我和你 作文？《我和你》的作文可以从以下几个方面进行构思和撰写：开头引入：简述“我和你”的普遍性：在这个世界的每一个角落，每一刻，都有无数的故事在上演，而当两个人的轨迹交汇时，就有了“我和你”的故事。相遇的平凡与奇妙：描述相遇的场景：比如在一个雨后的清晨，校园的小径上，一次不经意的碰撞，那么，我和你 作文？一起来了解一下吧。
《我和你》
一场雨，让我们相遇。我在雨中漫步，你突然出现在我的视线里，我们的目光交织在一起，仿佛整个世界都安静了下来。这就是我们的初次邂逅。
在这繁华的城市中，我们都有着各自的生活轨迹。但命运巧妙地将我们的轨迹交织在一起，让我们有了共同的话题、共同的梦想。在彼此的陪伴下，我们共同成长。
你的出现，让我的生活变得更加丰富多彩。你的笑容如春风般温暖，你的眼神如星辰般璀璨。你的存在，让我感受到了生活的美好。我们一起分享快乐，一起度过困难。在我迷茫的时候，你给我指引方向；在我疲惫的时候，你给我力量。
我们之间不仅仅是朋友，更是心灵的伴侣。我们互相理解，互相支持，共同追求梦想。我和你，就像天空中的两颗星星，虽然距离遥远，但互相照耀，共同前行。
那次我们一起参加公益活动，帮助那些需要帮助的人，我们的心灵得到了洗礼。那次我们一起旅行，欣赏美丽的风景，我们的感情得到了升华。每一次的相处，都让我们更加了解彼此，更加珍惜这份友谊。
时光荏苒，我们的关系越发深厚。
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的“我和你”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“我和你”作文1
不知道从什么时候开始，也忘记了从哪儿听到的一句话，虽然已经是很遥远的童年记忆，但是我却依然记得那句早已被我烙印在心里的稚语：月亮在哭泣。
“月亮在哭泣呢！我们一起去安慰她好不好？”当我还是一个小小的、小小的女孩，我的心里总是这么固执地认为着：月亮也有她的悲伤；月亮也会哭泣，月亮也害怕孤单。于是，常在其他孩子不解的目光中，坐在露天的板凳上，陪伴月亮到天明。
当暗蓝色天幕被黑霞所掩盖，皎洁的月亮便将银光挥洒在大地之上。月亮，你好漂亮，可是也同样的悲伤：高处不胜寒。身居高位凝眸天下，定然寂寞、孤单。
雨轻轻弹，朱红色的窗，惨白的月弯弯，勾住过往。夜，太漫长，你轻声的叹，是谁……一次偶然，听到了这首《菊花台》，歌里的月亮，依然是悲伤。
依稀记得，儿时的自己，觉得月亮是一个遥不可及的梦想，也是最美丽的幻像。仿佛以为高高在上的公主，拒人于千里之外般。羡慕猫咪，因为它离月亮，更加接近。突然，觉得月亮不再冷傲了。
1. 关于《我和你》的作文
希望我的回答对您有所帮助 我和你，同行 突如其来的地震残暴地撕裂了锦绣的巴蜀大地撕裂了十三亿炎黄子孙的心！一个又一个被侇为平地的城市、村寨和乡镇无数被毁坏的公路、桥梁和设施接连不断的塌方、泥石流和余震渗着鲜血的残垣和碎瓦下是数万被困的生命！无情的灾难，在肆虐横行但倔强的中国 没有时间！ 看，年逾花甲的总理已率先来到了废墟“我只要这10万群众脱险，这是命令！”“只要有一线希望，我们就尽百倍的努力，绝不会放松！”悲怅却铿锵的语调掷！”被迫撤离的消防战士跪地而泣“灾情就是命令！”数千空降兵写就遗书急赴灾区“请你们快去救其他人吧！”失去父亲的骨折女孩却牵挂着他人“祝你生日快乐！”官兵们用疲劳而嘶哑的嗓子对刚获救的20岁女孩唱生日歌遇难时紧紧护住四个学生的谭老师挖破双手勇救同学的学生挡住巨石救下襁褓中的婴儿的母亲用唱歌来缓解疼痛和恐惧的幼儿…… 中国哦，因这无数动容震撼的片断泪流满面！坚持啊，再坚持——我的兄弟姐妹、父老乡亲！亿万同胞的血脉和灾区紧紧的相连祈福祝愿的声音在神州大地久经不息捐助的款项每秒刷新献血的队伍长龙蜿蜒千里的驰援从未停顿爱心的联盟筑就了坚不可摧的长城！听，“和你在一起！”那是十三亿颗守望相助的心声；看，愈来愈多的生命获得了重生；想，明天的家园会更加的美丽！ 我们的心永远都和你在一起！ —————————————————————————————————————— 又见到你了，你忘记我了吗？我还记得你呢！你和我共度了多少春夏秋冬呀。
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的我和你五年级作文，欢迎阅读与收藏。
我和你五年级作文1
朋友是一把伞下的两个身影，朋友是一声亲切的问候，朋友是在你犯错时的无限宽容！杨怡然是我最好的朋友，我们从一年级一起玩到五年级，所以她是我在学校时的最好玩伴。杨怡然比我大一岁，在学校里不管发生什么事她都能够包容我，我有什么错她都替我顶罪。记得有一次，上电脑课时，我身上还有两颗糖。我对杨怡然说：“杨怡然，我身上还有两颗糖，你一颗，我一颗！”“好呀！但是老师不让吃糖！”“没事，我们偷偷地吃，不会被老师发现的！”这下杨怡然才放心，可能是我剥糖纸的声音太响，老师听见了。
老师一本正经地走过来，我怕极了，慌忙把糖纸压在鼠标下。“你们两个在吃糖吗?”看来老师已经看到了，怎么办呢？我正着急时，杨怡然“哗”地站起来说：“对不起，老师，糖是我吃的！”“走，跟我去办公室！”老师走后，全班议论起来，“吴佳怡也好意思这样做，怎么这样呢！”还有人说：“她呀，表面上跟杨怡然好，其实坏得很！”我的脸火辣辣的，心想：“杨怡然，对不起！每次都让你替我背黑锅！”这时我恨不得马上跑到办公室里跟老师说糖是我吃的，也是我让她吃的，一切都是我的错!可是我又没那个勇气。
我和你我远远的看过你，我近近的看过你。你来了，你走了。我哭过，我笑过。我愤怒过，我平静过。我狂热过，我逃开过，我回来了。事情绕了一个大圈，又回到了起点。她，本应离我很遥远。她是一个歌手，我是一名学生，但是她说：“我们不是歌迷，我们是亲人。”我也会不厌其烦地告诉你，她是我们的动力，是我们的信仰！因为她，我会在最烦闷的时候开心；因为她，支撑着我坚持下去。累了，看看她的笑脸，聼聼她的歌，又会充满力量。她是这样一个人：生在春季，绽放在夏季，奔忙在秋季，而嘴里却在告诉你：冬天要快乐。她会全力以赴追逐自己的梦想，却从不因自己的成功而改变，别人给予再小的帮助，她也浅笑着道谢。足以称得上大牌的她，无论大小通告，从不缺席迟到，但她说，这是工作，她真正享受的是和音乐在一起的感觉——她教会我什么叫坚持。她是这样一个人：面对别人的伤害可以一笑而过，但如果有人伤害了她的“亲人”，她会生气。她会亲自到公司为她的“亲人”安排的酒店查看，会为了让她的“亲人”减少开销而自掏腰包付了30万元的门票费用，事后还不让我们知道。别人问为什么，她说：“因为有一种东西叫作爱……”——她教会我什么叫爱。她是这样一个人：为了慈善，为了爱心，可以推掉一切商演，为人间，献上一点真情。
以上就是我和你 作文的全部内容，《我和你》一场雨，让我们相遇。我在雨中漫步，你突然出现在我的视线里，我们的目光交织在一起，仿佛整个世界都安静了下来。这就是我们的初次邂逅。在这繁华的城市中，我们都有着各自的生活轨迹。但命运巧妙地将我们的轨迹交织在一起，让我们有了共同的话题、共同的梦想。在彼此的陪伴下，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
