我当小老师作文？我当小老师二年级作文1 一天语文课上,老师让我们大家都体验一下当小老师。大家让我先当,我高兴地答应了。 我说“上课了,请同学们坐好!”大家像小兔子一样,非常听话。这时,我让大家把语文书打到10课,我学着老师的样子让几名同学朗读课文,又让其他同学给找错,并评出读书奖。接着,我又把课文讲了一遍。那么，我当小老师作文？一起来了解一下吧。
清晨的阳光透过窗户，洒在校园的每一个角落，映照着孩子们纯真的笑脸。老师，您也在这个美好的早晨迎接新的一天，您亲切地抚摸着我们的小脑袋，脸上洋溢着温暖的笑容。那一刻，我知道您不仅是我们的老师，更是我们敬爱的朋友。
琅琅的读书声中，您引领我们探索知识的乐趣。我张开喉咙大声朗读，面对一本本新书，我们充满了好奇，迫不及待地翻开。您看着我们，脸上露出了欣慰的笑容，告诉我们书是我们的益友，我们应该积极地与它交朋友。那一刻，我心中涌起了一股欢乐，我微笑着向书本打招呼，其他同学也纷纷响应。您站在讲台上，开心地笑了。
时间匆匆流逝，我们从天真烂漫的童年走来，依然怀揣着求知的渴望。您就像那微微燃烧的蜡烛，用尽所有光亮，点燃我们心中的希望。我感受到那份炽热，您一生奉献知识，我们则乘着这份光亮飞翔。
课堂上，欢笑声此起彼伏，您给予我们学习的乐趣。您鼓励我们走出枯燥的书面，追寻人生的目标。您无私地将一生的知识奉献给我们，如同大海托起每一颗小小的心，您用光芒照亮了我们。
老师，我想告诉您，您种下的那些花朵已经绽放。每个同学都有自己的老师，老师就像母亲一样，不断地照顾我们，给我们讲课，教我们做人。我们应该尊敬他们，并以优异的成绩来报答他们。
“我的未来不是梦，我要好好珍惜每一分钟……”每个人都有自己的梦想，都会为心目中的梦想而去拼搏。无论风吹雨打，也日夜兼程。
我的梦想是当一名老师。
教师，她是个神圣的职业。她是人类灵魂的工程师，洗涤着学生的灵魂，每个时代，都为社会培养了一批又一批革命的接班人；她就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；她就像春蚕，牺牲了自己，装饰了别人；她就像园丁，不辞辛劳，培育了朵朵小花。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是赞美老师的诗句吗？
我想成为一名教师，一名有责任有爱心的教师。学生成绩下降了，不论严寒酷暑，我都要坚持为学生补课；学生参加比赛失败而情绪失落时，我会鼓励他：“记住，失败乃成功之母。”
但是，我怀着梦想踏上征途后，会有更大的考验在等着我：途中的美酒会麻醉我，秀丽的风光会诱惑我，高大的冰山会阻挡我，疯狂的雨浪会击伤我。在重重危难面前我会坚持，我会不怕困难，勇往直前，永不放弃。
教师，是我的梦想。我会好好学习，为长大后当一名优秀的教师而努力拼搏。
作文标题： 我当了一回小老师
关键词： 老师小学三年级 300字
字数：300字作文
本文适合：小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《我当了一回小老师》，欢迎大家踊跃投稿。
“叫我，叫我！
”“叫我嘛！
”“老师叫我！
”哪里传来的声音，原来是我家里在上课。看到这里，你一定会觉得奇怪，我家又不是学校，怎么会上课呢？
今天两个弟弟和姐姐，还有一些毛绒玩具们当“学生”，我来当“老师。”游戏开始了，我先在黑板上写了个“美”字，然后让“学生”们用这个字组词。“老师叫我！
”“叫我嘛！
”“嗯，嗯叫我！
”学生们争先恐后地举手。“‘小机灵’来答吧！
”“小机灵”慢吞吞地站了起来：“美丽和美好这两个词。”“请坐。”说完，我又转身写了一个字“藏”。过了一会儿，没有人举手，于是我就在藏这个字后面打了个大括号，又标了两个拼音：chang和zhang。标完以后，“小胖猪”第一个举起手：“藏族和藏起来。”“请坐，同学们，这节语文课就上到这，再见！
”“老师再见！
”
看来老师上课真辛苦啊！
我以后应该上课认真听讲，积极举手发言。
作文标题： 我当小老师（欣玮）
关键词： 老师小学四年级 450字
字数：450字作文
本文适合：小学四年级
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本作文是关于小学四年级450字的作文，题目为：《我当小老师（欣玮）》，欢迎大家踊跃投稿。我去年8岁,表弟3岁，在暑假的时候我给他当了一回老师,你一定不相信吧!那天，风和日丽，阳光明媚，舅舅、妗妗带着表弟来我家玩。大人们说话，安排我教表弟学数数。我兴高采烈地接受了任务。我找出10本书，让表弟数。表弟用他胖乎乎的小手指着书，奶声奶气地数道：“1、2、3、4、5、1、2、3、4、5。”咦，表弟怎么只数到5就又从1开始了呢？噢，我明白了，表弟只会数到5。于是，我就耐心地、一遍又一遍地教着：“6、7、8、9、10、6、7、8、9、10”，直到表弟学会，能完整地数下来10个数。我高兴地领着表弟来到客厅，大声喊道：“我把弟弟教会了，让他给你们表演一下。”表弟很认真地、一本正经地、完整地数了出来：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”噢，太棒了！
大家都高兴地鼓起掌来。望着表弟充满稚气、天真烂漫的小脸，望着爸爸、妈妈、舅舅、妗妗高兴的样子，我也露出灿烂的笑容，感到从未有过的自豪：今天我是小老师。
周二下午的第二节课后，根据学校的安排，我和同学们成为了年（3）班一年级小朋友的小老师，这一角色既紧张又激动，也让我深刻体会到了老师的不易。
我负责的是语文口语测试，虽然我学过拼音已经四五年，但在一年级小朋友面前，要确保不出错地进行测试，还是颇具挑战。拿到试卷后，我反复细读，确保每个字都熟悉。第一个同学上来了，他对于某些音节显得生疏，我面带微笑，和蔼地鼓励他说：“没关系，我们先读下一个！”并将他不熟悉的音节圈起来，便于他再次练习。
第二个同学阅读时，我认真地记录下第一个同学的成绩，并签上我的名字。第二位同学的考试也开始了，但表现不如我预期。他先是乱读，将题目顺序读错，但在我的引导下重新回到正确的顺序。然而，在我松了一口气的时候，这位同学又开始心不在焉，东张西望，甚至看向操场和旁边的同学，我有些生气，但想到他才一年级，于是轻声提醒他：“不要开小差了，赶快读吧！”果然，他集中了注意力，顺利完成了试卷。虽然他的错误不多，但我还是希望他以后能更加专注。
接下来，我检查了其他几位同学的口语情况，发现他们都表现不错。从这次当小老师的经历中，我深刻体会到老师的不易，也更加明白了学习的重要性。今后，我一定要更加努力学习，以成为像老师一样优秀的人。
以上就是我当小老师作文的全部内容，当小老师二年级作文1 今天下午写完作业后，我在家里当小老师，妈妈当小学生，像我们在学校那样领读，把我们学过的所有儿歌全都领读了一遍。我很高兴，我找到了当老师的感觉，很神圣。但同时我也觉得很累 ，小朋友不听话时还要大声点，还的教育学生，所以很辛苦。因此我们要理解老师，上课要认真听讲。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
