手工课的作文？一、老师的悉心指导 李老师首先为我们讲解了制作彩泥画的几个关键要点，并传授了一个实用的口诀：“先外后里，先难后易，满而不溢”。这句话如同一盏明灯，照亮了我们创作的道路。在理解了这些要领后，我们满怀期待地领取了各自的工具：牙签、彩泥、镊子、木板等，彩泥的斑斓色彩更是让人眼前一亮。二、那么，手工课的作文？一起来了解一下吧。
难忘的手工课
在那个星期二的下午，一堂难忘的手工课悄然拉开序幕。李老师带着我们走进了彩泥画室，一场关于创意与手工的奇妙之旅就此开始。
一、老师的悉心指导
李老师首先为我们讲解了制作彩泥画的几个关键要点，并传授了一个实用的口诀：“先外后里，先难后易，满而不溢”。这句话如同一盏明灯，照亮了我们创作的道路。在理解了这些要领后，我们满怀期待地领取了各自的工具：牙签、彩泥、镊子、木板等，彩泥的斑斓色彩更是让人眼前一亮。
二、创意的火花
我选择了一个小屋模型作为我的创作主题，并命名为“爱心小屋”。这个作品不仅是为了锻炼自己的手工能力，更是为了送给即将结婚的姐姐，作为一份特别的礼物。我小心翼翼地将图纸拷贝到印纸上，再用铅笔将图案转移到木板上。这一刻，我仿佛成为了一名小小的建筑师，正着手打造属于自己的梦想家园。
三、作品的诞生
在制作过程中，镊子和牙签成了我的得力助手，它们在我的指挥下灵活地在画板上跳跃，将一块块彩泥塑造成我心中的模样。经过两节课的精心打磨，我的小屋终于成型了。红色的屋顶镶嵌着蓝色的玻璃，绿色的墙壁上点缀着心形窗户，仿佛一个隐逸在山林中的魔法小屋，充满了神秘与魅力。
关于老师教我叠青蛙的作文可以这样写：
今天下午，我们的阅览课变成了一堂别开生面的手工课。老师宣布要教我们折会跳的青蛙，这一消息让同学们兴奋不已，大家都迫不及待地想要动手尝试。
一、手工课的准备
老师要求我们拿出一张长方形的纸，然后开始耐心地指导我们如何折叠。整个教室充满了期待和好奇的氛围，大家都瞪大眼睛，生怕错过任何一个步骤。
二、青蛙的折叠步骤
初步折叠：首先，我们把纸竖着对折，再展开。接着，把两边的角沿着中间的线向里折，形成一个大三角形。
继续塑形：然后，把大三角形沿边向底下折，再翻过去。此时，将两个角往中间那条线折过去，形状颇似一栋小房子。
形成基础结构：接下来，把底下的小长方形向上对折一次，再向上对折一次，看起来像一枚三角形戒指。
关键步骤：把长方形和三角形的两边撕开，但注意只能撕开一大半，不能全撕开。之后，把撕开的部分塞到上面的孔里翻过去，此时正上方会出现一个棱形。
一节难忘的手工课——编平结
这周的手工课上，我们体验了一次别开生面的编织活动——编平结。这次手工课不仅让我们学会了平结的编织方法，更让我们深刻体会到了动手制作的乐趣和成就感。
一、课程准备与氛围
星期三，当美术老师走进教室并宣布这次手工课的主题是“编平结”时，教室里瞬间沸腾了。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，仿佛都迫不及待地想要开始自己的编织之旅。
二、编织过程
我首先准备好了编织所需的材料：一根彩色的编织绳和一把剪刀。接着，在老师的指导下，我开始了平结的编织。
起头：我先将绳子的一端固定在桌子上，然后留出一段作为结头，开始编织第一个平结。
编织：我按照老师的示范，将绳子交叉、穿绕，再拉紧，一个平结就初具雏形了。随后，我重复这个过程，一个个平结紧密相连，形成了一条美丽的编织链。
收尾：当编织到足够的长度后，我开始进行收尾工作。我将剩余的绳子剪短，并小心地将结头藏进编织链中，确保整体的美观。
三、作品展示与感悟
经过一番努力，我的平结编织作品终于完成了。
1. 有趣的手工课.作文三百字四年级.
有趣的手工课星期二的美术课，老师让我们拿出美术学具里的泥巴，捏小玩意。
我很开心，因为我最喜欢这些小玩意了，于是马上拿出泥巴开始动工。徐老师打开电脑，在投影上出示了几个制作好的工艺品，有一匹奔腾的马，有一个抱着篮球的男孩子，还有一朵亭亭玉立的荷花，都是栩栩如生，惟妙惟肖，看得我很心动。
大家开始动工了，偷眼瞄一瞄，有的在仿照刚才投影上的作品，不是马，就是荷花；有的还在苦思冥想，不知道等下会做成什么；有的还在窃窃私语，想不好做什么。我动作比较慢，不敢再耽误时间了，便马上动起来。
没过五分钟，第一个同学居然OK了！而且竟然是丁简！真让人大跌眼镜啊！要知道他可是我们班有名的“拖拉机”啊！今天咋那么快呢！奇可怪了！他把作品拿上去给徐老师看，徐老师说：“丁简捏的是一个塔型的奖杯，他很聪明，所以被评为”智慧之星“。这时候，其他同学也陆续完成了任务，有的是球拍，有的是荷花，有的是照相机。
我的同桌捏了个男孩子，梳着小辫，擎着举重器，挺好玩的。我捏的是一只小章鱼，很可爱的张着嘴巴，老师说我是“创造之星”，我非常高兴。
丁零零，下课了，大家拿着自己的作品互相炫耀。今天的手工课真有趣，只是我们的手上都粘满了泥巴。
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的有趣的手工课作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的手工课作文400字1
“叮当、叮当”响亮的钟声缭绕整个校园，我二话不说以飞机般的速度冲回教室，迫不及待的拿出课本，翻了又翻，就是想看看又有哪些新玩意，因为这堂课对我来说可是比钻石、珍珠都还要珍贵呢！即使花再多的钱也很难得到，这堂课就是我期待已久的手工课。
每次上手工课就像变魔术般，都有让人意想不到的新课程，一般人都觉得缝衣物很无趣，但是当“缝衣物”这件事情变成我们综合课的课程时就好玩多了，因为我们缝的是独一无二的“袜子娃娃”，光是听到名称，手就不听使唤的急着想做做看，这种娃娃不但成本低，还很，令谁听了都想跃跃欲试。
当然，我们的手工课不只有这些魔法，“吃东西”这个很普通的举动，被综合老师的魔棒一挥，就变得有学问了，因为我们是用长达九十公分的“筷子”来吃东西的，很不可思议吧！连我自己都难以相信，不过这门课可是意义不凡，让我们学克服障碍的精神以及互相帮助的重要。
手工课真是有学问、有创意又充满乐趣的，每个人都可以当一位神秘魔法师，挥舞着自己的魔法棒，创造出多彩多姿的人生，手工课真好，给了我许多不一样的人生体验。
以上就是手工课的作文的全部内容，一、课程准备与氛围 星期三，当美术老师走进教室并宣布这次手工课的主题是“编平结”时，教室里瞬间沸腾了。同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，仿佛都迫不及待地想要开始自己的编织之旅。二、编织过程 我首先准备好了编织所需的材料：一根彩色的编织绳和一把剪刀。接着，在老师的指导下，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
