一年级写作文？幽默的叔叔作文600字 篇一 夏蝉又开始躲在树荫里不知疲倦的鸣唱,荷花开满池塘,鱼儿在水里嬉戏,青蛙也开始呱呱大合唱。一年一度的暑假又来到了,我那位幽默的叔叔又迎来了他美好惬意的仲夏时光。 叔叔是一位典型的“四有”青年,有海拔,有体重,有头型,有颜值。自我上小学以来,他的欢声笑语伴就一路随着我的成长。那么，一年级写作文？一起来了解一下吧。
1. 池上莲花看图写话一年级怎么写
夏天的一个早晨，小胖、小美和小明相约要去公园里看荷花。
三个小朋友来到了小河边，坐在草坪上津津有味地欣赏着荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿呢！有一只小青蛙蹲在荷叶上，满脸微笑地唱着歌儿，它好似在唱：“夏天，夏天，我爱你。”
三个小朋友看完荷花，高高兴兴地回家了。
2. 小学一年级看图写话荷花,蜻蜓,蜜蜂
夏天来了，池塘里的荷花开了。
远远望去，一架飞机一样的小蜻蜓停在一朵荷花停机坪上。 小蜻蜓自言自语地说：“夏天来了，荷花开了，天气暖和了，我们蜻蜓飞出来了，吃莲子，喝椰汁，好舒服呀！”说着，说着，小蜻蜓便流着口水在荷花停机坪上睡着了。
“哎呀，哎呀呀……”小蜻蜓觉得一股清凉舒适的露水浇在了它的整个身体上，它急忙问荷花停机坪旁边的一个花骨朵说：“荷花宝宝，我身上和你头上的露水是怎么一回事儿呀？” 荷花宝宝说：“这是雨，是一种春、夏常见的自然现象，我们植物是很需要雨的。等一会儿，下完雨后，我有个惊喜给你，你等着吧！”荷花宝宝显得很神秘。
小蜻蜓迫不及待地问：“荷花宝宝，有什么惊喜呀？你快点告诉我，快点告诉我吧！” 不知不觉，雨停了，太阳出来了。
写作思路：以我的老师为主题，从认识、教学、影响等方面，展开描写。可以介绍自己认识老师的经历和方式，描述老师的教学风格和特点，同时也可以分享老师对自己的影响和启示。下面分享3篇《我的老师》作文，供大家参考｡
我的老师作文1
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”XXX，你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……
我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
写作思路：
1. 描述场景：描述小孩和老爷爷的外貌、年龄以及他们的相对关系。
2. 引起共鸣：通过描写小孩扶老爷爷过马路的举动，让读者感受到温暖和善良的情感，引起读者的共鸣。
3. 表达情感：通过对小孩和老爷爷的举动进行赞美，表达自己对他们的敬佩和感动之情。
4. 反思与启示：思考这个小故事给我们带来的启示，如何在日常生活中关注他人、帮助他人，传递爱和温暖。
5. 结尾总结：在结尾部分，可以总结整篇文章，强调友善、关心和互助的重要性，并呼吁读者树立正确的价值观。
以上是一个简单的写作思路，你可以根据自己的风格和想法进行适当的修改和拓展，使作文更加丰富和有内涵。下面分享三篇范文：
作文1：
题目：小孩扶着老爷爷过马路
今天，我目睹了一幅令人感动的景象。当我走在回家的路上，看到了一个小孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。
那个小孩大概只有十岁左右，而老爷爷已经白发苍苍，走路也有些蹒跚。
写幽默的叔叔作文，可以参考以下写作思路：
1、引言：用一段引人入胜的引言来吸引读者的兴趣，比如引用一句名言、讲述一个与叔叔有关的故事等，引出本文的主题——幽默的叔叔。
2、外貌特征：描述叔叔的外貌特征，比如长相、身材、穿着等方面，让读者对叔叔有一个初步的了解。
3、幽默事迹：通过具体的事例，讲述叔叔的幽默事迹，比如搞笑的言语、滑稽的动作、让人捧腹的趣事等，让读者感受到叔叔的幽默和风趣。
下面分享3篇幽默的叔叔作文
篇一：幽默的叔叔
我有一个叔叔他说话很幽默，他自己也很幽默，不知道为什么，只要他一张口说话总能使我们发笑。
记得我五岁那年，我们一起去玩漂流，我很兴奋，漂流很好玩，它可以从一个很大的很长的坡上滑下来。我和叔叔坐一条船，我们玩得很开心。可是突然我发现船底下有一个小洞。船漏水了，刚好我们从坡上滑下来到了深水区，船里大概有三厘米深的水，而且我还发现那个洞越来越大我坐了一屁股的水，我相信叔叔肯定也发现船漏水了。叔叔对我说:“我跟你说一件事你别打我刚才激动手松了，船桨掉水里了。"我听了这话恨不得把叔叔推下去，可惜我推不动他。他说有一个办法可行，就是把我推下去船身减轻了，他就可以用手在两边滑动到船上找人来救我。
幽默的叔叔
我有一个非常幽默的叔叔，他总是能够带给我欢笑和快乐。无论是在家庭聚会还是日常生活中，他总是充满着幽默的智慧和机智的语言。
叔叔的幽默感常常展现在他的言谈之间。他善于捕捉生活中的趣事和细节，然后通过巧妙的言语表达将其变成笑料。有一次，我们一家人去参观动物园，叔叔看到一只长颈鹿伸长脖子吃树叶，他忍不住说：“这长颈鹿脖子真长，都可以当电线杆用了。”一下子引来了大家的哈哈笑声。叔叔总是能够用他独特的观察力和幽默的妙语给人带来欢乐。
叔叔的幽默不仅仅体现在他的言辞上，还体现在他的行动中。他总是有各种搞怪的举动和逗趣的表情，让人捧腹大笑。有一次，我们一起参加亲友聚会，叔叔突然装模作样地走起了猫步，摆出一副猫咪的模样，引得大家捧腹大笑。他总是能够通过身体语言和表情给人带来欢乐，让我们忘记烦恼，尽情享受笑声带来的愉悦。
叔叔的幽默还体现在他的幽默解读和幽默观点上。他善于从不同的角度看待问题，给出令人啼笑皆非的解释。有一次，我们一起看电影，叔叔看到主角滑倒了一下，他立刻说：“这是世界上最短暂的溜冰表演。”这样的解读让我们倍感惊奇和欢乐，他总是能够以他特有的思维方式给事物赋予幽默的色彩。
叔叔的幽默不仅仅是为了逗乐大家，更是他与人相处的一种方式。
以上就是一年级写作文的全部内容，作文题目:可爱的小鸡 在我家的后院,有一群活泼可爱的小鸡。它们毛茸茸的身体,圆溜溜的眼睛,总是让我忍不住想去摸摸它们。 小鸡们非常活跃,它们在院子里跑来跑去,好像永远不知疲倦。它们喜欢追逐蝴蝶,或者在草地上寻找小虫。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
