在跳舞，吃汉堡的大狗一边吃一边对它们说：“你们谁跳的好，就奖励你们吃汉堡。”这副画给我带来了很多想象，我很想变成一只小狗和他们一起玩。
我的文具盒分上下两层，上面的那层比较浅是用来放铅笔，钢笔，格尺和橡皮的，它有一个乘法口诀表，在四周还有精美的图案以及一些英文字母，和外表一样的好看。
文具盒里的争吵
我有一个漂亮的文具盒，里面有各种各样的文具，他们平时都很友好，相互帮助，为我服务。但是有一天，他们却发生了一场争吵。
那天晚上，我写完作业后就去睡觉了，没想到文具盒里却传来了一阵嘈杂的声音。原来是铅笔、橡皮、尺子和钢笔在争论谁的功劳最大。
铅笔自豪地说：“我的功劳最大，没有我，你们怎么写字呀？我可以帮主人写出漂亮的字迹，还可以画出精美的图画，我是主人最好的朋友。”
橡皮不服气地说：“你的功劳算什么？你写错了字，还不是我帮你擦掉。我每天都要牺牲自己的身体，为主人纠正错误，我才是主人最需要的。”
尺子也插嘴道：“你们两个都不行，我的功劳才是最大的。没有我，你们怎么画直线呀？我可以帮主人画出规整的线条，还可以测量长度和角度，我是主人最实用的。”
钢笔也不甘示弱地说：“你们都太自以为是了，我的功劳才是最大的。没有我，你们怎么写钢笔字呀？我可以帮主人练习书法，写出优美的字体，还可以用不同的颜色来装饰，我是主人最漂亮的。”
他们四个越说越激动，越说越生气，都想证明自己的重要性。就在他们吵得不可开交的时候，文具盒终于忍不住开口了。
文具盒说：“你们都别吵了，你们都有自己的优点和作用，没有谁比谁更重要。
以上就是文具盒的作文的全部内容，文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。 有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
