小学二年级写作文？小学二年级作文1 妈妈要去郴州上课,把我留在伯伯家里,我难过极了。 我想:妈妈还真是的,不在家里带我非要去那么远的地方上课。妈妈不在家里,菜不合口,不会做的题问不了,最严重的是——什么事都要自己做。好苦呀!我受不了了,玩的时间又很少,几乎每天都在房间里写作业,还要挤时间想妈妈什么时候回来。那么，小学二年级写作文？一起来了解一下吧。
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的小学二年级想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级想象作文1
从前，在一个茂密的森林里，住着许多小动物，它们快乐地生活在一起：唱歌、跳舞、捉迷藏……甭提多高兴啦！
可自从那个老虎大王来了以后呀，这森林里的小动物们就没有一天好日子过，那老虎天天抓小动物吃，森林里血流成河。于是，大家就聚在一起，商量如何对付它。
首先，大象达达说：“我们只能智取，不能硬拼。可如何对付它，还得想个计策。”兔子灵灵说：“听说老虎有件宝贝，叫龙耳瓶。如能把它偷来，那大事就好办了。”狐狸精精说：“对，对！让猴子聪聪把瓶子偷走，引老虎出来，让河马皮皮在河边接应，皮皮再把老虎引到河里，淹死它！”大象觉得这个办法好，于是准备第二天实施计划。
第二天聪聪偷偷溜进老虎家，见龙耳瓶放在床下，就把它拿了出来，然后把椅子推倒，惊醒了正在午睡的老虎。老虎起来一看，见聪聪正拿着龙耳瓶往外跑，立刻追了上去。聪聪一口气跑到河边，把瓶子交给了正在等候的皮皮，皮皮在河边做怪样，引老虎过来。老虎怒发冲冠，向皮皮猛地冲去，皮皮一闪，老虎冲入了河中。
【 #二年级#导语】朋友，是一个汉语词语，意思是指志同道合的人，情意相投的人。彼此有交情的人，后指交谊深厚的人。明朝时指士大夫对儒学生员之称。特指恋人。以下是整理的《小学二年级作文我的好朋友150字》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级作文我的好朋友150字
我的好朋友是我的邻居她的名字叫万梓菡，她比我胖一点，比我矮一点，平时喜欢梳马尾辫。她有一双水灵灵的眼睛，笑起来眯成一条缝，像弯弯的月牙儿。我们经常在一起做游戏、一起跳舞、一起看动画片，一起分享各自的小秘密，有时我们也谈谈学习和各自学校里发生的有趣事情，分享着各自的零食。
和她在一起我很开心，希望在以后的日子里我们能和睦相处、快快乐乐成长！
2.小学二年级作文我的好朋友150字
我有好多个好朋友，我最喜欢的是文浩哥哥。他从小就是我的榜样。他长得比我高一点，瘦瘦的，但是他跑起来像豹子一样快。他还教会我整理自己的房间。我们一起玩耍，一起游戏。我们约好将来上同一所大学。好几天不见他了，突然好想他。
3.小学二年级作文我的好朋友150字
我有一个好朋友，他叫开心。1. 【二年级日记难忘的一次听写】
上课铃响过后，同学们陆续入座了.老师来到讲台，看看同学们都到齐了.老师突然说：“这一节课是听写，同学们不得打开课本和作业本，完全凭自已平时学习的基础和记忆力来完成这一节课的作业.我准备好笔，老师发来听写的卷纸.老师高声地报着汉字和词语，我们默默地写着；卷纸写好了，写上自己的名字.上交给老师.第二天第一节课，老师宣读听写得分，我得了100分，老师表扬了我，还要全班同学向我学习！这是我进学校门的第一次好成绩.今后一定好好学习，天天向上，把这次得来的好成绩保持下去.（谢谢！希望采纳）。
2. 老师故意听写的作文
今天，四年级一班的张老师给我们上了一节作文课。
在课上，老师给我们听写了一次。说到听写，大家都自信满满，但一说到听写名字，同学们都议论了起来，有的说：“听写名字，我保证每个都行。”有的说：听写名字啊！我还没准备好呢！”还有的说：“听写就听写，我不怕！”
“第一个”，张老师开始念了，我有点紧张，不知道要写谁的名字，“夏钦天”。全班同学都“咯咯咯——咯咯咯——”地一阵狂笑，连夏钦天自己也笑个不停。“第二个，贾璐瑜”，这次笑得更厉害了，又是拍桌子又是拍手。当张老师念到“第四个，瞿源”时，同学们的嘴都成了O型，下巴拖到了桌子上，有的皱了皱眉头，有的咬起了铅笔，还有的开始抓头发。
小学二年级的作文主要强调基础写作技巧和表达方式的学习。以下是一些基本的写作步骤和技巧：
理解题目 ：首先，要仔细阅读题目，确保理解题目的要求和要写的内容。
构思内容 ：根据题目，思考想要表达的内容和观点。这时可以尝试列出主要的点，并尝试为每个点找到一些例子或细节。
组织结构 ：二年级的作文通常比较短，可以简单地按照“开始、主体、结尾”的三段式结构来组织内容。例如，开头可以引入主题或提出观点，主体部分可以展开论述或描述，结尾可以总结或表达自己的看法。
使用简单、正确的词句 ：尽量使用学过的简单、正确的词句，注意语法和拼写。如果有些词不会写，可以用拼音或简单的词语代替。
表达清晰 ：尽量清晰地表达自己的想法，可以使用一些简单的比喻和描述来增强表达的效果。
检查 ：完成作文后，要仔细检查一遍，看看是否有拼写错误、语法错误或者表达不清的地方，尽量做到让老师能轻松理解你的意思。
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的找春天小学二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
找春天小学二年级作文1
春天来了，春天在那里呢？
我走在大街上，看见街上的人们已脱掉厚重的冬衣，换上了炫丽的春装。
我来到公园里，看见地上枯黄的小草长出了一点绿色的小草；黄色的迎春花开了几朵；柳枝上抽出了小小的新芽；桃树上接满了花苞，有的含苞待放，有的开了一点点，还有的已经开发了；望春花树上没有树叶，但是，树上却长满了花苞，花苞绿绿的，摸去毛茸茸的，软软的。远处有一大群小朋友在平地上放风筝呢！天上的风筝许多许多种：有燕子的，有美人鱼的，有叮当猫的，还有。树上的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛告诉人们春天来了！春天来了！
找春天小学二年级作文2
星期五下午，阳光灿烂，老师说带我们到田野里去找春天，我们都高兴得跳了起来。我们排着整齐的队伍，兴高采烈地出发了。
一路上，温暖的阳光照得我们热乎乎的，我们看到了路边的小树抽出了嫩叶，好像在欢迎我们，柳树飘着长长的绿头发，好像在向我们打招呼。我们有说有笑，更开心了。
以上就是小学二年级写作文的全部内容，小学二年级作文 篇1 我爱我的家乡,因为那里有许多小朋友,他们来我家玩。那里有许多小动物,还有山、有风景,特别美丽。还有一条条弯弯的小路,还有许多五颜六色的小花。 我的家乡春天也很美。春天到了,我回到我的家乡,和小伙伴们一起去放风筝。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
