童年的赞语作文？一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水，滋润桃李满天下。每当耳边响起这样的赞语，我的脑海中就会浮现出一位老师的身影。他没有惊天地的壮举，没有泣鬼神的豪言，没有华贵的外表，没有显赫的名字，但有一颗关爱学生的赤诚之心。这就是我心目中的班主任——陈老师。有人说，老师是天上最亮的北斗星，那么，童年的赞语作文？一起来了解一下吧。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的赏荷六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赏荷六年级作文1
晴朗的夏日，阳光筛着树影，笼在荷花池上，斑驳的树影和点点阳光闪射摇动在明媚的荷花上，明明灭灭闪闪烁烁，显出一种异样的美感。
风从水上拂过去，水中挺立的荷花微微地颤动着。宽阔的荷叶如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：江南可采莲，莲叶何田田。诗人描写了莲叶如小鼓一样挤挤挨挨连成一片的景象，十分形象生动。绿色的荷叶几近铺满整个池塘，或大或小，或高或低，有不同的层次，有的在阳光中闪烁着鲜绿，有的在阴影中泛出墨绿的色泽。
那荷花挺起高高的花枝，在枝头灿然开放，显出清雅高洁而又妩媚可爱的美。粉红色的花朵有单瓣的，有重瓣的，有独立于荷叶之上怒放的，也有在荷叶的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更犹如少女羞红的脸那样胭脂色的花蕾，藏在荷叶中，风过处，才露出一点红颜。
此情此景，真应了杨万里的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
阳光下赏荷固然美不胜收，月光中赏荷何尝不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已经写出了这种美。
我多想永远长不大
“你长大了！”
父母总会说这句话，我只是偶尔帮他们打扫屋子的时候，他们便说：“你长大了！”我只是偶尔帮他们刷刷碗筷，他们便说：“你长大了！”这是因为他们找不到什么赞语，把深藏在心底的爱转化为一句：“你长大了！”
其实，我并不想长大，因为童年给予我的太多了，虽然有时候也有烦恼和忧虑，但更多的却是无尽的欢乐。
我慢慢长大了，还没来得及回味，时间便匆匆流逝，像流星一样从眼前划过。那只是一瞬间的，并不留下任何痕迹让我去追寻、回忆。
小时候，我就喜欢用微笑带过所有不愉快的事情，哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出对我来说是，“小菜一碟”的姿态。就这样，我快乐地走过来了。
但是，六年级的第二个学期，我脸上的笑容好像在慢慢减少，同学、老师和家长都对我抱有很大的希望，正是因为他们对我抱有太大的希望，所以才是我心里承载的压力越来越大，但我还是装着一副什么都无所谓的表情蒙骗着任何一个人。其实，我心里的压力决不少于任何一个人，只是我不善于表达而已。
如今，我要面临的是中招考试，压力更大了。有一次，老师许多关于八年级学习和中招考试的事，同学们听了都在叹气，周围的空气也因为这一声声的叹气所凝固。现在，我每天都生活在学习和竞争之间，压力越来越大，几乎都要把我压到窒息。
小朋友们，你们被人“夸”过吗？听到别人的夸奖，你如果很高兴，那么，这种夸奖就是恰当的。可是，有的小朋友写夸人，夸人却变成了吹捧，变成了拍马屁。这样夸人，别人不但不高兴，还会反感呢！请看下面一段话：
李老师，您真了不起呀！把玻璃擦得这样干净，这样明亮，您的本事怎么这样大呢？这是一般人做不到的呀！您真是我们的好老师啊！
这段文字选自习作《大家都夸她》，写的是李老师与同学们一道大扫除的事，夸的是李老师把玻璃擦得干净明亮，一尘不染，是作为班长的“我”说的一段话。这件事情确实值得称赞，可是作者把老师夸得不得了，说老师本领如何之“大”，如何“了不起”，读后总让人觉得不那么亲切，不那么自然，相信李老师听了也不会高兴的，当然起不到“夸”的作用，因为夸得太过分了，不恰当，不真诚，好像是在说谎。如果像下面这样写，这样来夸，就恰当自然了：
李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用指甲蹭一蹭。这一连串的动作是那么干净利索，把玻璃擦得就跟没有了似的。我傻呆呆地看着，心服口服，心里顿时涌出一句赞语：“老师可真是好样的啊！”
你看，这里也是在夸李老师，真正夸的语言只有一句话，可是每一句都有“夸”的意思，而且夸得自然，夸得亲切，夸得真实，令人觉得可信，李老师看了也会受到鼓舞的。
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的有你真好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有你真好作文1
真好，有你真好。
不开心了，只要扑进您的怀抱就可以释然;委屈了，只要扑进您的怀抱就会得到开导与安慰;有开心的事，只要扑进您的怀抱就会感受到爱与温暖……那一刻，我感觉周围的一切都很美好。
您总说我不懂的您的良苦用心。殊不知，我懂。只是我不想太懂事，因为那样您就会对我放心。我喜欢您的唠叨，您的叮嘱，甚至喜欢您的责备，因为我知道，那是您独一无二的爱的体现，也是您对我关心的表现方式之一。有您，真好。
您总说我粗心，毛手毛脚的。殊不知，我也可以仔细。但在您面前，我仿佛永远都只是个孩子，长不大一样。也许，只有在至亲面前，才会展露出我这样孩子气的一面吧!看到您为我操的心，我既开心又担心。因为不知何时，几丝皱纹已爬上您的眼角;不知何时，几根青丝已爬上您的耳后。悄无声息的，标志着我已逐渐成长，您已逐渐老去。也许有一天，我长大了，可您却不再年轻。如果可以兼得，那该有多好啊!无论如何，我依然觉得您是最美的，是其他人无法比拟的。
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的六年级成长作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级成长作文 篇1
人们常说：一本好书就是一个好朋友。我很赞同这句话，就拿我来说吧，好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷，更教会我如何明辨是非、为人处事，让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。可以说，因为有好书作伴，我的人生之路将会更加惬意、更加坦然。
很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大一些吧，识得三两个字了，我渐渐开始自己阅读童话。《格林童话》是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去寻找丑小鸭，问问它变成天鹅后的故事……童话为我展现出一个五彩的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。我爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于谦的壮志难酬；我体味东坡才气飘逸、胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟”，泪洒于岳飞满江红中的一腔忠愤、碧血丹心；用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”这千古流传的爱情誓言……诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
以上就是童年的赞语作文的全部内容，初中作文摘抄 1、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
