有风从校园吹过作文？这阵风使我想起了童年的美丽、童年的乐趣、童年的欢笑，我喜欢春风。风吹过校园，吹过青春，青春如风，可以引申到校园青春的话题，讨论深刻的青春啊、梦想等等希望有帮助有风吹过寂寞的校园，那苍濹的大树在阴朦的天幕中飘舞的美，你懂吗?还有此刻沉寂又纷乱的思绪。我觉得你自己想一想好一些，那么，有风从校园吹过作文？一起来了解一下吧。
秋天来了，秋天带着一身金黄，带着醉人的笑脸，迈着轻盈的脚步来到我们的校园。
学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放，它们吐蕊展瓣，争艳斗丽，红的像火焰一样鲜艳，黄的象金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人，那一株株四季常青的小松树仍然那样苍翠，映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了，阳光照射在上面，好象给他们都镀上了一层金。
再看看操场四周的柳树，那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落，那样子时而荡秋千，飘飘悠悠；时而，像降落伞，摇摇欲坠；时而又像快活的燕子，悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面，转眼间，又铺上了一层厚厚的、金黄的地毯。走在上面软绵绵的，真舒服！远处几个小同学，正在地上拣树叶，准备夹进日记本里做标本，看飞舞着，让我不禁想吟起龚自珍的诗句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”
抬起头来仰望万里无云的天空，它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞，好象告诉我们：”来年我们再见！”
秋天，金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。
《有风从校园吹过》我伫立在操场，有风从校园吹过。距离中考也不远了，看着这已陪伴我两年半的校园，回想起伴我度过快乐时光的人，心中便有无尽的不舍。可是，时光总在流逝，岁月总在过去，那些美好的时光也终究会变成泡影，成为回忆……宁寂日子的轮每天都在转。它不因快乐而倒退，也不因悲伤而前进，总是不知疲倦，周而复始的转着。初三的日子是劳累的，但是快乐的。同学与同学之间的友情，老师对同学的恩情，在这样的集体里，我感受到了莫名的感动。感动的是一种真挚的感情，是一种没有污染，纯洁，无私的感情，它因帮助而纯洁，它因团结而伟大。我的心里，剩下一片宁寂。微风在忙碌的日子里，被微风轻拂着脸庞，是安恬，惬意的。生命在于运动。操场上，那一声声鼓励的呐喊，震撼了我的心。运动员们拼搏的精神也是我们学习上应该借鉴的。在大扫除中，同学们以充足的劳动热情，装点着美丽的校园。活到老，学到老。学习上，竞争是难于避免的。同学们不服输的态度，深深感染了我，让我也加入了这一“洪流”之中，感受着这青春的雨季，带给我们的压抑与喜悦。有微风从校园吹过，我感觉得到，是温暖的。疾风风怒号，给人一种恐惧，但我明白，风雨的背后，一定会出现彩虹。与同学老师相处，总会碰撞出火花，锻炼自己，重要的是解决的过程;学习上总会遇到困难，提高自己，关键在于懂得的经过。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的起风了作文500字，欢迎阅读与收藏。
起风了作文500字1
风刮起来了，安静的校园变得喧闹起来。
有风。我静静地坐在教室里，旁边是稀稀拉拉的同学和一道数学题。很难平静下来。抬头看着窗外呼啸的风，我不禁对他充沛的精力产生了浓厚的兴趣。
看到什么？
起身走出教室门，一阵刺骨的寒风吹向我。打到骨头？像一把刀？这些虚幻的词语怎么能描述被寒风从头到脚浸泡的感觉呢？风似乎发现了我的恐惧，吹得更猛了。像一只咆哮的冰狮，它瞬间向我扑来。我迅速收紧棉袄，颤抖着迈出了第一步。抬头望去，太阳被强风吓跑了，消失了。隐约中，我似乎听到了风中的轻蔑和傲慢。"啊，退后，风太大了。"我在心里听到了这种忠诚的劝阻。
我不知道是出于对风的好奇还是出于不屈不挠的想法。我抬起头，大胆地迈出了第二步，第三步，第四步.风似乎看穿了我的心思，用尽一切办法阻止我的脚步。它摇晃着树，发出痛苦的呻吟。把池塘吹成洞；草被压下弯了下来……我茫然地看着风带来的巨大威慑，又犹豫了。经过深思熟虑，我还是没有做出决定。
“懒虫起床，懒虫起床……”那悄皮的闹钟打破一片宁静.舍友们和我都被从睡梦中拉回来.伸一个大懒腰，我新的一天开始了。
——题记
漫步校园,凉爽的风吹过我的脸颊,吹开我朦胧的睡眼.我才发现路面湿漉漉的.身旁的小花小草上躺着点点滴滴露珠,晶莹剔透.我贪婪地呼吸着清新的空气.
走过宣传拦,欣赏着初一初二的师弟师妹们的佳作.一个个稚嫩的英文单词在我眼前走过,勾起了我对往事的点滴回忆.
14岁的我们从四面八方聚集在这里,50人组成一个班.大家彼此不认识,却被安排坐在同一个班,那是什么原因?一个字--缘.一个个陌生的面孔闪现在我眼前,我对他们很感兴趣.我想知道他们的名字,我想听听他们的嗓音,我想了解他们......
我们勇敢地走出第一步,热情地向对方打招呼,作自我介绍,甚至把英语也"搬上来"了:"Hello.Nice to meet you .My name is ..."
开学的第一天,我就结交了一位朋友仪.我们志同道合,促膝谈心,有着说不尽的话.我们曾在白玉兰树下承诺要做一辈子的好朋友.我们不约而同地伸出稚嫩的小手勾在一起,大声地说:"拉勾上钓,一百年,不许变."
15岁的我们收获了感动.学校举行歌唱比赛.我们班以团体的形式参加,合唱<
比赛那天,我们手牵着手走上舞台,向观众展现我们的风采."Hand in hand we stand.All across the land.We can make this world a better place to live..."一句句震撼人心的歌声,一个个出乎意料的动作为观众带来一个个新感觉.最后,当白鸽飞向天空--象征和平,更赢得观众长久不断的掌声.
我很感动,我被我们50位同学手牵手,心连心的力量所感动.我们都佩服自己.在我们眼中这次精彩的演出可以跟<<千手观音>>媲美!
不知不觉,我已在宣传栏前停伫良久了.我不得不收拾心情,向初三教学楼走去.
当经过倒计时器时,眼看着上面的数字由三位数变成两位数,我不禁长叹一声.我很害怕上面的数字变成0的那一天的到来.我茫然了,甚至开始彷徨,我不敢坦然地去面对.未来的日子我该何去何从?
正当我迷失方向之际,老师把我们带到了广场里,让我们每个人轮流站在主席台上,面对前方大声地说出自己的理想.这就是所谓的"呐喊".
刚开始时,我并不把它当作是一回事,不就是闭着眼睛大喊几句吗?可当我真正走上台上时,那种感受却截然不同.
"心有多大,舞台就有多大",当站在自己的舞台上时,我竟然无法面对自己.我说不出口,我对自己的能力产生质疑,我内心深处不断重复地问自己:"你行吗?"我是多么想不顾一切走下台去,但我不可以.同学都鼓励我,他们的目光都注视着我,流露着支持,信任.
我低下头,豆粒大的泪珠流下了."加油.焕仪!""说吧,你可以的!"同学的话不断进入我耳里.说把,我可以的.我用力摖去脸上的泪水,深深地吸了口气,用尽全身的力气大声地说:"我叫钟焕仪.我一定行!"同学的回应盖过我:"行什么?"我再次喊:我要考莞中!"同学都为我鼓掌.我内心深处更自己鼓舞.因为我走出了第一步---打挎自卑!在回班的路上,我们沐浴在阳光中我四处张望,都看不到彩虹.我深深地明白,不是每一次风雨后都会有彩虹出现,但不经历风雨,就一定不会有彩虹.现在我所做的就是无悔于风雨!
14岁的风,15岁的雨,16岁的彩虹,我都没有错过.在这流光溢彩的日子里我逐渐成长.在这美好的校园里,我快乐,我幸福!
漫步校园,凉爽的风吹过我的脸颊,吹开我朦胧的睡眼.我才发现路面湿漉漉的.身旁的小花小草上躺着点点滴滴露珠,晶莹剔透.我贪婪地呼吸着清新的空气.
走过宣传拦,欣赏着初一初二的师弟师妹们的佳作.一个个稚嫩的英文单词在我眼前走过,勾起了我对往事的点滴回忆.
14岁的我们从四面八方聚集在这里,50人组成一个班.大家彼此不认识,却被安排坐在同一个班,那是什么原因?一个字--缘.一个个陌生的面孔闪现在我眼前,我对他们很感兴趣.我想知道他们的名字,我想听听他们的嗓音,我想了解他们......
我们勇敢地走出第一步,热情地向对方打招呼,作自我介绍,甚至把英语也"搬上来"了:"Hello.Nice to meet you .My name is ..."
开学的第一天,我就结交了一位朋友仪.我们志同道合,促膝谈心,有着说不尽的话.我们曾在白玉兰树下承诺要做一辈子的好朋友.我们不约而同地伸出稚嫩的小手勾在一起,大声地说:"拉勾上钓,一百年,不许变."
15岁的我们收获了感动.学校举行歌唱比赛.我们班以团体的形式参加,合唱<
比赛那天,我们手牵着手走上舞台,向观众展现我们的风采."Hand in hand we stand.All across the land.We can make this world a better place to live..."一句句震撼人心的歌声,一个个出乎意料的动作为观众带来一个个新感觉.最后,当白鸽飞向天空--象征和平,更赢得观众长久不断的掌声.
我很感动,我被我们50位同学手牵手,心连心的力量所感动.我们都佩服自己.在我们眼中这次精彩的演出可以跟<<千手观音>>媲美!
不知不觉,我已在宣传栏前停伫良久了.我不得不收拾心情,向初三教学楼走去.
当经过倒计时器时,眼看着上面的数字由三位数变成两位数,我不禁长叹一声.我很害怕上面的数字变成0的那一天的到来.我茫然了,甚至开始彷徨,我不敢坦然地去面对.未来的日子我该何去何从?
正当我迷失方向之际,老师把我们带到了广场里,让我们每个人轮流站在主席台上,面对前方大声地说出自己的理想.这就是所谓的"呐喊".
刚开始时,我并不把它当作是一回事,不就是闭着眼睛大喊几句吗?可当我真正走上台上时,那种感受却截然不同.
"心有多大,舞台就有多大",当站在自己的舞台上时,我竟然无法面对自己.我说不出口,我对自己的能力产生质疑,我内心深处不断重复地问自己:"你行吗?"我是多么想不顾一切走下台去,但我不可以.同学都鼓励我,他们的目光都注视着我,流露着支持,信任.
我低下头,豆粒大的泪珠流下了."加油.焕仪!""说吧,你可以的!"同学的话不断进入我耳里.说把,我可以的.我用力摖去脸上的泪水,深深地吸了口气,用尽全身的力气大声地说:"我叫钟焕仪.我一定行!"同学的回应盖过我:"行什么?"我再次喊:我要考莞中!"同学都为我鼓掌.我内心深处更自己鼓舞.因为我走出了第一步---打挎自卑!在回班的路上,我们沐浴在阳光中我四处张望,都看不到彩虹.我深深地明白,不是每一次风雨后都会有彩虹出现,但不经历风雨,就一定不会有彩虹.现在我所做的就是无悔于风雨!
14岁的风,15岁的雨,16岁的彩虹,我都没有错过.在这流光溢彩的日子里我逐渐成长.在这美好的校园里,我快乐,我幸福!
以上就是有风从校园吹过作文的全部内容，我分明看见，吹过田径场的风从你我的指缝间滑过。还有陪我笑的你们，互相鼓励的你们，风都悄悄地记下了一点一滴。亲爱的老师，你可听到有风从校园吹过？你可觉得风中带来的郎朗书声是那么熟悉？我不曾忘了你们用着略带嘶哑的嗓音给我们上课，不曾忘了你们面对桀骜不驯的我们的生气或失望，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
