和同学吵架的作文100字？今天，我和同桌吵架了，是因为一件非常小的事情而吵起来。今天的课间，我和同桌都在写作业。同桌的作业本超过了“楚河汉界”（就是我们两张桌子中间的那条线），我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后，生气地说：“你为什么画我的作业本？”我“因为你的作业本超界了。”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。那么，和同学吵架的作文100字？一起来了解一下吧。
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的争吵优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
争吵优秀作文1
上学期的一次托管班，我和我的同桌陈锦轩闹不愉快了。
事情的起因是这样的：陈老师让我们做同步练习，我正写着，忽然陈锦轩轻声说：“你的橡皮怎么放到我这边来了？”我顾着写作业，头也没抬，没有理睬陈锦轩。陈锦轩见我没有回答他，不高兴了。我写好这个字后，伸手去他那边拿我的橡皮。陈锦轩看了看我做的题目，又轻声说；“你抄我的作业了，我要告老师去。”
我心想：我明明没有抄你的答案，你怎么能冤枉我呢！于是我和他争辩起来，“你才抄我的呢，我又没抄你的答案。”陈锦轩又回击说：“那你的答案怎么和我的一样？”争来争去，我们俩谁也不理谁了。
托管结束后，陈锦轩跑去告状了，陈老师把我也叫到了办公室。
因为陈锦轩说在前，陈老师就跟我说：“你以后不要抄他作业。”我心里想：本来我就没有抄，可是组词组的这么巧，跟陈锦轩写的一样，陈老师会相信吗？正想着，陈老师已经问我话了，我把刚要说出口的话又吞了回去，到最后什么也没说。
1. 仿照三年级下册14课争吵写作文
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
2. 写一篇模仿争吵的作文三百字
我童年的往事就像天上的繁星一样多，数也数不清.但随着岁月的流失，这些事情我都记得不大清楚了，唯独一件事，一直深刻的留在我的心中，每当我想起那件事，心里就想打翻了五味瓶似的，十分后悔.
事情是这样的：一天，就在要放学的时候，老师说，让我们出黑板报的同学留下来出黑板报，可是因为有些出黑板报的同学还有事情要做，就没有留下来出，教室里只有几位同学在出黑板报.我对我的好朋友小红说：“小红，你就写黑板报的标题，不要写课文，你写课文的黑板字很难看”.小红没有说话.不大一会，他对我说：“我的标题写完了，没事干了，我来写一个课文吧！”我听了，赶忙跑到他的面前说：“你的课文的字写的不好看，不要写，你帮别人那东西.”“为什么，为什么你不帮别人拿东西，偏要我拿呢？我不拿.”我听了之后，便火了，对他说：你凭什么，本来就是你的课文的字写的不好，还说别人，你爱写不写，不写就算了，你回家，我们来写.”“你怎么可以那样，亏我还当你是我的好朋友，哼！”就这样，我和小红来了一场十分激烈的争论赛.我看着李君彦他的眼里充满了泪花，心里也有点说不过去，但我的性格很倔，又不想服输.我和小红互相沉默着，这时小红又说：“真没想到，你是那样的人，我要跟你绝交.“绝交？绝交就绝交”我说.小红背着书包，跑了出去，他走后，我也没有什么心情再写了，也走了.
果然，这几天小红都没有理我.我感觉到自己得心里好空虚，好像缺少了什么似的.我想了想，觉得我缺少的是我的好朋友小红和我的嬉闹声
唉！到时怪我自己，如果我不和她争，她就不会不理我了，我的肠子都悔青了.这时小红过来了说“对不起是我错了”我听了赶忙说：“不怪你是我错了”.我们俩互相看着对方，然后手拉着手一起回家去了.
经过这件事，我明白了好朋友之间是不该为了一点小事就吵架，那样不叫做好朋友，真正的好朋友是互相体谅对方的.
3. 模仿十五课争吵中写一篇作文
《人的五官》 在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。
我和同学之间的矛盾我和同学之间的矛盾
有一天，齐一帆把我的本子弄脏了，于是，她对我说：“对不起，我不是故意的。”我火了，骂了她一句，为了报复她，我也把她的本子弄脏了。放学后，她对我说：“我们不要再因为一点点小事而吵架，好吗？”“再也不了，再也不了！”我对齐一帆说。后来我们就各自回家了。 这件事告诉我们：知错就改，还是好孩子。
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
关于同桌之间争吵的作文（三年级100字）
今天，我和同桌吵架了，是因为一件非常小的事情而吵起来。
今天的课间，我和同桌都在写作业。
今天早上，我和我的朋友吵架了，是因为一件小事情，这件事情是：我的记作业的本子忘带了。我立即打给我的好友，因为她是和我一起学习的。
我打通，马上告诉她这件事，她却说：“没事的，骂就骂，又不关我的事。”我生气地挂了，因为她一点也不帮我想想解决的办法，还火上浇油，一副幸灾惹祸的样子。
早上，我和表弟来到了学英语的地方，刚好我的朋友也来了，她和我打招呼，我不理她。她和我微笑了一下，还说：“没事的，余老师不会骂的。”这气势就是针对我的，但我知道，余老师不会听我们解释的。
下课了，老师说：“交作业。”我等着被老师批评，老师说：“写得不错啊！管芸莹。”我迷惑不解。拿本子时，我看到了本子上打满了勾，我十分开心，原来那天我就在学习的地方写好作业了。但我和朋友的误会没有解开。
傍晚，朋友打我，并真诚地跟我道歉。终于我们解开了误会。
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