作文一波三折？终于盼到了妈妈值日的那一天，因为，妈妈和我约定好了，她值日的时候，我可以在学校吃饭。今天早上，妈妈拿给我十元钱，叫我中午在学校里吃午饭。但是，我穿的裤子太松，所以把裤子换了一件，而没有把钱换过来。到了第二节课上课，我才发现没带钱。一放学，我就向老师借手机打给妈妈，打不通，我又向许小曼的爸爸借手机打，打不通。那么，作文一波三折？一起来了解一下吧。
1. 作文 喝彩 运用一波三折的手法
不为谁，只为了自己，我要大声喝彩。
为那无数个证书、奖杯喝彩：一次又一次站在台上，当无数聚光灯向我靠拢，我在喝彩；为那无数个感动瞬间喝彩：一次又一次扑进母亲的怀抱，当泪水流下，我在喝彩。
更要为那心中梦想喝彩。七彩童年，梦想是梯子，助我爬上云端，拼搏的过程，怎能不让人喝彩？缤纷心灵，梦想是旋风，助我搏击长空，试飞的经历，怎能不让人喝彩？梦幻记忆，梦想是阳光，助我在黑暗中前行，每一次跌倒后的站起，怎能不让人喝彩？
为那童年喝彩，为那人生喝彩，鼓励是前进的动力，即使失败，也要喝彩——为那新的经验喝彩；即使跌倒，也要喝彩——为那学会站起喝彩；即使迷路，也要喝彩——为那明白岔路的选择而喝彩。
是的，不为别人，正为自己喝彩。人生如戏，虽没有观众，但每个精彩瞬间，请记住为自己喝彩。哦，喝彩吧，在看到别人灿烂的笑容时，请别忘了，你的人生之戏还在上演。所以，为自己喝彩吧。你会发现，幸福并不远，哪怕苦楚，泪也可以甜。
2. 运用到一波三折和许多修辞方法的作文
有的人喜欢小花，有的人喜欢绿树，而我却喜欢小草。
小草虽然没有花朵一样的芳香，没有大树一样的挺拔，可它却有着顽强的生命力。每到冬天，小草们仿佛不见了，有人还会认为它枯萎了，但到了来年春天，它们又会钻出地面，吸收阳光雨露，长得更茂密。
我独自一人走在回家的路上，父亲一个个电话打来催我回家，在外面不顺心的我在一句“你管不着”之后主动结束了这段通话
我轻轻的推开家门，生怕被父亲发现再闹麻烦，只见父亲11点多了还没睡，坐在沙发上，嘴里叼着烟，面色凝重，我被吓坏了，装作没有看见父亲，不停的低着头往前走。“你为什么挂我电话，你到底去哪了？”使我无言以对“你翅膀硬了？能独立了是吧？好！那你滚吧”这一段话彻底激怒了我，内心中沉睡的勇士不再沉默，使我有勇气与父亲争吵，这声音彻底打破了这趁机的夜空，这声音足以超凡一切。
父亲也已被我的言行彻底的激怒了，瞬间抬起了那宽大的手掌，粗壮有力，如风驰电掣一般向我驶来，我下意识的补上了双眼，甘心接受这一巴掌来将我拍醒，30秒40秒50秒1分钟……怎么还没有感觉？我心虚的单眼睁开看看到底是怎么了，于是被眼前的一幕静待了，父亲的手，在离我脸前一厘米的地方停了下来，这双为了我，为了我们整个家的手粗糙的看不见原有的颜色，指缝中夹杂这污垢，日夜的操劳已使这双手不再有年亲焕发的光彩，大手在我面前微微颤抖着，父亲面色凝重，眼中布满血丝，“啪”的一声，父亲将颤抖的手打在了桌子上，转身推开门走了。
这一巴掌在我脸前一厘米的地方停了下来，我明白是什么意思，每个家长都望子成龙，这一巴掌父亲是想教育我，可又有几个家长能对自己的亲生骨肉下得了手呢？
这一巴掌，打在桌上，记在心上。
考试的分数成了我心中的牵挂。
数学老师不经意间透露了我得了98分，我心中窃喜，感到一丝满足。
语文成绩公布，我得到了88.5分，我不敢相信，疑惑涌上心头。直到证实，恐惧如重石压心，直至夜晚心情仍未平复。
英语课上，老师表示考试难度大，全班成绩都不理想。我默默祈祷，希望不要像语文一样不及90分。拿到试卷，看到91分，我稍稍松了口气，暗自庆幸。
科学课上，老师提到考试难度大，成绩不理想。我心存疑虑，但凭直觉，我不认为会是80多分。接着，老师宣布年段第一在我们班，我心中紧张，猜想难道是我？
以平常心面对接下来的成绩，直到看到分数那一刻，我再也无法平静。我就是那个得了98分的第一名！心情总算能稍微平复一些。
这几天的心情曲折多变，高兴与难过交织。
考试带来的复杂心情，真是波折不断！
点评：学生在考试后的心情变化大，分数的优劣直接影响心情。这位小作者成绩一向稳定，由于失误导致语文成绩不佳，心情纠结，对其他成绩产生怀疑，细腻描写她的心理变化，让读者感同身受。
终于盼到了妈妈值日的那一天，因为，妈妈和我约定好了，她值日的时候，我可以在学校吃饭。今天早上，妈妈拿给我十元钱，叫我中午在学校里吃午饭。但是，我穿的裤子太松，所以把裤子换了一件，而没有把钱换过来。
到了第二节课上课，我才发现没带钱。一放学，我就向老师借手机打给妈妈，打不通，我又向许小曼的爸爸借手机打，打不通。我又向亦灿的爷爷借手机打，还是大不通。亦灿的爷爷说要载我回去，我心想：好不容易盼到今天，我不会轻易放弃这次机会。亦灿的爷爷要借我钱，我怕妈妈回家会骂我，所以，我就对爷爷说：“不要。”过了一会儿，老师看我还没有回家就问我：“怎么还没有回去呀？”我对老师说：“我妈妈叫我中午呆在学校吃饭，但是我没有带钱。”老师听了我的话，马上下楼给我打了一盒饭。我心想：我又可以在学校里吃饭了。当我吃完饭和同学在做作业的时候，妈妈闯入教师，把我叫到七班。
这时，奶奶也匆匆忙忙地赶来了，急切地问：“吃饭了吗？”我对奶奶说：“吃了。”妈妈把我臭骂了一顿，又教我以后遇到这种事怎么解决。午餐风波就这样结束了。
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有一个朋友叫周星海。他的头长得像一把梭子，整个人活像一只小猴子。他非常调皮，通过这几点可以看出他非常淘气，如果在你的班级，也许你会很讨厌他。 在某一月某一天某一小时，也就是在数学课上，这人又开始活跃起来。周星海同学拿着一张白纸，慢慢地撕成了一块块方方的小纸片，最倒霉的是我，因为我坐在他前面，他把纸片撒在我头上，还不停地说：“下雪了，下雪了。” “雪”下完了，只见他手舞足蹈，像在跳迪斯科一样，引起我班同学哄堂大笑。我呢，一边看着他一边也忍不住大声笑了起来。这下子可把柳老师给弄火了，她重重地拍了一下我们的课桌，班级里立刻安静下来，空气好像也凝结了似的，同学们一个人也不敢发出声音。老师一把捉走周星海同学，她把门一开把周星海给“请”到了门外。不过我们的周星海同学不停地在门口扮鬼脸，一会儿像狐狸，一会儿又像一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。 下课之后，这个“不要脸”的人――周星海又跟在我后面学着《神奇宝贝》中的皮卡丘的叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦了，这是他惯用的绝招，这样我就只能陪他玩游戏了。有时候，我和别的同学玩得热火朝天时，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戏。
以上就是作文一波三折的全部内容，我们心急如焚,只好等待那辆车的到来。我们等啊等,盼呀盼,终于那辆车来了,我们高兴地拿下行李准备回家,没想到不幸的事接着又发生了,小学二年级作文《一波三折作文》。 我们上了一辆的士车,司机使劲地踩着油门,可就是不能起动,我们焦急的等待着。这时司机说话了:“你们还是坐另一辆车吧。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
