难忘的半命题作文？难忘半命题作文1 星期五下午，学校组织了一次“感恩，我们在行动”活动，给我上了生动的一课。专家声情并茂地向我们讲述了一个个感人的故事，让我们深深体会到了老师、家长的不容易，他那发至肺腑的语言使我们感到眼睛酸酸的，有不少同学甚至感动得低声哭泣。从这次集会中，我学会了感恩。感恩祖国。那么，难忘的半命题作文？一起来了解一下吧。
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的难忘半命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘半命题作文1
星期五下午，学校组织了一次“感恩，我们在行动”活动，给我上了生动的一课。
专家声情并茂地向我们讲述了一个个感人的故事，让我们深深体会到了老师、家长的不容易，他那发至肺腑的语言使我们感到眼睛酸酸的，有不少同学甚至感动得低声哭泣。从这次集会中，我学会了感恩。
感恩祖国。我们是中国人，是祖国养育了我们，我们时时刻刻都不能忘记自己的祖国。我们要好好学习，将来用实际行动报效祖国！感恩老师。老师好比我们在学校的爸爸妈妈，为了我们，他们甚至都顾不上自己的孩子。当我们在玩游戏、看电视时，老师却在为我们批改作业；当我们已经休息时，老师还在辛勤地备课！他们为我们付出这么多，我们更应该以优异的成绩回报老师！感恩父母。在我牙牙学语的时候，当父母的千辛万苦换来我的第一声“爸爸、妈妈”的时候，他们是何等的高兴！在我过生日时，又何曾想过，我的生日就是妈妈的受难日！当年，她是如何忍着剧痛生下我的！可我现在却经常和她顶嘴、吵架，实在是不应该埃在此，我要郑重地向爸爸妈妈道一声：“对不起！”
我爱祖国，我爱老师，我爱父母！我一定要好好学习，为祖国效力，为老师争光，为父母添彩！
难忘半命题作文2
在生活中，我们总有很多难忘的人和事，它们引导着我们的记忆去怀念，去感动。
七年级半命题作文：难忘那张____的脸（6篇）
1。难忘那张亲切的脸
七（1）邓蕾
在我小时候，记得七岁到十岁这一阶段，是非常喜欢吃爆米花，那甜脆的滋味令我着迷，然而最让我难以忘怀的是卖爆米花的老头。
那时候，最盼望的是他了。他总是有规律地过两三个月就在某一天的下午出现。他是个六十岁开外的老人，满脸的皱纹更显得饱经风霜，然而他却最喜欢笑，笑起来黑黑的牙，小小的眼睛，他总是推着一辆破旧不堪的三轮车，慢慢悠悠地走着，车上载着他的全部家当。走起来一歪一斜的，一副不堪重负的样子。似乎没有人会刻意地等待他，他总是轻轻地来，留下三四个小时，又悄无声息地离开，像铅笔素描的画，橡皮一擦便没了影。
他一来，我和几个伙伴就会带上几块钱，带些米或玉米争先恐后地拥到他身边，有时见他佝偻着背，喘着粗气，很艰难地推着车，我们也会良心发现似的七手八脚地争着帮他推，他笑眯眯地站在一边，用不知是哪地方的方言说着：“谢谢！”但更多时候，我们会像捣蛋鬼样偷他的帽子玩，扯他那布满补丁的衣服，他总是笑着看着，从来不生气。每当他停止摇炉，在喊一声“差不多了”时，我们便很知趣地躲在一边，用手堵着耳朵，等待香气飘出的那一刻，随着一声惊天动地的巨响，烟雾缭绕着，我们一哄而上，你一把，我一把，彼此推着挤着笑着嚷着，把爆米花塞到嘴里。
难忘的一刻
小学,一晃而过，不留一丝回忆的余地。无情地把我们拉扯大，当我们回首望望曾走过的慢漫长路，不禁有些头涔涔、而泪潸潸了。过去的日子真的如朱自清所说的那样轻如炊烟，被微风吹散；似薄雾，被我们年轻的热血蒸融了。掩面叹息，呵，不注意，又无影了……
我的小学生活里的难忘，已让我熟视无睹了，感人的事一次又一次，让我的脑海来不及感动了。小学的友谊，并不象父亲所说的那样不如以后的朋友，但毕竟相处六年，不见那脸庞，心中真不是滋味，但一起玩耍时，又那么地快乐无忧。我喜欢那时的快乐，没有任何的杂事；我喜欢那种纯洁，天真烂漫；我更珍贵那份友谊，无嫉妒，无挑拨，简简单单的在一起，敞开心扉说说心里话。集体生活那么另我怀念。呵，老天这么照顾我，又迎来了一次扫墓活动。
天，一如既往，仍旧哭着脸。学生们都整齐地排着队，互相赞赏这次集体活动，既可以为先烈哀悼，体现我们的爱国情谊；还可以放松一下紧张的学习气氛，真是两全其美。一路的说说笑笑引来了不少路人的观看，有些的行人还驻足观望，追忆儿时呢。
在老师的带领下，我们缓缓走入哀悼场，老师有序地指挥着学生，气氛十分严肃。师生对先烈们的崇敬立刻在这片寂静中烁烁生辉。
不一会儿，校长开始深情演讲了。
难忘的一件事 这个寒假我一天上九个小时的课，整天在外面上课，看见的事就不止一件两件了。其中让我印象最深的两件事情就是在公交车上发生的事。有一次，我正要去上课，上晚上六点到九点的课，在车站等公交车车站，车站人山人海。等了好长时间也没看见公共汽车的影子，十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了。我着急地望着车行驶的地方，心里焦急地想着：车啊！快来吧！我上学要晚了！终于，公共汽车像是听到我心里想的，慢慢地向车站开来了。我回头一看，原来都是等这辆车的人，我好不容易挤进了车厢，天那！我不禁发出这样的感叹——车厢内站的人比坐着的还多，简直是严重超载了，可那位售票员叔叔却是忙的不亦乐乎，大声的吆喝着。还对乘客嚷嚷：“你们几个都往后走行不行，我这儿也很挤！”我很生气，真想臭骂他一顿。公交车上有售票员专座，他那里的地方大的很。谁也不愿意往后走，没几站就下车了，好不容易挤到后面，在挤回来，谁也不愿意。车终于缓缓地开了，我心想这下没人了吧，谁知一过桥头，又一群人一窝蜂的涌了上来，这使得全车的人都倒下了，大家都唉呦哎呦地说着，全是说售票员的不好，可售票员不管不顾。连往车上扶一把老爷爷老奶奶都不扶，还指着一位老爷爷骂。
难忘的一课
在我的学习生涯中，有无数堂课如流水般逝去，但有一堂课却让我至今难以忘怀。那是一节自然课，它不仅让我学到了知识，更让我体会到了学习的乐趣和探索的喜悦。
一、课堂的特别之处
这节自然课之所以难忘，首先是因为它的特别。与往常的填鸭式教学不同，老师在这节课上采用了实验和互动的方式，让我们亲手操作凸透镜，观察其特点，理解其原理。这种教学方式极大地激发了我的学习兴趣，让我对凸透镜有了更深刻的认识。
二、实验的乐趣
在课堂上，我们被分成小组，每个小组都有一把凸透镜。我们拿起凸透镜，好奇地观察着它，用手触摸着它的边缘和中间，感受着它的厚薄差异。通过观察和讨论，我们得出了凸透镜的特点：边缘薄，中间厚，且是透明的。这种通过自己动手得出结论的过程，让我感受到了学习的乐趣和成就感。
三、互动与分享
在课堂上，老师还鼓励我们积极发言，分享自己的观察和想法。同学们踊跃举手，争相发言，课堂氛围非常活跃。这种互动和分享的过程，不仅让我们学到了知识，还培养了我们的表达能力和团队合作精神。
以上就是难忘的半命题作文的全部内容，难忘那失望的眼神 眼睛是心灵的窗户，有时候，最有效的交谈，用的就是眼神。一个灰蒙蒙的阴天，我照常骑着自行车去同学家里串门，一路上一边用着手机听歌，一边吃着刚不久买来的一包零食，心情格外舒畅。突然，两个老人打羽毛球的身影吸引了我的视线，使我驻足观看了一会。正当我准备再出发时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
