权衡判断型作文？近一年来，自从张开同志提出任务驱动型作文的概念以来，多种任务驱动型材料作文陆续面世，海城老师整理出来的主要类型有表志说理型（2015年全国课标I卷）、权衡选择型（2015年课标II卷）、权衡判断型（2016年成都二诊）、意见建议型（2010年深圳二模）、回应解答型（如2011年广州二模）、经验交流型。这六类任务驱动型作文中，那么，权衡判断型作文？一起来了解一下吧。
自己决定
长大的我们，逐渐意识到很多事情都需要自己来决定。成长的过程，就是一个学会独立、学会做决定的过程。
一、从小事做起
面对生活中的小事，比如选择哪件衣服、哪双鞋，我们都应该尝试着让自己来做决定。这些看似微不足道的决定，实际上是我们学会独立的第一步。我们要有自己的判断，根据自己的喜好和实际情况去选择，然后坚定地做出决定。
二、慎重对待重要决定
随着我们的成长，需要做的决定也越来越多，其中一些甚至会影响我们的一生。因此，在做这些重要决定之前，我们必须慎重考虑。我们要想清楚自己的目标和方向，权衡利弊，然后做出最符合自己利益的决定。
三、对自己的人生负责
“自己决定”，这四个字意味着我们要对自己的人生负责。我们不能再像小时候那样过度依赖身边的人，而是要学会自己掌握前进的方向。我们要坚定地走在自己的成长道路上，用决心和毅力去经营自己的人生。在面对每一次可能影响人生方向的选择时，我们都要慎重地决定，并勇敢地承担后果。
四、学会在困境中做决定
有时候，我们会面临一些艰难的困境，这时做决定会更加困难。
理性走进，勇敢走出
在人生的旅途中，我们每个人都是探索者，面对未知的世界，我们既需要理性的光芒照亮前行的道路，又需要勇敢的心迈出坚定的步伐。理性走进，是我们在面对选择时，用智慧和冷静去分析、判断；勇敢走出，则是我们在确定方向后，不畏艰难、勇往直前的决心和行动。这两者相辅相成，构成了人生旅途中不可或缺的辩证法。
一、理性走进：智慧之光，照亮前路
理性，是我们面对复杂多变的世界时，最宝贵的财富。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们在迷茫中找到方向。当我们面临人生的重大抉择时，理性告诉我们，不能仅凭一时的冲动和感性的认知做出决定，而应该深入分析问题的本质，权衡利弊得失，从而做出最符合自身利益和长远发展的选择。
理性走进，意味着我们要保持清醒的头脑，不被外界的喧嚣和诱惑所迷惑。它要求我们在面对诱惑时，能够坚守内心的原则和价值观，不轻易妥协和放弃。同时，理性也教会我们如何在失败和挫折中汲取教训，不断调整自己的策略和方法，以更加稳健的步伐向前迈进。
二、勇敢走出：无畏之心，勇往直前
勇敢，是我们面对困难和挑战时，最坚强的后盾。
号：大中小
高考任务驱动型作文的类型及其特点
2016-05-19 | 阅：转：|分享
一、表态说理型
例题：课标1、
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
1、对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信。
2、内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。
3、文体任务：写一封信。
4、议论的针对性较强，往往要结合材料本身进行分析。题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制和约束也更多。要就事论事。
5、选定收信人+表明态度+阐述看法（理由）
二、权衡选择型
例题：课标2、
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近一年来，自从张开同志提出任务驱动型作文的概念以来，多种任务驱动型材料作文陆续面世，海城老师整理出来的主要类型有表志说理型（2015年全国课标I卷）、权衡选择型（2015年课标II卷）、权衡判断型（2016年成都二诊）、意见建议型（2010年深圳二模）、回应解答型（如2011年广州二模）、经验交流型。这六类任务驱动型作文中，学生较难写作的是权衡类。因为这一类型作文要求考生在权衡选择、判断时进行比较分析。在写作实践中学生不易处理的主要有两点，一是比较点的选择，二是怎样比较，即比较内容在文章中如何安排。本文旨在围绕2016年合肥三模作文题来探讨这一问题。
阅读下面材料根据要求写一篇不少于800字的文章(2016年合肥三模)
说中国故事做中国好人：90后小伙小蔡，10岁时因为一次意外，导致视神经萎缩，休学养病和就读盲校期间，他努力学习各种技能，后来在亲人支持下，开办家政服务公司，专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家，看到村里的土路坑坑洼洼，利用网络众筹平台，发起“乡村路，我心中的泥泞”众筹项目，促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲，两年后光荣退伍返回学校，在一次户外活动中，因奋勇营救落水女子，不幸失去年轻的生命。
1. 作文如何写得辩证
一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
以上就是权衡判断型作文的全部内容，4、就事论理。作文材料往往隐含了一些道理，写作文是为说明材料蕴含的道理。5、辨析关键概念：矢志创新、爱岗敬业、酷爱摄影捕捉美景 6、在多维度比较中论证说理。抓好比较点是关键。权衡的标准：更有风采。7、叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应任务。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
