六步魔法作文？可信，是有些作用的，还要看自己的领悟能力。六步魔法作文是卢璟老师根据多年的教学经验自己总结和创作的一种写作方法。在多年的考试和教学中验证了其科学性和有效性，是一种易于掌握并且有效的写作方法。写作文除了多背以外，还需要多练习，写完以后拿给老师看，让老师给自己指点，然后加以改正，这样进步会更快。那么，六步魔法作文？一起来了解一下吧。
1. 《我的魔术生活》作文500字左右
“魔术”，一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往给人带来意想不到的幽默、惊喜与快乐。它令多少人向往与追随。我喜欢魔术，我的童年生活就好似那节奏快，眨眼功夫就得变的魔术。然而，很可惜的是：我魔术生活里的快乐、惊喜总是与我擦肩而过，不能在我的童年生活中定格。
翻开魔术生活的记录，我的一天就这样开始了：清晨，当我还在梦幻的世界里畅游时，“叮铃铃、叮铃铃”的闹钟声总会准时地把我吵醒。睡梦中我惊慌地伸出手把它“K.S”掉，准备翻过身继续呼呼大睡。可就在这一瞬间，魔术似的灯光“唰”的一下雪亮起来。接着又是“哗”的一声，被子魔术般的从我身上“溜”走。一会儿，一阵急切而大声的斥责声在我的耳畔响起：“快、快！赶快起来穿衣、读书。”我一个“鲤鱼跃龙门”从床上跳了起来，迅速抓起衣服硬套在身上。并以百米冲刺进入卫生间，打湿毛巾，猛地盖在脸上，匆匆地抹了两下，便挂回了毛巾架。又以“光速”奔回卧室，丛书包里掏出语文书“哇啦哇啦”地朗读起来。读累了，本想咽一下口水，顺便再翻翻那本躺在一旁的课外书。没想到厨房的喇叭立刻响起来了：“咦！怎么？卡带了？那就读读英语吧！”我赶紧收回拿课外书的手，立即掏出书包里的英语书读了起来：“Whattimeisitnow?Itis5:00……”可刚不到五分钟，厨房里催促的号角声又响起来了：“喂！宝贝，赶紧吃饭了啦！”我立马把书塞进书包，跑进餐厅，三下五除二，将早餐“倒”进肚里，随后抬头一看钟，哇！7:50了！我迅速地把书包往背上一搭，红领巾往脖子上一套，“飞”出了家门。
非师范生一次性通过小学教师资格证考试经验分享
本人为广播电视编导专业艺术生，大三上学期参加小学教资考试，9月开始备考但国庆后才真正投入，最终以综合素质73分（飘过）、教育知识与能力87分的成绩一次性通过。以下为具体备考经验：
一、重点注意事项拒绝裸考幻想非师范生需系统学习教育理论，切勿轻信“教资简单”的言论。天道酬勤是唯一准则，需先摸清题型分值再针对性备考。
明确考试结构
科目一（综合素质）：选择题（教育学三观+法律+文化素养）+材料题+阅读理解+作文。
科目二（教育知识与能力）：选择题+简答题+材料分析题+教学设计题。
二、备考策略1. 是否购买课程？自制力强者可自学，但若需督促或心理安慰，建议购课。
推荐课程：卢姨团队（原在有道，现于一笑而过APP）。
生物教师资格证备考需分科目制定策略，科一抓框架、科二强背诵、科三重真题，同时注意书写规范与时间管理，20天高效备考可行。
一、科目一《综合素质》备考策略核心背诵点：重点记忆“三爱两人一终身”（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生；教书育人、为人师表；终身学习），这是材料分析题的答题依据。
作文提升技巧：学习“六步魔法作文”框架（如观点引入、分论点展开、案例支撑、总结升华），积累5-8个通用标题（如“以爱育爱，静待花开”）和3-5句教育类金句（如“教育是点燃火焰，而非填满容器”）。
选择题取舍：文化素养题范围广（如历史、科技、艺术），若时间紧张可战略性放弃，优先保证法律、职业道德等高频考点正确率。
图：综合素质备考核心模块二、科目二《教育知识与能力》备考策略资料筛选与背诵：
放弃教材逐页背诵，直接使用整理版资料（含全知识点汇总+简答题专项）。
简答题需反复记忆至脱口而出，例如“影响遗忘的因素”“德育原则”等高频考点。
答题技巧：
辨析题先判断正误（如“教育具有历史继承性”为正确），再分点阐述理由。
春节让我快乐，为什么呢？让我来告诉你吧！
一大早我就起床了，因为今天是春节，吃完早饭我们就去拜神了，可是我却去小店买炮，买完炮就去拜神，一看到炮我就没心思拜神了，只想着玩。有几个人向我丢了几颗火柴炮，把我吓死了。有些大人拿“天地红”来放，放完的时候，我灵机一动，把炮埋在红红的“天地红”的下面，他们刚走过来，炮就炸开了，他们和我一样，很狼狈。
中午的时候，我还在玩，他们的炮放完了，我有一盒也快放完了，我顺手把一颗炮放进盒子里，丢到地上，他们以为是我掉的，冲过去捡，结果没捡到就炸开了，他们吓了一大跳。
我刚威风了一阵子，一下子就败阵下来，因为他们买完炮回来又来打，我的炮用完了，他们有一个人守在门口，其他人向我丢炮。我躲开了他们的攻击，又想买炮，但是又要吃午饭了，所以我才回家。
下一次，我要和他们比赛呢1
春节那一天真快乐，希望以后也和春节一样快乐，也希望你和我一样快乐，还有很高兴，和愉快。
非师范生20天通过教资笔试的核心策略是分阶段高效备考，结合模板记忆、刷题强化和错题复盘，同时规避常见误区。 具体安排如下：
一、20天备考计划表第1-4天：科一（综合素质）突破
材料分析模板：背诵“学生观、教师观、教育观”及“教师职业道德规范”两大模板，直接套用答题。
笔记与作文：熟记科一笔记重点（如法律法规、文化素养高频考点），练习“六步魔法作文”结构（引论-论点-论据-分析-结论），每日写1篇提纲并应用模板。
刷题：利用零碎时间在手机APP刷选择题（如“一起考教师”），重点攻克文化素养、逻辑推理题。
图：科一材料分析题答题模板框架第5-9天：科二（教育知识）攻坚
笔记背诵：按章节记忆科二笔记（如教育学原理、德育方法、心理学概念），每日完成2-3章，配合口诀（如“教学原则：直起弓，寻找一英里狐狸”辅助记忆）。
刷题强化：继续手机刷题，重点做主观题（如简答题、辨析题），总结高频考点（如“班主任工作内容”“皮亚杰认知发展阶段”）。
以上就是六步魔法作文的全部内容，一、科目一《综合素质》备考策略核心背诵点：重点记忆“三爱两人一终身”（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生；教书育人、为人师表；终身学习），这是材料分析题的答题依据。作文提升技巧：学习“六步魔法作文”框架（如观点引入、分论点展开、案例支撑、总结升华），积累5-8个通用标题（如“以爱育爱，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
