读书与作文？孩子喜欢读书却写不出作文，主要是因为阅读和写作是两个不同的技能，需要不同的练习和转化过程。分析如下：阅读和写作的差异性：阅读主要是信息的输入和理解过程，孩子通过阅读可以获取大量的知识、情感和思想。然而，写作则是一个信息的输出和表达过程，它要求孩子将内心的想法、感受或知识以文字的形式清晰地呈现出来。那么，读书与作文？一起来了解一下吧。
孩子喜欢读书却写不出作文，主要是因为阅读和写作是两个不同的技能，需要不同的练习和转化过程。
分析如下：
阅读和写作的差异性：阅读主要是信息的输入和理解过程，孩子通过阅读可以获取大量的知识、情感和思想。然而，写作则是一个信息的输出和表达过程，它要求孩子将内心的想法、感受或知识以文字的形式清晰地呈现出来。这两个过程虽然相互关联，但并不会自动转化。也就是说，孩子即使读了很多书，如果没有经过专门的写作训练，也很难将阅读所得转化为写作技能。
缺乏写作实践：仅仅读书而不进行写作实践，就像只学习理论知识而不进行实际操作一样，无法真正掌握技能。写作需要不断的练习和尝试，通过不断的写作，孩子才能逐渐掌握如何组织语言、如何表达思想、如何构建文章结构等写作技巧。
缺乏引导和启发：在阅读过程中，孩子可能只是被动地接受信息，而没有进行深入的思考和联想。如果父母或老师能够引导孩子在阅读后进行讨论、提问或写作练习，就可以帮助孩子更好地理解和吸收阅读内容，并将其转化为自己的写作素材。
When we are little children,parents begin to teach us to read books.Since then,books begin walking into our lives.Maybe in long time some children don"t like reading.But I have to say that reading for me now become a habit,just for pleasure.
A long time after graduating from college,I even don"t spend little time in reading.Because I seem to have different reasons for not reading,busy life make me not breath.If I get a day off,I rather sleep rather than read a book.Gradually big city life make me become more fidget,I don"t have good mood to face those things.Finally I start to find books to change my situation.I go to library or book store every week to find those books interested me.Things change,I calm down and get more peaceful than ever.I feel happy,reading for pleasure is a good way.Joozone_Com
Besides,let me talk those books I like to read.Jimmy"s illustration is my favorite.Then now I like to read those psychology books from which I could get some better way to relax myself.Let reading become a habit!
①[原文]顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之。云：“无他术⑤，唯勤读书而多为之，自工⑥。世人患作文字少，又懒读书，又一篇出，即求过人，如此少有至者⑦。疵病⑧不必待人指摘⑨，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 [注释]①本文选自宋人苏轼《东坡志林》。②顷岁：年初 ③欧阳文忠公：指欧阳修，文忠是其谥号，公是尊称 ④乘间：乘机 ⑤术：方法 ⑥工：擅长 ⑦至者：成功的事 ⑧疵病：毛病 ⑨指摘：指出过错。 [译文]某年初，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进；但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以(我认为)特别有意义。 [简析]勤读书，多作文，才能提高文章的质量，此外别无蹊径。文学大家苏东坡，才华绝世，饮誉古今，犹能这样重视别人的成功经验，并引为良训，足见他治学的严谨、刻苦。由此，它给了我们—个很大的教益：文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少，有着密切联系。
在学习的道路上，读书与作文是两种不同的体验。首先，读书可以比喻为熔炼的过程，就好比熔化铜块，需要将铜聚集在炉火中，然后通过大火扇动，不断加热，直到铜完全熔化，这个过程需要极大的耐心和精力，可以说是相当辛苦的，就像工匠劳作一般（劳②）。
然而，作文则相对轻松许多，它如同将熔化的铜倒入模具，一旦铜熔化完成，只要按照预先设定的模式（模⑦），就可以轻松地铸造成形，无需过多费力（逸③）。一旦掌握了写作的技巧和思路，就能流畅地表达，仿佛是自然而然的事情（铸⑥、识⑧）。
因此，尽管读书在初期可能显得较为艰辛，但通过不断的积累和学习，最终能够在作文中享受到一种轻松和自由，这正是“劳于读书，逸于作文”的真谛（逸③）。这种差异体现了学习的渐进和转化，从困难到熟练，从费力到省力，正是学习的美妙之处。
总的来说，读书是打基础，作文是应用和提升，两者相辅相成，共同推动着我们的知识与技能的成长（程氏家塾读书分年日程）。
书是人类的精神粮食，而人类的学习是离不开书的。而我们从小就与书结下了不解之缘。你是怎么看待都市与成长之间的关系的呢?那么你知道读书与成长议论文作文怎么写吗?下面是我为大家整理的读书与成长议论文作文，供大家分享。
读书与成长议论文作文篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
书总是从我们年幼时，便开始使我们小小的世界，变得丰富多彩，小学时，我阅读了各色的名着，比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮，乱世奸雄曹操，神通广大的孙悟空，英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。
现在我已经上了七年级。在老师的引导下，我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上，床上，沙发上，到处都放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，买书，有时在书店里一待就是几个小时。
以前，我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读完以后，还会注意故事中的人物都有什么特点，什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。
我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙，书可以让我每天快快乐乐的。
以上就是读书与作文的全部内容，①[原文]顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之。云：“无他术⑤，唯勤读书而多为之，自工⑥。世人患作文字少，又懒读书，又一篇出，即求过人，如此少有至者⑦。疵病⑧不必待人指摘⑨，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 [注释]①本文选自宋人苏轼《东坡志林》。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
