作文考级？作文考级就是要开创一种作文评价体系,探索一种尽可能规范、系统、科学的作文评估方法,对中小学生作文水平发展的各个阶段,做出正确的评价,这是教育发展的需要,也是作文教学在现代教育中逐步走向成熟的重要标志。 汉语作文考级也称作文能力测试,是对中小学作文水平按级别标准进行综合性评价的一种方式。那么，作文考级？一起来了解一下吧。
【【试问作文考级考什么】】
【2004年11月17日12:36 中国宁波网-宁波晚报】【作者：李锋】
考级对市民来说早已不陌生了：乐器考级、英语考级、计算机考级……可这个新冒出来的作文考级，让笔者又添了几分担心。
第一个担心是，作文水平该如何定级？从报上的文章看，这个作文考级级别可谓分得极细，从小学到高中共有12个级别。可问题是，凭什么给一篇作文下一个判断标准？乐器考级有难度各异的曲子，英语考核听力、词汇和语法，计算机可以上机测试，这些考级的评定标准相对都是固定明确的。可作文就不一样了，文无定法，根本不存在能让公众信服的参照标准，那该怎么来定级？难道靠评委的个人好恶？
二是担心作文教育走入误区。这几年社会各界都在呼吁教改，作文教育是语文教改中很重要的内容，一些有识之士也做了很多努力，连续几届的新概念作文大赛产生了不少好文章；近几年高考的作文中，也有以诗歌、文言文写就的好文章，这些好文章形式多样、想像力丰富大胆、思维天马行空。如果用考级的框框套住了学生，难免会让作文教育走入重形式轻内容、重文字轻思想的误区。
第三个担心是增加孩子和家长的负担。培训、考级对孩子来说意味着又要投入不少时间；对家长来说又意味着要投入不少钱。
老龚 2018/04/04 13:09:10
你可以向有这种考级资质的单位申请，比如全国中小学教育研究学会考级委员会，她们有中小学的奥数、作文、国学、英语考级，也有美术、舞蹈等方面的考级。具体你要去她们网站看看。
记住是：全国中小学教育研究学会考级委员会
流程是
二、申办流程
1、申办单位向主办单位提交申请材料：
（1）文化艺术考级定点机构申请书，内容包括申办单位主要业务以及具备相应的人员、资金、场地和设备等考级条件的文字说明；
（2）申办单位准确清晰填写并提交由主办单位统一规制的《文化艺术考级定点机构情况登记表》，并在左上角申办单位名称处加盖公章；
（3）申办单位提供法人单位法人证书(副本）复印件、有效场地使用证明复印件、法人代表（负责人）身份证复印件和考级负责人身份证复印件各一份。
2、在收到申办单位提交的申请材料后10个工作日之内，主办单位答复是否设立全国文化艺术考级定点机构。
3、主办单位与申办单位签订合作协议，并为申办单位提供授权书和其他相关资料。
作文考级主要是针对语文新课标中对你本年级要掌握的读写能力的一种考核，比如：如果你是四年级，在今天的作文考级基础测试中有二道这样的题：
1、今天是妈妈的生日，请你在卡片上用热情洋溢的话祝福妈妈吧。
2、下面图画中画了青蛙成长的过程。请你用一段准确、连贯的语言，把这一过程描述下来。
在习作部分，要你根据图中的小男孩在树林旁的草地上走着走着，他发现一只小鸟悄悄地跟着自己。后来发生了什么故事？请你发挥想象，写一篇习作。
这张四级卷一看就知道，三道题目，前二道是生活中必备的文字能力，通过这样的考核，你以后就知道在亲人和朋友的生日时，你会知道使用卡片写祝福语，不仅增进了你与他人的友谊，也培养了你的情商，一个有情感和懂得感恩的人并懂得用情的人在这个世界上才会找到和你携手做大事或愿意和你一起生活的朋友或爱你的人，这样的人永远都不会孤独；要你描绘青蛙的成长，是考核你说话的条理以及说明问题的能力，使你在生活和以后的工作中，与别人对话能言之有物、言之有序。不乱讲。习作是考你的想像能力，培养你关心生活，关心生命，能和谐地与他们相处。通过这三个方面老师能看出你的应用文、说明文、想象文掌握的能力。
达到60分以上便达到考级达标的水平〔相当于及格〕，如果你的语言优美，文体表现准确，想象力丰富，思想健康向上，达到89分以上，就能取得一至三等奖的荣誉。
小时候，我经常听大人们说望子成龙这个成语，我对这个成语比较含糊，现在我学了一篇关于龙的文章，才知道了望子成龙的含义，就是希望自己的孩子长大能成才。每一个父母都有一个望子成龙的心愿，为此他们付出了许多辛勤的劳动！比如，对我来说，爸爸经常早上开着小汽车，送我上学，临下车的时候，他总是爱说：“孩子，上课不要开小差，要认真听讲，加油！”到放学时，一出校门就早已看见妈妈在人山人海的人群中等候我，每当考试后，一回到家，爸爸就急切地问我：“今天考得如何？”，有时我感到很烦，时不时还要顶撞父母几句，一旦冷静下来，才知道父母的用心良苦，其实都是为我好。还有，爸爸妈妈花掉许多的金钱让我到一所名叫“望子成龙”的名校学习，并且一直在楼下等我上完课接我回家，每当我看见他们疲惫的表情，我的内心都会产生一丝伤感，心里暗暗的说不能辜负他们对我的希望。记得经常在家里，他们总是会教我一些小故事大道理，让我明白人生的真谛。比如经常放学回家，我喜欢把家里的灯都打开，出去玩时，又总是忘记关灯，父母告诉我，这是一种可耻的浪费行为。还有每到临睡之前，爸爸总是要叮嘱我要收好第二天的书，做事要有准备！真是可怜天下父母心，在我慢慢的成长道路上，他们为我只有付出，不求回报，也许当我为人父亲后，才能更加体会到他们望子成龙的心情！
考级对市民来说早已不陌生了：乐器考级、英语考级、计算机考级……可这个新冒出来的作文考级,让笔者又添了几分担心.
第一个担心是,作文水平该如何定级?从报上的文章看,这个作文考级级别可谓分得极细,从小学到高中共有12个级别.可问题是,凭什么给一篇作文下一个判断标准?乐器考级有难度各异的曲子,英语考核听力、词汇和语法,计算机可以上机测试,这些考级的评定标准相对都是固定明确的.可作文就不一样了,文无定法,根本不存在能让公众信服的参照标准,那该怎么来定级?难道靠评委的个人好恶?
二是担心作文教育走入误区.这几年社会各界都在呼吁教改,作文教育是语文教改中很重要的内容,一些有识之士也做了很多努力,连续几届的新概念作文大赛产生了不少好文章；近几年高考的作文中,也有以诗歌、文言文写就的好文章,这些好文章形式多样、想像力丰富大胆、思维天马行空.如果用考级的框框套住了学生,难免会让作文教育走入重形式轻内容、重文字轻思想的误区.
以上就是作文考级的全部内容，是社会主义教育事业繁荣发展的一支重要力量。对于考生而言:考级能让中小学学习者有了奋斗目标 ;考级能增强学习者的自信心;考级能给考生提供展示平台;考级能开阔学生视野 ;考级证书获得者有利于小升初高中重点学校班级;全国联赛证书获得者有利于重点的自招。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
