写人的性格特点的作文？一、豪放直率 樊某的豪放体现在他的言行举止中。无论是与人交谈还是处理事情，他总是直截了当，从不拐弯抹角。在集市上，他毫不客气地拿起大枣品尝，即使在没有决定购买的情况下也毫不在意。这种直率的行为虽然有时会让人感到突兀，但也透露出他内心的真诚和坦率。二、那么，写人的性格特点的作文？一起来了解一下吧。
我的邻居樊某
在我的生活中，有这样一位邻居，他的名字叫樊某。他的性格给我留下了深刻的印象，那是一种豪放不羁、不拘小节的性格。
一、豪放直率
樊某的豪放体现在他的言行举止中。无论是与人交谈还是处理事情，他总是直截了当，从不拐弯抹角。在集市上，他毫不客气地拿起大枣品尝，即使在没有决定购买的情况下也毫不在意。这种直率的行为虽然有时会让人感到突兀，但也透露出他内心的真诚和坦率。
二、不拘小节
樊某在生活中似乎并不太在意一些细节问题。在与小贩的交涉中，他虽然品尝了商品，但最终却因为价格问题而拒绝购买，甚至生气地离开。这种行为虽然显得有些不负责任，但也反映出他不愿被琐事束缚的性格特点。在家中，他也常常不拘泥于一些日常规矩，显得自由自在。
三、影响与反思
樊某的性格对我产生了一定的影响。他的豪放让我看到了生活中另一种可能的态度，即不必过于在意他人的看法和规矩的束缚。然而，他的不拘小节也让我意识到，在某些情况下，过于随意可能会给他人带来不便或困扰。因此，我在与樊某交往的过程中，也学会了在保持个性的同时，尊重他人的感受和规则的重要性。
1. 我的爸爸
在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。
我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习和生活十分关心。
以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。
我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“媛媛，作业做完了没有？”我回答道：“马上，等我跳了在做那两则读书笔记。”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了，他便舒展开了眉头。这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢！”说着，便跳了起来没。
啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
作文如下：
在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。
在十年前的课堂上，我是一个性格内向、缺乏自信的孩子。每当老师提出问题时，我总是缩在座位上，不敢举手。我害怕回答错误，被同学们嘲笑。直到那一天，一切都改变了。
那是你的第一节语文课，班上的同学都积极举手回答问题，但我却始终没有勇气举起手。就在这时，你点到了我的名字，让我站起来回答。我颤抖着站起来，满脸通红，显得非常紧张。你温和地对我说：“同学们，请为她鼓掌鼓励一下。”在同学们的掌声中，我抬起头，目光停留在你的脸上，充满了犹豫和不安。你微笑着点了点头，给了我信心。
我鼓起勇气，小心翼翼地回答了你的问题。我的声音有些颤抖，但总算完整地回答完了。你微笑着伸出大拇指，夸赞我做得非常好。那一刻，我感到无比的自豪，心里暗暗发誓：下一节课我要再回答你的问题。下课铃声响起，我红着脸走到你的身边，说：“老师，我想在下节课再回答你的问题，可以吗？”你微笑着点了点头，我感激地笑了笑，说声“谢谢老师”后，满意地离开了。
你那亲切的笑容和鼓励的眼神，让我感受到了温暖，给了我自信和快乐。它成为了我学习路上的动力。这件事虽然过去了多年，但我始终铭记在心。多年后，我也成为了老师，我也会用同样的方式对待我的学生，给予他们鼓励和支持。
我是一个好强的人，这种性格在我生活中扮演着重要角色。记得一个炎炎夏日的夜晚，我和老朋友武文斌不期而遇。我们兴奋地交谈着，聊着聊着，他问我能否完成几个俯卧撑。我摇摇头，但他的自信让我感到不安。他展示了25个俯卧撑的惊人成绩，并挑衅地要求我超过他。面对挑战，我选择了接受，尽管我的体育状况并不理想。
在那一刻，我意识到自己不能被轻易击败。我决心改变现状，每天坚持练习，从最初的几个逐渐增加到30多个，再到后来的40多个。经过不懈的努力，我的身体逐渐变得更强健，我也变得更加自信。
一年后，我又与武文斌重逢。这次，我主动发起挑战，提出再次比试俯卧撑。他满不在乎地接受了。比赛开始，他轻松完成了25个，但我已不再感到畏惧。回忆起过去一年的付出，我内心涌起了力量，一口气完成了50个。武文斌惊讶地望着我，我笑着告诉他，这一切都归功于他的挑战。
好强的性格不仅体现在体育上，也表现在学业和生活中。正是这种不断追求进步的心态，帮助我在各个方面取得了成功。
这就是我，一个好强的人，一个不断追求卓越的人。
以上就是写人的性格特点的作文的全部内容，我是一个好强的人，这种性格在我生活中扮演着重要角色。记得一个炎炎夏日的夜晚，我和老朋友武文斌不期而遇。我们兴奋地交谈着，聊着聊着，他问我能否完成几个俯卧撑。我摇摇头，但他的自信让我感到不安。他展示了25个俯卧撑的惊人成绩，并挑衅地要求我超过他。面对挑战，我选择了接受，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
