以欣赏为题写一篇作文？欣赏，是一种给予，如同春日里温暖的阳光，照耀着心灵的每一个角落；它是一种馨香，弥漫在空气中，让人感受到美好与和谐。在人与人的交往中，欣赏更是一种沟通和理解，搭建起心灵的桥梁，拉近彼此的距离。欣赏是一种信赖和祝福。当我们真诚地欣赏他人时，实际上是在传递一种信任和支持。这种信任和支持如同无形的力量，能够激发他人的潜能，那么，以欣赏为题写一篇作文？一起来了解一下吧。
海面平静时，它给予我们一片宁静祥和的美；而波涛汹涌时，它则展现了惊涛拍岸的壮丽景象。同一片海，同一事物，它给人带来的感受却因视角的不同而截然不同。当你以欣赏的眼光看待他人或事物时，你将看到的是其优点；而以挑剔的眼光看待时，你只能发现其缺点。诸葛亮，这位才华横溢的智者，他的妻子并不美丽，但极富才华，诸葛亮并没有因她的相貌而挑剔，反而欣赏她的才情。韩红，一位才华横溢的藏族歌手，她虽然相貌平平，但凭借其独特的嗓音和音乐才华赢得了广泛的认可。卡西莫多，巴黎圣母院中的钟楼怪人，尽管相貌丑陋，但他的正直善良和为爱奉献的精神，却深深打动了许多读者的心。
要真正地以欣赏的眼光看待人或物，并非易事。我们的感情往往会影响我们的判断，蒙蔽我们的视线。我们可能会因朋友间的争执，而忽视他们的优点，此时的朋友在我们眼中显得自私无情；我们可能会因与亲人的矛盾，而忽略了他们的关怀照料，此刻的亲人仿佛变得遥远。如果我们转换心态，换个视角看待问题，便能发现朋友的言论其实是对你的忠告，而与亲人的不同意见，也往往出于对你的关心。所以，学会欣赏，就不能让感情的云雾遮蔽我们的眼睛。
玫瑰虽多刺，却象征着美好的爱情；连绵的阴雨虽令人烦躁，却是植物生长的滋养；寒冷干燥的冬天虽令人不适，却能保护那些在雪下等待萌发的种子。
当你疲惫的双眼跨国成功与失败的门槛时，而领奖台前已有人捷足先登，但你满怀信心去和别人敞开心扉交流时，得到的却是一个冷淡眼神，当你淡淡地足迹踏到无人问津的一站式孤独而无助时，我们该如何为自己生气远航的帆？如何创造生命的契机。欣赏，只要学会欣赏。去发现一些你不曾发觉的美好事物，上帝就会青睐你。
古人云：世有伯乐，然后又；
为何？因为只有伯乐懂得。只有伯乐财险信和肯定。
这就是美，一种欣赏的美，一种艺术的美，一种信任的美，一种欣赏的美，也时一种爱的美。
欣赏朋友是一种信任美。
朋友，是建立在之上的一种美好情感的诠释者。他值得去欣赏，赞赏，以为他会和你一起分享快乐，一起承担悲痛，一起牵手走过世俗的城墙。
值得你欣赏的朋友，是一个让你值得信任的人，而这种友谊，不是建立在金钱至上的。也不是建立在一切名利之上的。真正的友谊建立在心与心沟通的桥梁上，或者，当你陷入万丈深渊时，生出手救援你的人。
总而言之，纯真的朋友就是一种美，一种崇高的美。
欣赏成功这时一种追求美
欣赏成功的成绩，然自己成功的面对失败，我门若只感到自己是生命的弃儿，生活的弱者，我们就失去该有的大度和超然，失去了曾为之奋斗过的豪情壮志。应该怀有一颗天使般的心为成功者喝彩。
【作文真题】
欣赏一朵花的开放，可以看到生命的灿烂;欣赏一只蜗牛的攀爬，可以看到生命的坚韧;欣赏朋友，可以看到生命的美好;欣赏对手，可以看到生命的宽容……欣赏一切值得我们欣赏的东西，让我们的生命变得丰富!
请以“欣赏”为题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
【思路导引】
1.审题立意。清代王夫之说过：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。“欣赏”是一个动词，我们可以通过提问的形式来补充相关内容，使题目具体化。“谁欣赏”、“欣赏什么”、“为什么欣赏”、“怎样欣赏”、“欣赏的结果如何”等等内容，都需要在构思成文前有一个较为明确的定向。考生对题目定向能力的高低将直接影响到作文立意的高低以及作文水平的高下。
2.构思选材。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”它启示我们对文章构思的角度要“活”。对于“欣赏”这个题目，因立意较为明显，所以要想自己的文章不落窠臼，就必须在构思选材上下点功夫。可以多角度、多方位立意构思：“欣赏”可以做主语，如“欣赏是一种美德”;可以做谓语，如“欣赏残缺美”;可以做宾语，如“好想得到的欣赏”;可以做定语，如“欣赏的妙处”;在欣赏前还可以加状语，如“换一种眼光去欣赏” ……
【佳作示例一】
欣赏
曾经在台风过境时的大雨里奔跑，匆匆一瞥树叶在雨中辗转，枝条压弯下伏却一直不倒的青翠身影。
欣赏是一种美德
欣赏，是一种给予，如同春日里温暖的阳光，照耀着心灵的每一个角落；它是一种馨香，弥漫在空气中，让人感受到美好与和谐。在人与人的交往中，欣赏更是一种沟通和理解，搭建起心灵的桥梁，拉近彼此的距离。
欣赏是一种信赖和祝福。当我们真诚地欣赏他人时，实际上是在传递一种信任和支持。这种信任和支持如同无形的力量，能够激发他人的潜能，让他们更加自信地面对挑战。同时，欣赏也是一种祝福，我们希望他人能够越来越好，这种美好的愿望如同春风化雨，滋润着彼此的心田。
记得有一次，我和同学们参加学校的演出。当我们穿着耀眼的黄色连衣裙，手持金黄色的葵花出现在舞台上时，台下的观众报以热烈的掌声。那一刻，我深刻感受到了欣赏的力量。观众的掌声不仅是对我们表演的认可，更是对我们努力和付出的肯定。这种欣赏让我们更加自信，也让我们更加珍惜每一次表演的机会。
欣赏不仅能够给予他人力量，还能够让我们学会谦卑和感恩。当我们欣赏他人时，会意识到每个人都有自己的闪光点和独特之处。这种认识让我们更加尊重他人，也更加珍惜与他人相处的时光。
我欣赏
在我人生的旅途中，有一株大树深深植根于我的心灵深处，让我无比欣赏与敬仰。这株大树，便是我那位既伟大又平凡的老师。
我欣赏她的坚韧不拔。她如同一株深深扎根于大地的大树，无论风雨如何肆虐，都始终屹立不倒。面对生活的重重困难，尤其是小女儿身患重病的残酷现实，她从未向命运低头。每一次的跌倒，都是为了更坚强地站起；每一次的泪水，都化作了前行的动力。她的坚韧，如同大树在风雨中依然挺拔的身姿，让我深受鼓舞。
我欣赏她的无私奉献。她不仅是一位母亲，更是一位将自己全部心血倾注于学生身上的好老师。她把一片片绿荫洒向大地，把一丝丝汗水奉献给绿叶，把一个个生命托送给种子——我们。在她的课堂上，我们总能感受到知识的滋养和心灵的抚慰。她从不计较个人得失，只愿我们能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
我欣赏她的严格要求与深沉爱心。她对待学生既严格又不失爱心，总能在关键时刻给予我们正确的引导和帮助。她像大树一样，在风雨中锻炼我们，让我们学会坚强；在阳光下鞭策我们，让我们不断进步；在春天里哺育我们，让我们茁壮成长。
以上就是以欣赏为题写一篇作文的全部内容，海面平静时，它给予我们一片宁静祥和的美；而波涛汹涌时，它则展现了惊涛拍岸的壮丽景象。同一片海，同一事物，它给人带来的感受却因视角的不同而截然不同。当你以欣赏的眼光看待他人或事物时，你将看到的是其优点；而以挑剔的眼光看待时，你只能发现其缺点。诸葛亮，这位才华横溢的智者，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
