池塘边有六只青蛙作文？清清的河水倒映着蓝天、白云,真像一面镜子.荷叶圆圆的,像个大圆盘,长在水里又像一把小伞,粉红粉红的荷花随风飘动,像一个小姑娘正在跳舞.一年一次的唱歌比赛就要开始了,青蛙妈妈带着小青蛙来到池塘边学唱歌.他们看见池塘里美丽的风景,小青蛙一跳,跳到了荷叶上,把圆圆的荷叶当成自己的舞台.他蹲坐在荷叶上,就“呱、呱、那么，池塘边有六只青蛙作文？一起来了解一下吧。
夏天，池塘里热闹非凡，荷叶们像一把把绿色的大伞，在水面上轻轻摇曳。青蛙跳到一片荷叶上，轻声细语地说：“荷叶姐姐，能让我给您唱一首歌吗？”荷叶微笑着，轻风拂过，像是在回应。蜻蜓姑娘飞来，她看见青蛙在荷叶上唱歌，便优雅地落在另一片荷叶上，轻轻地挥动着翅膀，仿佛在为青蛙伴舞。
这时，一群小蝌蚪也游了过来，它们围着青蛙和蜻蜓，好奇地张望着。小蝌蚪们摆动着细长的尾巴，兴奋地对青蛙和蜻蜓说：“我们可以当观众吗？”青蛙和蜻蜓高兴地点头，邀请小蝌蚪加入这场欢乐的音乐会。
于是，一场充满生机的音乐会开始了。青蛙清脆的歌声在池塘上空回荡，蜻蜓轻盈地舞动着翅膀，小蝌蚪们则在周围欢快地游动。它们仿佛置身于一个梦幻的世界，所有的烦恼和忧愁都随着这美妙的音乐烟消云散。青蛙、蜻蜓和小蝌蚪，它们一起欢笑，一起歌唱，共同度过了一个美好的夏日午后。
在池塘的一角，还有几只小鱼儿游过，它们好奇地从水下探出头来，看着这场精彩的表演。池塘边，几只小鸟也停下了脚步，用它们清脆的叫声为这场音乐会增添了更多的生机和活力。青蛙、蜻蜓、小蝌蚪和小鱼儿、小鸟们，它们共同编织了一个充满欢声笑语的夏日午后。
夏日的池塘，充满了生机与活力，而这一切，都是因为青蛙、蜻蜓、小蝌蚪和小鱼儿、小鸟们共同创造的。
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的保护青蛙二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
保护青蛙二年级作文 篇1
有一天，天气晴朗，阳光明媚，乐乐带着捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。远远地，乐乐就听到了青蛙“呱呱呱------”的叫声。乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去，一扑捉到了六只小青蛙。
回到家里，乐乐打开桌上的收音机，一边听广播，一边观赏玻璃瓶里的小青蛙。这时，广播里正播着：“保护青蛙，人人有责!”乐乐又拿出爸爸以前的资料，书上说：“青蛙是益虫，一年能吃一万八千二百只害虫，我们要保护它。”
乐乐马上拿起玻璃瓶，跑到池塘边，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你，好朋友，常常来我们动物王国玩呀!”
保护青蛙二年级作文 篇2
一天，我到集市去，忽然听到一位老爷爷高声喊道：“卖青蛙喽！卖青蛙喽！活蹦乱跳的青蛙。”之后就听见几声凄惨的蛙鸣，我顺着声音走过去，只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一齐，前脚向外伸着，想逃脱。可总然而被老爷爷拉出去，竹篓里也装着青蛙。老爷爷眼里然而大把大把的钞票，而不然而满天乱飞张牙舞爪的蚊子。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的青蛙四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青蛙四年级作文1
同学们，你们可记得那只“坐井观天”的青蛙？它就是我，我从井里出来找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪我玩耍。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的害虫消灭掉。当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，在思索以后的生活是否永远这样幸福。
可是时间不长，现在我的伙伴被无情的人类一网网地捉走，我失去了同伴，真是又寂寞又孤独。
我想对人类说：“我们青蛙家族犯了什么错？让你们要这样滥杀无辜？并且如此残忍。人们呀，就因为我们肉很鲜美，为了餐桌上的一盘菜，你们会造成多大的损失？
我们一只青蛙能一天捕捉一至二万只害虫，保护了庄稼。辛弃疾的词里便有“稻花香来说丰年，听取蛙声一片。”古人知道我们是有益的，对于处于高科技的现代化社会，你们不是明知故犯吗？
我们忠心耿耿地为人类工作，可是你们根本不把我们放在眼里，一错再错：市场上，出现了我们未长成的儿女，他们受尽折磨，大大的眼睛里充满了泪花。他们躺在那里，不抱什么希望有谁会来救他。
池塘里，生活着一群青蛙。
他们喜欢成群结队地跳出池塘，蹦进附近的农田里，捕食害虫。
饱餐一顿之后，他们又回到池塘，有时在池塘边的淤泥里打个滚儿，有时到深水区中舒舒服服地泡个澡。
他们从来不知道什么是烦恼，什么是忧伤。
他们的日子过的简单而充实，他们感觉自己非常快乐幸福。
一天，一只大鳌经过这个池塘，看到青蛙们在池塘里嬉戏。
他怜悯地对青蛙们说：“你们知道自己活得多么可悲吗?你们只满足于眼前的平凡的生活，永远见识不到什么是伟大的幸福!”
一只青蛙好奇地问：“你告诉我们，伟大的幸福是什么样子的?”
大鳌骄傲地说：“我的生活就是伟大与幸福的。
我的家在东海，那里有浩瀚无边的大水，有汹涌澎湃的波涛，有无穷无尽的伙伴，在那里我可以尽情施展自己的才能。
那才是真正有意义的.生活!可怜啊!你们的生活太乏味了!”
大鳌不屑于在这小小的池塘里久待，他谢绝众青蛙的挽留，昂首向东海奔去。
青蛙们被大鳌的一番话说得非常沮丧，他们一个个灰心丧气地想：“唉，我们以前多傻!竟然没有意识到自己的生活是那么乏味、那么平凡，还自以为很幸福呢!”
“我们到东海去吧!到那里，我们可以实现更远大的理想，可以过上幸福的生活!”青蛙们纷纷提议，大家“呱呱呱”地争论不休。
关于写话写2自然段青蛙来到什么地方,看到什么,想什么如下：
第一自然段：
青蛙来到了一片碧绿的稻田，看到金黄的稻穗在风中摇曳。青蛙心想：“这片稻田真是美丽啊，我要是能在这里安家，一定会非常幸福。”
第二自然段：
青蛙又跳进了一个清澈的池塘，看到荷花盛开，荷叶摇曳，小鱼在水中自由自在地游。
小青蛙作文1：
池塘里有三只青蛙，这三只青蛙天天吃虫子。慢慢地，它们长大了。妈妈教他们本领。妈妈让老大跳叶子，老大两条前腿一伸、两条后腿一蹬，跳到了荷叶上。老二看见了，也跟着前腿一伸、后腿一蹬，也跳到了荷叶上。
老三个子小，它一跳，“扑通”一声，掉到水里喝了一肚子水的。老大和老二在荷叶上鼓励老三“加油、加油，再来一次、再来一次”。
老三两条前腿用力一伸，后腿一蹬，前腿落在了叶子上，后腿还在水里，“扑通”又掉进了水里，骨碌碌喝了一肚子的水。老大和老二一起把弟弟拉了上来。老大、老二、老三在荷叶上唱歌:“呱呱呱、呱呱呱，我们是快乐的三只小青蛙”
小青蛙作文2：
小河那边传来阵阵蛙声。
以上就是池塘边有六只青蛙作文的全部内容，大鳌骄傲地说：“我的生活就是伟大与幸福的。我的家在东海，那里有浩瀚无边的大水，有汹涌澎湃的波涛，有无穷无尽的伙伴，在那里我可以尽情施展自己的才能。那才是真正有意义的.生活!可怜啊!你们的生活太乏味了!”大鳌不屑于在这小小的池塘里久待，他谢绝众青蛙的挽留，昂首向东海奔去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
