关于不靠谱的作文？老师这么形容她的作文：“语句流畅，结构完整，可就是比较不靠谱。”这样，得分一定不会高了。女儿的作文不靠谱，跟她精灵古怪、不爱墨守成规的个性有关吧！我这么安慰自己。可是，要想得到高分，这样总不是办法。我对女儿说：“作文其实并不难呀，每次老师都会做许多要求，你按照老师的要求做，不就可以了嘛？那么，关于不靠谱的作文？一起来了解一下吧。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行；当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列；当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽！
最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远
老师都是可敬可亲的，可我却说老师是“坏” 的，为什么呢？请听我细细道来。
一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴和一头乌黑的头发，组成了我的“坏老师”_谢老师。
谢 老师可“坏”了，她每天都让我们写一篇日记，说是什么提高我们的写作水平；谁不交作业，老师就使出狠招_抄书，，补做作业，是惯犯的还要请家长过来呢！你说，老师不坏吗？
谢老师还特爱管“闲事” 。她管我们的坐姿，管我们的个人卫生，管这管那的。记得有一次，我们刚上完数学课，同学们都埋头坐着中午作业。这时，谢老师走到我身边，轻轻地对我说：“晓明，不要做了，出去活动活动，放松放松。”当同学们合上作业本，放下铅笔，出去嬉闹时，老师又对我们和蔼地说：“还有两节课上呢，大家望望远处，调剂脑力。”你说，老师不“坏”吗？
其实，老师对我们做的事看起来是比较严厉，比较坏的。想深一层，老师的出发点是好的，谁愿意只为一个作业生气呢？谁愿意无缘无故管闲事？倒不如在办公室喝杯茶，轻松一下。但是，她，谢老师，却用她的休息时间“管”着我们，关心着我们。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看――
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630（天天630）。”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70。5元……”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊？”那位同学支支吾吾的说：“我……我是说作者是苏轼。”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读;不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口;当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。这就是我那性格多变的前任同桌。
一个缺德的天才只能是个祸害，一个缺德的民族只能走向灭亡。
有五千年文化低蕴的文明古国，礼仪之邦，理应身士卒继续走在别人的前面，以德育人，以德治国。可2011年的种种事件却与此相悖，令人寒心，使人不禁质疑，中国人的道德是否不复存在。
小悦悦事件，想必大家不曾忘记，一小女婴横躺马路，先后被车辗过2次，18个行人却熟视无睹“理所当然”地悠然走过，断送了一条宝贵的生命。生命受到了践踏，道德受到了蹂躏。
是“遵循”潜规则？还是“缺德”？
纯粹从这件事上看，我们的道德水平实在太低，似乎根本就不存在了。这是个人道德的缺失。现在的部分人面对他人的求助，不再是毫不犹豫地援手于助，更多的是“不假思索”地考虑着帮助他对自己有什么好处或坏处，会受到怎样的对待，换来的是赞声，还是臭骂，亦或是诬陷……无数的顾虑使人很难抉择，更多的人便选择沉默，久而久之，这人便麻木了，看人于水火之中淡定自若，什么仁义道德早已抛之脑后，似乎是一个人的潜意识在遭守着规则，做着天经地义的事，甚至是安心。
无疑最终受害的仍是我们自己，在一群没道德的人中，你能得到什么，当你身临窘境时，他们只会是你的看客，就像对待那个女婴一样，那些一个个路人哪怕是挪动他到稍微安全的地方或是拨个电话都不曾见到。
以上就是关于不靠谱的作文的全部内容，老师都是可敬可亲的，可我却说老师是“坏” 的，为什么呢？请听我细细道来。一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴和一头乌黑的头发，组成了我的“坏老师”_谢老师。谢 老师可“坏”了，她每天都让我们写一篇日记，说是什么提高我们的写作水平；谁不交作业，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
