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写人物传记的作文,写同学的人物传记作文

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  • 2025-09-10

写人物传记的作文?初二人物传记同学800字作文如下:我叫小明,我的初中生涯就在初二的教室里开始,那个阳光明媚的教室里,住着一位和我形影不离的同学们——小红。小红,是我们班上的佼佼者,不仅学习优异,更是一位多才多艺的女生。她一直是我心中不可替代的朋友,让我更深刻地体会到青春的美好。初次与小红相遇,我便被她身上散发出的那股朝气所吸引。那么,写人物传记的作文?一起来了解一下吧。

描写外公的人物传记作文

人物传记的作文需要描写的是自己熟悉的人,以下是我整理的人物的传记作文,欢迎参考阅读!

人物的传记作文1

我是卜商,字子夏。我虽性格勇武,为人以“好与贤己者处”。文学着称,但曾为古邑(今山东莒县)城主。

我的一生较为平淡,我没有颜回师兄的“仁德贤良”;没有闵损师兄的“孝感天地”;没有仲由师兄的“有勇有谋”;更没有端木师兄的“先贤忠贞”。但我有热诚,有一颗献身诗文、祖国的心,在我的角度看来,“生”与“死”,“贫贱”与“富贵”都是两个概念的言论,“生”与“死”并不是我们所可以掌握的,所谓“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。但是,相对的“贫贱”与“富贵”却是可以为人力所支配的,所谓“命运掌握在手心里”。所以我提出“死生有命,富贵在天”的言论。

就如我,小时候家道中落,娘亲一天比一天憔悴,我们一天比一天高大,日子过得像枯笼草一般难捱,但我依然在为理想奋斗着,终于让我遇到我在这世上唯一敬佩不已的人,我的恩师——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝视着躲在墙角的看书的狼狈的我。老师向我伸出手,我下意识握住他的手,那么温暖,就这样,我成为老师学生中毫不起眼的一个,尽管我家贫如洗,尽管没有才能,可老师一直含辛茹苦地教导我,引领我,因为有决心,因为有鼓励,因为有梦想,我就要再接再厉,勇往直前!

我学成后,阴差阳错地成为了莒父宰,,在管理莒县期间,我动员人们将曾子师兄的讲堂大为卜子书院,说句真心话,曾子师兄是我在这孔府里最好的'朋友了,我们几乎无所不谈。

写家人的人物传记作文600字

初二人物传记同学800字作文如下:

我叫小明,我的初中生涯就在初二的教室里开始,那个阳光明媚的教室里,住着一位和我形影不离的同学们——小红。小红,是我们班上的佼佼者,不仅学习优异,更是一位多才多艺的女生。她一直是我心中不可替代的朋友,让我更深刻地体会到青春的美好。

初次与小红相遇,我便被她身上散发出的那股朝气所吸引。小红热爱运动,常常活跃在学校的各个角落,羽毛球场上、足球场上都有她的身影。那时的她总是自信满满,犹如一个明亮的星星,照耀着我们班级的路。每次在课余时间与她一同谈论时事、畅想未来,我都深感青春的美好和无限的希望。

除了热爱运动,小红的学习成绩也十分优秀。她是我们的班长,负责、细心、勤劳是她的代名词。无论何时何地,她总是以最好的状态面对生活和学习。她总说:学习是改变生活的唯一途径。这让我深感敬佩。我曾与她一起在学校的各种竞赛中取得优异的成绩,每当那时,我们都会相视而笑,心中充满了喜悦和自豪。

当然,小红不仅仅是一位优秀的学生,她还是一位多才多艺的女生。她的歌声宛如天籁之音,舞蹈更是让人眼前一亮。在学校的文艺晚会上,我们一同表演过舞蹈和歌唱节目,那些时光是我们最珍贵的回忆。

写同学的人物传记作文

我的爷爷已经六十多岁了,身材高瘦,一头花白的头发,额头上的皱纹在皱眉时更加深刻,显露出他的岁月痕迹。由于长期吸烟,他的笑容中常常透出一排被烟雾染黑的牙齿。爷爷是一个真正的“烟民”,每隔一段时间不吸烟就会感到浑身不适,坐立难耐。他的房间里总是弥漫着浓重的烟味。尽管奶奶深知吸烟对健康的危害,不断劝诫,爷爷却始终难以戒掉这一习惯,时常偷偷溜出去吸烟。

我和爷爷之间有一个共识:不准他再吸烟。有一次,爷爷回家时身上又带着那熟悉的烟味。我质问他:“爷爷,你又抽烟了吗?”他结结巴巴地回答:“没……没有啊。”我坚持让他闻自己的衣服,爷爷这才承认,并请求我的谅解,那模样就像一个犯了错的孩子。类似的情况屡见不鲜,我也渐渐习以为常,不再与他争执。

我的爷爷中等身材,虽然不算魁梧,但很结实,一头乌黑的短发中隐约可见几缕白发。他的皮肤略显黑,两颊红润,浓眉下是一双炯炯有神的眼睛。他喜欢穿青色或黑色的夹克衫或T恤。走路时步伐坚定有力,总是那么健康有精神,相较同龄人,他显得年轻许多。他常自豪地说:“健身是我的‘法宝’。”

奶奶告诉我,爷爷曾是一个喜欢睡懒觉、晚上长时间看电视的人,从不参与任何健身活动,导致体态发胖,精神不振。

写同学的人物传记作文600字

人物传记的写作,旨在挖掘个体的生命历程,展现他们的精神风貌和历史影响。以下是对文章内容的改写:

首段:如何生动描绘一个人物的生平?写一篇600字的人物传记,不仅需要细腻的笔触,更需要深入挖掘他们的人生故事。下面,让我们通过几篇实例,感受人物传记的魅力。

改写后的文章:

1. 在廉颇负荆请罪的故事中,我们看到了一个由嫉妒引发反思的英雄。赵国老将廉颇的转变,从愤怒到自省,他的负荆请罪不仅是对蔺相如的道歉,更是对自己狭隘的悔悟。这种勇于认错的气概,值得我们深思。(人物传记篇1)

2. 冰心奶奶的传记充满了对儿童的关爱,她如《春水》中的春风,温暖而细腻。从《小桔灯》中的小姑娘身上,我们能看到她的坚韧与乐观,她的作品让读者感受到爱与生活的真谛。(冰心奶奶传记)

3. 无论是爱因斯坦面对嘲笑时的自嘲,还是我们如何看待自己的不足,换个角度看问题,能帮助我们更好地认识自己。学会欣赏他人,也意味着欣赏自己的独特之处,这在成长道路上至关重要。(换个角度看自己传记)

4. "兔子"同学,这个活泼的绰号背后,隐藏着一个独立而坚韧的灵魂。她从不回避挑战,打工的经历让她懂得了生活的艰辛,这使她在成长过程中闪闪发光。("兔子"同学传记)

5. 作者以自我为原型,描绘了一个充满梦想与缺点的生动形象,她的故事告诉我们,即使有不足,也能通过努力和自省实现成长,找到属于自己的价值。

人物传记和写人作文的区别

1.写人物传记的作文600字

___,班级中的风流人物,即是体育委员,又是宣传部的一员,可谓是“文体两开化”。

在课余生活中,他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里,总会有他弹琴的身影,甚至他还会带动寝室里的其他人,组成一首“大合唱”。“她都不难受,她只要自由……”寝室中嘹亮动听的合唱声伴随着优美的吉他声响彻着整个楼层。他的手指上下翻飞着,被拔动的琴弦中跳出一个个优美的音符,嘴上也没闲着,默默地为大家唱着和声,寝室里,他甚至还是“纪律检查员”。据407所述,晚上熄灯后,若是谁还要讲话,必会受到他的“亲切问候”。

每每要出黑板报的时候,教室后面总会出现他的身影,可别以为他只是被“抓壮丁”当苦力跑腿的,他可是宣传部的中流砥柱。要出黑板报时,他就会在黑板上自由创作。经过宣传部门的努力,我们班的黑板报几乎次次都是第一。

他也很爱读书,莎士比亚,诺奖得主的书他都有涉猎,他的课桌下,寝室里,总是堆积了很多书。每天完成日常的作业后,他就会一头扎进书海之中遨游,即使那只是一本15年前的小说杂志。

运动也是他的强项,他从进入学校到现在便一直是体育委员。可惜在初一时不幸受伤。在医院中躺了一个多月才康复,因此也错过了初一时的运动会,实在是可惜。

以上就是写人物传记的作文的全部内容,李四光到北京大学地质系后,不仅主讲岩石学和高等岩石学两门课程,还以严谨的治学作风赢得了学生的尊重。他经常带学生到野外进行实地教学,边看边讲。无论是山头、沟谷,还是石子、裂缝,他都不放过,力求让学生全面了解地质现象。学校经费不足,他带领学生白手起家搞建设,将学习环境收拾得十分雅静。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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