三年级作文开头训练?冬天,正是鸡冠花、紫丁花开得最欢的时候,一朵朵粉红色的鸡冠花,一片片紫色的紫丁花花瓣飘落在草地上。一阵阵凉风吹过头顶,直让人打哆嗦。大树抖抖手臂,沙沙沙,好像在演奏手风琴。我住的小区一年四季景色都非常迷人,春天生机勃勃,夏天绿意盎然,秋天色彩斑斓,冬天别有风情。每个季节都有其独特的美丽,让人流连忘返。那么,三年级作文开头训练?一起来了解一下吧。
我家楼下的小区景色真美呀!春天,小区公园里的树木长出了细细的枝条,小小的叶子钻了出来,小草也趁着温暖的春天从地下钻了出来,花草树木嫩绿嫩绿的。
夏天,树苗长得比我高多了,枝条上长出无数片翠绿的叶子,叶子随着风在空中飞舞着。这时,平静的湖面在太阳地照耀下,湖面明亮得像一面巨大的镜子。
秋天,有些树木的叶子变黄了,有些树木的叶子还是绿色的。鸡冠花、紫丁花等都开出了美丽的花瓣,格外引人注目。一只只小鸟掠过湖面,又成群结队地在天空飞翔着。
冬天,正是鸡冠花、紫丁花开得最欢的时候,一朵朵粉红色的鸡冠花,一片片紫色的紫丁花花瓣飘落在草地上。一阵阵凉风吹过头顶,直让人打哆嗦。大树抖抖手臂,沙沙沙,好像在演奏手风琴。
我住的小区一年四季景色都非常迷人,春天生机勃勃,夏天绿意盎然,秋天色彩斑斓,冬天别有风情。每个季节都有其独特的美丽,让人流连忘返。
春天,公园里的梅花竞相开放,粉嫩的花瓣在阳光下显得格外娇艳。微风拂过,花瓣轻轻飘落,如同粉色的雪,给大地铺上了一层薄薄的花毯。
夏天,湖中的荷花亭亭玉立,粉嫩的荷花和碧绿的荷叶相映成趣。远处的蝉鸣声此起彼伏,宛如大自然的交响乐。傍晚时分,湖面上倒映着一轮红日,美不胜收。

1.宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳.宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈.宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待.宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然.
2.“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重.--这也是大家风范的一个标志。
3.宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大
4.和丰富.有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业.
5.智者能容.越是睿智的人,越是胸怀宽广,大度能容.因为他洞明世事、练达人情,看得深、想得开、放得下;也因为他非常狡黠地发现:“处世让一步为高,退步即进步的根本;待人宽一分是福,利人实利己的根基.”

1、拟人抒情式。例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。
2、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
5、激趣式。例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
8、歌词、名句总起式。
1、拟人抒情式。例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光。
2、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。
3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了,真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美,物产丰富。
4、悬念式。例1:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?例2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草,清澈的河水,遮天蔽日的树木……
5、激趣式。例1:亲爱的朋友,你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产,欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线,万条线,钻进水里看不见。”小朋友,你猜这是什么?对,这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。例:我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!
7、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
8、歌词、名句总起式。
三年级实验作文开头怎么写:
范文一:空气中的水蒸气
今天我们做了一个关于空气的实验。我们把一个放满水的杯子放在太阳下面,然后用一个透明的玻璃板盖住它。不久以后,我们发现杯子里有水珠了,这是为什么呢?
我们知道,太阳的热量能让水变成水蒸气,也就是无形的水分子。当水蒸气接触到冷的表面上时,就会变成小小的水珠,这就是我们看到的杯子里的水珠。
通过这次实验,我们了解到了空气中存在着无形的水蒸气,而这些水蒸气在遇到冷物体时就会凝结成水珠,并且还学会了如何用简单的实验来验证这个现象。
范文二:化学变化实验
今天,我们做了一个简单的化学实验,用碘酒和淀粉水来制作一个发光的液体。我们首先取出两个试管,在一个试管中加入少量的碘酒,另一个试管中加入一些淀粉水,然后将两个试管混合在一起,慢慢地晃动试管。
这时候,我们发现混合后的液体开始变成了蓝色,并且逐渐产生亮光。这是为什么呢?其实这是两种物质发生化学反应的结果,碘酒和淀粉水在一起产生了一种新的物质——碘淀粉配合物。这种化合物具有发光的特性,所以我们看到了实验中的奇妙效果。
通过这次实验,我们不仅学会了如何制作一个发光的液体,还了解到了化学反应的基本知识,同时也加深了我们对科学实验的兴趣。
以上就是三年级作文开头训练的全部内容,更多相关作文一、外貌描写式开头。 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。