作文晒晒我们班的牛人？晒晒我们班的“牛人”作文1 我们班有这么一个人,他身材高大,体型粗胖,他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑,但这并不是重点,他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大,待我细细道来。那么，作文晒晒我们班的牛人？一起来了解一下吧。
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的晒晒我们班的“牛人”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晒晒我们班的“牛人”作文1
我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。
之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。
某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问！”
从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。
某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的晒晒我们班的牛人学霸作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
晒晒我们班的牛人学霸作文1
俗话说：高手出武林。那我们就出牛人！所谓“牛人”，就是在某个方面做的突出。若按照我们班主任来说，就是牛的一塌糊涂。那么，又有几人能称得上这称号呢？
按我来说，就是班上的学霸—方奕诚，他既是我的师傅也是我的朋友，所谓，那便是学习非常厉害得人。学霸一次用在方奕诚最合适不过了。因为他的成绩是我们班上数一数二之人。那么，这便是学习领域的牛人。
他在我们班上，个子不算太高，也不算矮。但他的学识是很好的。每当下课的时候，同学们出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道地写着作业。就好似整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他为什么我们一大步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。当然，还有更令人出乎意料的事，就发生在上个星期。那个星期，他坐在我旁边，当时正在上英语课，田老师让我们完成教学案的习题时，而他却自言自语的说了一句：“我早就写完了。”这时，我一看，他的数学作业都快写完了呢。我不禁感叹道，真厉害！
是啊，这便是名副其实的学霸，总是比我们一步，由此说明，我们要查漏补缺，以学霸们为榜样，向他们靠齐，学习他们的态度。
在我们班，杨旭无疑是个"牛人"，原因在于他精通孙子兵法！
他之所以学习孙子兵法，是为了对付老师。在我们班，没有哪个人敢说他是第一，因为他的确是用孙子兵法。
“瞒天过海”这一计，专门用来对付老师。比如，他因为懒惰，每次作业都写得很草率，只写一点点，老师大概一看，感觉和其他人差不多，也就没有太过追究。但是，一旦老师仔细检查，就会发现他的作业远不如其他同学，只是空了很多格而已，根本不及别人的1/3。不过，只要老师稍微不细心，杨旭就能钻空子。
“笑里藏刀”则专门对付那些不愿意让他抄作业的同学。因为杨旭不爱学习，许多题目都不会做，他常常请求同学帮忙，但实际上更多的是抄作业。为了抄作业，他通常会先给同学一些喜欢的东西，然后请求帮助。由于已经接受了他给的东西，同学不好拒绝，就只能让他抄作业了。
“金蝉脱壳”是专门对付老师让他补作业的情况。杨旭因为不写作业，所以经常被老师留下补作业。但是，老师不能一直看着他，只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，悄悄溜走。
这就是我们班的“牛人”杨旭，尽管他偷懒心切，但如果他能将一半的心思用在学习上，我相信他一定能成为全校最受欢迎的人。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的晒晒我们班的“牛人”作文，希望对大家有所帮助。
晒晒我们班的“牛人”作文1
她，有着一张肉嘟嘟的脸蛋，眼睛写满了乖巧，她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手叫好。
那个早晨，我搭着她的肩，走在充满阳光的操场上，回到教室，一位女同学扑面而来，差点撞成“车祸现场”，还没等她反应过来，那个女生便又冲上来，“惟依，帮我画张画呗！”
她考虑了一会儿，“好吧，你要我画什么？”
那个女生显得万分激动，说话都结结巴巴，“那就画……画这个……个吧。”她接过那颤抖的手中的书，仔细地看起来。
她走回位置上，拿出一张白纸和笔，便开始作画。我站在一旁，像将要有一场大戏要演，她手中的笔在纸上飞快的移动着，现变魔术一般，纸上浮现出人物的脸、身体、腿……
我不得不瞪大了眼睛，满脸写满了吃惊。
“惟依，你画的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“O”形。
她抬起头，对我笑笑：“只要在画之前记住它的样子就能做到的。”说完，又埋下了头。
不一会儿，她的作品便成了，我居然分不清书上和她笔下的，简直就像打印的一般。
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的晒晒我们班的“牛人”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
晒晒我们班的“牛人”作文1
在我们班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在这给举出几个来。
两大“定海神针”
这两大“定海神针”一个是我们班的“千年第一”--A，另一个也是我们班的“千年第一”，但是却是倒数第一--Z 。他们俩一个是“语数英政史地生”这七科全面发展的人才。另一个却是上课的时候连书都不会翻开、作业都没有写过的“全面天材”，就连老师也拿他没办法了。就拿英语课来说吧。A在前面认认真真地听老师讲课，抢答老师提出的问题，流利的背课文，流利的用英文和老师对话，我们情不自禁地为A鼓掌，而z呢和往常一样没有把书打开。这就是我们班的两大“定海神针”。无论我们怎样努力都无法突破这两个人的界限，唉，真是无语啊。
“黄金铁三角”
这三个牛人，一个是我们班最高的U，一个是我们班的班长F，最后一个是我们班最“优秀”的O。
以上就是作文晒晒我们班的牛人的全部内容，晒晒我们班的“牛人”作文1 每个学校,每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者是体育好得不行的人,或者是英语学得“超神”的人……现在就让我晒晒我们班的牛人吧…… 学霸 说到我们班的学霸,那么我一定会想到聂英杰。他有着接近一米八的身高,也有着超级发达的大脑。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
