描写人物外貌的作文150字？1. 描写人物外貌漂亮的作文 200字 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。2. 描写人物外貌精彩的片段（青年）1. 大门开了，走进来一位年轻的邮递员。那么，描写人物外貌的作文150字？一起来了解一下吧。
我的姐姐
我有一个漂亮且文静的姐姐，她是我成长道路上的榜样与引路人。
外貌与性格
我的姐姐拥有一双水汪汪的大眼睛，仿佛能洞察世间的一切美好。她的头发顺滑如丝，樱桃小嘴总是挂着温柔的微笑，让人一看便心生欢喜。姐姐不仅外表美丽，性格更是文静至极。每当我在家中嬉戏打闹时，她总是静静地坐在床边，沉浸在书海中，或是安静地敲打着电脑键盘，那份专注与宁静，让我深感敬佩。
学识渊博
姐姐的学识之广，让我叹为观止。有一次，我拿起一本《优秀小学生应答问题》，心血来潮地想考考姐姐。我随意挑选了一个问题，姐姐稍作思考，便给出了答案。我满怀期待地翻开书后的参考答案，惊讶地发现姐姐的回答竟然分毫不差！我连连赞叹，又接连问了几个问题，姐姐只在十个问题中错了一个，这让我对她佩服得五体投地。然而，姐姐却谦虚地说：“这没什么，你爸爸也会的。”她的谦逊与才华，让我更加敬重她。
宽容待人
姐姐不仅学识渊博，更有一颗宽容的心。小时候，我调皮捣蛋，经常闯祸，但姐姐从未训斥过我，更未曾动过我一根手指。有一次，姐姐买了一个粉色的小猫玻璃杯，她对这个杯子爱不释手，时常拿在手里细细观赏。
1. 少年鲁迅：光滑的皮肤，机灵的眼睛，白皙的面颊，乌黑的长辫，头戴一顶小巧的棉帽，构成了一个聪明活泼的少年鲁迅。他身着光鲜的丝绸长袍，衣上绣着龙凤图案，父母望子成龙，希望孩子能琴棋书画样样精通。那时，他还是一个少爷——人称小皇帝。鲁迅读书时摇头晃脑，闭着眼，连头上的辫子也跟着晃动。当有人说出新鲜话时，少年鲁迅的眼睛立刻睁得大大的，眼中射出奇异的光芒。他笑起来时，只是淡淡地抿嘴一笑。这足以看出，他真是一个周家的大少爷。中年鲁迅：瘦弱的身体，黄里带白的皮肤，似乎大病初愈，脸色憔悴，但精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发一根根直立，顶部像一片茂密的森林。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，酷似隶书的“一”字。他就是中年鲁迅。鲁迅先生习惯穿长衫，手持香烟。当有人讲出有趣的话时，鲁迅先生会发出由衷的笑声，笑声明朗，常笑得咳嗽。鲁迅先生常熬夜写文章，用笔战斗一生，被誉为“民族魂”。
2. 三伟人孙中山面相：浓眉长眼，显示武贵格局；额头略尖，火形；眼白明显，金旺；额角略陷，鼻孔小，无财兆头，清名流芳百世。眉毛和眼睛挨得很近，得到兄长帮助大。
3. 我爱我的同桌：我的同桌董开旋长得非常有趣，扁平的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，乌黑的头发翘在前额，令人发笑。
1. 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2. 杜老师看上去也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
3. 这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4. 太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
以下是一个关于人物描写的作文示例，以“我的同学”为主题：
我的同学
在我的班级里，有这样一位同学，她的存在总能给周围的人带来无尽的欢乐与温暖。以下是对她的一段细致描写：
一、外貌特征
她个子不高，但身材匀称，一头乌黑发亮的长发常常被她随意地扎成一个马尾辫，显得既精神又干练。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒，尤其是当她思考问题时，那双眼睛仿佛能洞察一切。鼻梁上架着一副小巧的眼镜，为她平添了几分书卷气。
二、性格特点
她性格开朗，乐观向上，无论遇到什么困难，总是能以微笑面对。她乐于助人，每当同学遇到困难时，她总是第一个伸出援手，用自己的行动诠释着友谊的真谛。同时，她还是一个非常有责任感的人，无论是班级事务还是学校活动，她都能认真负责地完成，赢得了师生们的一致好评。
三、日常表现
在学习上，她勤奋刻苦，成绩优异。课堂上，她总是全神贯注地听讲，积极发言，提出自己的见解。课后，她也会主动帮助同学解决学习上的难题，共同进步。此外，她还热爱运动，每当体育课或课余时间，总能在操场上看到她矫健的身影，为校园生活增添了一抹亮丽的色彩。
1. 人物肖像描写200字
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。
这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。
以上就是描写人物外貌的作文150字的全部内容，一、外貌特征 她个子不高，但身材匀称，一头乌黑发亮的长发常常被她随意地扎成一个马尾辫，显得既精神又干练。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒，尤其是当她思考问题时，那双眼睛仿佛能洞察一切。鼻梁上架着一副小巧的眼镜，为她平添了几分书卷气。二、性格特点 她性格开朗，乐观向上，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
