童话作文4年级？3. 描述小狼在追逐小羊的过程中遇到一些困难,比如被树枝绊倒、掉进河里等。 4. 小羊看到小狼遇到困难后,决定帮助小狼,展现出善良和宽容的品质。 5. 小狼感激小羊的帮助,决定放弃吃小羊的念头,两者成为朋友。 6. 结尾可以描述小狼和小羊一起生活的快乐场景,表达友谊的重要性和善良的力量。那么，童话作文4年级？一起来了解一下吧。
小狼和小羊是一个经典的童话故事题材，可以通过描述小狼和小羊之间的友谊和困难，展现勇敢、善良、团结等美好品质。
故事情节可以设想为小狼和小羊原本相互敌对，后来因为一次意外事件，两者成为了朋友，共同面对外来威胁，最终通过团结合作克服困难。通过这个故事，可以向读者传递友谊和合作的重要性，以及相互理解与尊重的价值观。
范文一：
从前，有一个森林里住着一群小羊和一只小狼。小狼常常想吃掉小羊，小羊也怕小狼。于是，它们之间一直保持着敌对关系。
有一天，森林里突然来了一只凶恶的大狼，大狼想要把所有小羊都吃掉。小羊们非常害怕，纷纷躲到了各自的角落。小狼看到小羊们如此害怕，也感到很心疼。
小狼决定帮助小羊们对抗大狼。它把小羊们召集起来，和它们商量对策。小狼说：“只有我们团结一致，才能战胜大狼。”小羊们听了小狼的话，觉得很感动，他们决定和小狼一起对抗大狼。
于是，小狼和小羊们开始合作，想尽办法对付大狼。它们设计了一个陷阱，把大狼引诱进去。大狼一不小心，掉进了陷阱里。小狼和小羊们立刻封住了陷阱，让大狼无法逃脱。
最后，小狼和小羊们成功地将大狼赶出了森林。大狼再也不敢来捣乱了。从那以后，小狼和小羊们成了最好的朋友，它们一起生活在森林里，过着幸福快乐的日子。
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的小学四年级童话作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级童话作文 篇1
一天，森林里正在争论，原来是在争论着老虎的牙齿。
小松鼠首先发言，他说：“大老虎的牙齿非常尖利，他一口能咬断一颗大树呢！”小猴又说：“大老虎的牙齿咬一根铁丝就跟吃面条一样。”大家都怕大老虎的牙齿，只有狐狸不怕，他还说自己能把大老虎的牙齿都拔掉。
第二天，狐狸果然去找大老虎了，还带了一大盒的礼物。狐狸对大老虎说：“尊敬的大王，我给您带来了世界上最好吃的东西——糖。”老虎尝了一颗，感觉很好吃。所以，无论什么时候他都要在嘴里含着糖，狐狸也经常送糖来给他。一天，大老虎的好朋友大狮子对大老虎说：“大老虎，糖不能吃得太多，你又不刷牙，牙齿会蛀掉的。”大老虎听了想想是对的，于是就开始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙，狐狸来了：“啊，大王你把牙齿上的糖全部刷掉了，多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话，觉得有道理，就又不刷牙了。过了一段时间，一天半夜，老虎被牙齿痛醒了，痛的他捂住脸哇哇地叫……老虎忙去找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开。
从前有一只小狼和小羊。他们是邻居，经常在森林里玩耍。小狼不太喜欢小羊，因为来自不同的族群，但他们相处得很好。
有一天，小羊意外跌倒并摔伤了腿。小狼看到了这一幕，立刻跑过去问小羊发生了什么事。小羊告诉小狼他摔倒了，小狼立刻帮他擦干眼泪，并带小羊回家治疗。小羊感激小狼的帮助，从此他们成为了好朋友。
小狼和小羊经常一起玩耍，探险和探索森林。即使在森林里遇到了困难，他们也总是互相帮助。小狼发现小羊很擅长照顾花草树木，而小羊很羡慕小狼的速度和力量。因此，他们决定互相交换技能并相互学习。
他们的友谊在森林中迅速传开，其他动物也加入了他们的队伍。小狼和小羊的友谊彻底改变了其他动物对彼此的看法，他们意识到无论来自哪个族群，相互尊重和帮助才是最重要的。
从此，小狼和小羊在森林里变得更加快乐，并成为了森林中最好的朋友。
一天早晨，一只小鸭子大摇大摆地在草坪上走着，忽然，小鸭子一不留神掉进了一个大坑里。
小鸭子着急地大喊：“救命呀!救命呀!”这一声被不远处的小猴子听到了，小猴子连忙赶过来，安慰小鸭子，说：“别怕，别怕！我会想办法救你上来的！”
很快小猴子想到了一个办法，它找来一根长长的木棍，让鸭子拉着木棍爬上来，可是坑太深，小鸭子使劲够，怎么也够不着。刚好小熊路过，小熊灵机一动，把自己心爱的皮球，改成水桶，问鸭子：“你会游泳吗?”鸭子说：“我当然会游泳，快想办法救我上去吧！”
小熊说：“别急，马上!”小熊将皮桶灌满水，然后倒入坑中，小鸭子就有点浮上来了，可是坑太深，需要很多时间才能灌满水，小熊又找来大象一起帮忙，大象用长鼻子灌水，它们很快就将坑灌满了，小鸭子游上来了。
小鸭子十分激动地说：“幸亏有你们，我才能得救！”
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的四年级童话作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级童话作文 篇1
从前，森林里有一只美丽的鹿。
一天，鹿口渴了，找到了一个池溏，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子说：“咦，这是我吗？"
鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像一两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿大细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到从远处传来一阵脚步声，鹿把耳朵坚的尖尖的：“嗯，不错，这正是脚步声。”鹿猛回头一看，一头大狮子正在悄悄地逼近自己。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远甩在后头。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角突然被树枝挂住。
以上就是童话作文4年级的全部内容，小学4年级童话作文：调皮的猴子 在茂密的森林里，空气清新，树木茂盛，河水清澈，动物们和谐共处，生活得非常开心。然而，这样的宁静被一只调皮的小猴子打破了。一、小猴子的恶作剧 小猴子用它的长尾巴在树上荡起了秋千，但很快就觉得无聊至极。于是，它决定找点乐子。它悄悄来到狗熊洞前，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
