一年级丢手绢作文？我的心砰砰直跳，生怕手绢被丢在我的身后。然而，嘉嘉偏偏把手绢丢在了我的后面。我立刻反应过来，迅速抓起手绢跳了起来，飞快地追赶过去，但最后还是未能追上。接下来轮到我丢手绢了，我一边走一边想，得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢，然后赶紧就跑。那么，一年级丢手绢作文？一起来了解一下吧。
结尾：夕阳西下，我们的游戏在欢快的笑声中结束了。
“丢，丢手绢……”每当我听到这首儿歌，就会想起那次放学后和同学一起丢手绢的情景。
那是一个星期四下午放学后，我们像潮水一样冲到操场准备参加丢手绢的游戏。游戏开始了，我的胸口像装了一只小袋鼠一样跳个不停。王语拿着手绢走了一圈后，我突然发现她手里的手绢不见了。我们都不约而同地朝背后看了看。
这时，干巧发现自己身后有手绢，就一下子抓起手绢追了出去。但是，已经晚了，“飞毛腿”王语早就跑到了干巧的身后。按规则，干巧要表演节目。可是，干巧既不会讲故事，也不会跳舞，只好学青蛙“呱呱”地叫。同学们听了哈哈大笑。
游戏继续进行。小朋友一边拍手，一边唱起了《丢手绢》的歌。我发现干巧神秘地一笑。我想：“她该不会把手绢丢在我的身后吧！”我赶忙往身后一看，果然如此，手绢就在我的背后。我一把抓住手绢跑了起来。
丢在谁的背后呢？我走到了王语背后，想了想：“她的脚太长了，追上我可怎么办？对，就丢在……”我偷偷地笑了起来，在林正凯背后轻轻地丢下了手绢。我跑了半圈他才发现，等他拿起手绢慢吞吞地向我追来，我已经在他座位上了……
手绢在空中丢来丢去，在不同人手中交替着。我们欢笑着，周围的气氛洋溢着快乐……
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丢手绢，这项简单而又充满乐趣的游戏，是我们许多人童年记忆中不可或缺的一部分。在那些阳光灿烂的午后，或是校园里充满欢声笑语的时光里，丢手绢总能将小朋友们紧密地连接在一起，成为友谊的纽带。虽然如今我们已经长大成人，但那段美好的回忆依然历历在目。
丢手绢的游戏规则十分简单：孩子们围坐成一个圈，其中一人手持手绢，悄无声息地将其丢在另一人的身后，随后大家齐声唱起：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”歌声结束，丢手绢的孩子需迅速找出被丢手绢的目标。如果成功找到，被找到的孩子就需要表演一个小节目。这个游戏不仅带来了欢笑，还增进了孩子们之间的友谊，培养了他们的团队精神。在游戏中，孩子们学会了互相关心与帮助。当手绢悄无声息地出现在某个孩子身后时，其他孩子会热心地提醒：“手绢在你身后！”而被找到的孩子为了回报大家的关心，通常会表演一个逗乐的节目，让大家笑得前仰后合。
尽管这个游戏看似简单，但它蕴含的教育意义却十分丰富。首先，丢手绢游戏锻炼了孩子们的观察力和反应速度。孩子们必须保持注意力集中，随时注意手绢的动向，以便迅速找到。这种训练对他们日后的成长大有裨益。其次，游戏增强了孩子们的团队意识。他们需要彼此协作，共同完成任务，这种团队协作精神对他们未来的生活和工作具有重要影响。
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的丢手绢作文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
丢手绢作文1
早晨，阳光明媚，和风习习，我找了几个小伙玩“丢手绢”的游戏。
首先，大家一起围成一个圈，然后全部坐下来。经过选举，小明成了第一个捉的人。游戏开始了，我们共同唱起了歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放到·····”小明蹑手蹑脚地走到小云身后，轻轻地把红领巾放在了小云后面。小云掉头一看，红领巾在自己这儿，她迅速地站了起来，飞快地追赶小明，小云速度加快，小明还没有坐下，小云就抓住了他，小明懊悔沮丧，但又不能反悔，只好把双手举了起来，表示投降，不得不佩服小云奔跑速度太快了，经过我们的决定，小明应该唱一首歌。
“丢手绢”太好玩了。我喜欢玩“丢手绢”。
丢手绢作文2
今天下午，我和同学在草地上做丢手绢的游戏。
游戏开始了大家拉着手围成一个大圆圈蹲下。然后小英说“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地说：“我来，我来。”最后决定由海燕来丢手绢。海燕盘算着放在谁后面，她看见赖海玲没有注意，正在拍手唱歌，海燕就把手绢放在了赖海玲的后面。
星期天的下午，我和几个好朋友决定到公园里玩丢手绢游戏。我们先围成一个圈坐下来，商量好规则后，嘉嘉主动提出提供一块手绢，因此，游戏的第一个环节就由她来开始。
游戏开始了，我们大家一起拍着手，唱着《丢手绢》的歌，虽然心中紧张，但还是尽量放松自己。我的心砰砰直跳，生怕手绢被丢在我的身后。然而，嘉嘉偏偏把手绢丢在了我的后面。我立刻反应过来，迅速抓起手绢跳了起来，飞快地追赶过去，但最后还是未能追上。接下来轮到我丢手绢了，我一边走一边想，得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢，然后赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。
快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久，天色渐渐暗了下来。我们都依依不舍地离开公园，踏上了回家的路。
玩丢手绢游戏的过程中，大家的欢声笑语不断，气氛轻松愉快。通过这个游戏，我们不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的友谊。这一天的时光，成为了我们美好的回忆。
在公园的草地上，大家围坐在一起，分享着各自的趣事，笑声和谈话声交织在一起，给这个下午增添了更多温馨的色彩。我们互相打趣，分享着游戏中的趣事，彼此之间的关系也变得更加亲密。
以上就是一年级丢手绢作文的全部内容，今天课间，阳光明媚，缕缕金丝洒在槐树上，宁静而美好。我和伙伴们闲来无事，便异口同声的说：“玩什么好呢？”有人建议玩丢手绢吧！规则十分简单：一些人围一个大圈，一个人拿着手绢转圈。放到谁哪儿，谁就要抓她，被抓的人回到抓的人的位置就胜！一诺先当丢的人，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
