小学一年级作文怎么写？在其他方面，我也收获了很多。比如老师说我这学期胆子变大了，我妈说我比较能干懂事，我奶奶说我会体谅…哈哈！这学期我变了很多。下学期我就是小学二年级的学生了，我会表现的更好！那么，小学一年级作文怎么写？一起来了解一下吧。
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的一年级春天小学作文，希望能够帮助到大家。
一年级春天小学作文1
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天来了，燕子飞回来了，找到了自己的老家；春天来了，狗熊醒了，从树洞里爬出来，还带了两个熊宝宝；春天来了，河边的柳树披着又细又长的绿头发，在春风中左右摇摆；春天来了，积雪融化流过干旱的戈壁滩；春天来了，黄鹂鸟放开喉咙高高兴兴的歌唱；春天来了，布谷鸟飞到田地里，提醒农民伯伯该播种子了；春天来了，怕冷的小蝴蝶 也出来晒太阳了，闪动着薄薄的翅膀飞东飞西。
春天真美好，我喜欢与春天捉迷藏，捉着捉着我长高了。
一年级春天小学作文2
春雨细细的，密密的，斜斜的，像春姑娘纺出的银线。
春雨来到汽车上，给汽车洗了个痛痛快快的澡。
春雨来到竹林里，叫醒了笋芽儿，笋芽儿扭动着身子，说：“下吧，下吧!”过了几天，笋芽儿长成了竹子。春雨落到玫瑰花上，玫瑰花说：“下吧，下吧，你要把我变得更加美丽。
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：
一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。
写小学一年级的写事作文，可以按照以下步骤进行：
1. 选择一个主题：可以是一天中发生的事情、一次旅行经历、一次家庭聚会等等。选择一个你感兴趣并且能够简单描述的主题。
2. 确定事件的顺序：将事件按照发生的顺序排列，确保文章的逻辑性。
3. 使用简单的句子：小学一年级的学生语言能力有限，所以使用简单的句子来表达自己的想法和感受。可以使用主语+谓语+宾语的基本句型。
4. 描述细节：在文章中加入一些细节，让读者更加生动地感受到你的体验。例如，描述一下你看到的颜色、听到的声音、闻到的气味等等。
5. 使用形象的词语：使用一些形象的词语来描述事物，让读者更容易理解你的意思。例如，用“明亮的太阳”来形容阳光明媚的天气。
6. 注意语法和拼写：尽量使用正确的语法和拼写，可以通过反复检查来避免错误。
7. 结束语：在文章的结尾，可以用一两句话总结一下你的体验或者感受。
以下是一个简单的例子：
标题：我的小猫
我有一只可爱的小猫，它叫小花。小花是一只黑色的小猫，它的眼睛像两颗明亮的星星。我非常喜欢和小花一起玩耍。
有一天，我和小花一起去公园玩。公园里有很多花草树木，空气清新。小花跑来跑去，追逐着蝴蝶和小鸟。我也追着小花跑，我们一起玩得很开心。
写作思路：可以介绍自己在学习上的收获，比如学习语文书和《与图对话》，学到了一些好的单词和句子，数学方面学习了加减法等等。
这学期快结束了。这学期，我学到了很多知识，各方面都收获了很多。
学习上，先说中文。这学期通过学习语文书和《与图对话》，学到了一些好的单词和句子，增加了词汇量，记日记，看图写作文，不再像以前那样头疼了。渐渐喜欢上了写作。还学了四首古诗，有趣的节气歌，深刻的寓言，一些成语，谚语等等。在生动的语文课上，我快乐地在知识城堡里游泳。
数学！这学期接触了有趣的百以内的加减法，增强了自己的计算能力和逻辑思维能力。一些实际问题的答案让我意识到我的数学知识在我的生活中有很大的用处！还有美术课，做手工让我的手越来越巧，算是我的收获吧！
在其他方面，我也收获了很多。比如老师说我这学期胆子变大了，我妈说我比较能干懂事，我奶奶说我会体谅…
哈哈！这学期我变了很多。下学期我就是小学二年级的学生了，我会表现的更好！
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的小学一年级优秀作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级优秀作文 篇1
我有一双心爱的鞋子，黑色中有几条白斑纹。酷似斑马一样。奇怪的就是鞋底鞋底下，有几个黑色的大柱子一样把整个白色鞋底撑起来。
我穿着这双怪鞋子。走在地板上，发出砰砰砰的响声，好像是我穿着高跟鞋走路，我走在熟悉的街道上。那里有很多人，我轻轻地走在那些角落里。
怎么我走路要这么轻呢？因为我穿着这双怪鞋子发出的砰砰砰的响声，会让那些人发觉我，并且说我是穿着高跟鞋来上学的，所以我格外小心。问同学才知道，这是足球鞋。
我爱这双鞋子，因为它很特别。
小学一年级优秀作文 篇2
今天，我帮妈妈包饺子了！
首先，我们切好肉、葱、蒜，并调好肉馅，再装一碗水在桌边。然后，我们再拿起一片水饺皮，在上面沾点面粉，随后在水饺皮的周边再涂点水作为粘性，把肉馅适当的加入皮中间对折捏起，周边锁点各式花纹，一个漂亮的水饺包好了。后来，用同样的方法不停完成剩下的饺皮，最后大功告成，水饺逐渐上桌了。
今天我们一家真开心呀！我认为其实劳动是一件非常开心的事情。
以上就是小学一年级作文怎么写的全部内容，5.小学一年级爬山作文范文 爬山是锻炼我们的腿的，我们应该多多的去爬山，爬山的时候注意安全。你们想知道我们的怎么爬的吗，快来看我下面有趣的日记吧！我们爬了两次，一次是蹬楼梯，第二次是拿着干树枝爬，我来给你们讲一讲我们是怎么爬的吧！先讲一下登楼梯吧，登楼梯的时候不用拿干树枝，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
