三年级两百字作文？【篇一】有一天，我发现了一处蚂蚁窝，几只蚂蚁从窝里跑了出来。我很好奇，就跟着蚂蚁来到了离窝较远的地方。当我以为蚂蚁会迷路时，它们却能准确无误地回到窝里。我很疑惑，于是查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁会留下气味作为标记，在返回时，通过触角相互交流，告知其他蚂蚁路线。为了验证这个理论，那么，三年级两百字作文？一起来了解一下吧。
【 #三年级#导语】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。以下是整理的《小学三年级记叙文作文200字（六篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级记叙文作文200字
暑假的一天，看见爸爸妈妈在家里闲得没事，我提议来一次呼啦圈家庭对抗赛，爸爸和妈妈同声赞成。我马上说：“你们比赛，我来当裁判！怎么样啊？”妈妈点了点头说：“可以。”爸爸也赞成，就这样，比赛人员定了下来。
比赛开始了，他们把呼啦圈套在了自己的身上，两手抓着呼啦圈，眼睛看着我。我看到两个人都做好了准备，就手一挥，说：“开始！”爸爸妈妈同时转了起来。两人的呼啦圈从他们飞快地在他们身上舞动，两人好像在跳舞一样。妈妈的手时而上举，时而左右摆动，真像一只花蝴蝶。我不由地鼓掌叫好。爸爸看起来很笨拙，像只小黄鸭，拼命地转动着，叮叮咚咚，时间到了。妈妈大获全胜，爸爸不服气地说了一大堆：“这一次是让让*妈，不出一个星期*肯定输！”“要是我妈妈赢了，你刷碗筷！一星期后再来一场比赛吧！”
【篇二】小学三年级记叙文作文200字
语文课上，老师对我们的读书笔记进行了突击检查。【 #三年级#导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《小学三年级200字作文范文（六篇）》，希望帮助到您。
小学三年级200字作文范文篇一
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。小猫咪可贪吃了。记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得……
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
【 #三年级#导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是整理的《三年级小学生作文200字八篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】三年级小学生作文200字
有一天，我发现了一处蚁穴，从蚁穴中跑出几只蚂蚁，我感到好奇，就跟着蚂蚁来到了远离蚁穴的地方，当蚂蚁回家时，我心想：“哈哈，蚂蚁会迷路了，看你怎么找到返回的路？”谁知，蚂蚁竟然准确无误地回到了蚁穴。我十分不解，我查阅了一些书籍，书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地，沿途会留下一些气味，返回蚁穴时，用触角相互碰一下，通知其它的蚂蚁。
科学家曾就为这个问题，做了一个实验，科学家先确定一只蚂蚁，将它沿途到达目的地的气味擦干净，当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来，原地转圈边寻找什么，从而得知蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论，做了个实验，我将好几张纸摆在离蚁穴十厘米的地方，还在最后一张纸上放上了一小块糖果，不一会儿，一只蚂蚁出来了，它经过纸巾，朝糖果走去，趁它不留意，我将一张纸拿走了，最后，那只蚂蚁在我拿走纸的地方边转圈边找东西，我得知了蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
【篇一】
有一天，我发现了一处蚂蚁窝，几只蚂蚁从窝里跑了出来。我很好奇，就跟着蚂蚁来到了离窝较远的地方。当我以为蚂蚁会迷路时，它们却能准确无误地回到窝里。我很疑惑，于是查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁会留下气味作为标记，在返回时，通过触角相互交流，告知其他蚂蚁路线。
为了验证这个理论，我做了个实验。我在蚂蚁回家的路上放了几张纸，最后一张纸上放了一小块糖果。不一会儿，一只蚂蚁出来了，它沿着纸巾找到了糖果。当我突然拿走一张纸时，那只蚂蚁在我拿走纸的地方转圈寻找，这证实了蚂蚁确实是靠气味来辨别方向的。
科学真是神奇！
【篇二】
有一天，我和弟弟写完作业后，决定比赛写作文。尽管弟弟不太会写，但他仍然勇于挑战。我们约定去外面“找作文”灵感的。一出门，我仿佛看到了胜利的希望。我们在公园里玩耍，将作文本放在长椅上，然后开始玩“警察抓小偷”的游戏。当我们玩耍时，我把作文本放在公园的长椅上，然后和弟弟一起玩“警察抓小偷”的游戏。我们玩得很开心，尽管中午的阳光很热，我们都大汗淋漓，但我们还是去找我们的作文本。然而，我们发现上午的树胶融化了，我们的作文本都不能用了。
回到家后，我们不知道是该高兴还是悲伤。我们把一天的经历重新记录下来，让其他人评分。
【 #三年级#导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《小学三年级200字作文15篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级200字作文
我特别喜欢吃家乡的芭蕉。在我老家的院子旁边有2、3棵芭蕉树。它的树干又粗又光滑，叶子又长又大，可以给我们遮风挡雨呢！它的花瓣像一把把大勺子，它的果实整整齐齐地排列在这些花瓣中。当芭蕉长大时，花瓣就落在地上。一串一串的芭蕉整齐地挂在树上，像一排排士兵。
没有成熟的芭蕉是绿色的，成熟的时候是黄色的。听奶奶说：“等芭蕉的个头长得差不多的时候，就砍下来，在家里放几天，芭蕉软了就可以吃了。”
芭蕉的形状和香蕉差不多，只是个头比香蕉小了点，芭蕉的味道比香蕉更甜更软。
我十分爱吃芭蕉，你们爱吃吗？
2.小学三年级200字作文
今天我的房间很安静，因为爸爸妈妈上班不在家。每当此时我总是感到很孤独，我想把我的房间变成动物园。
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