丢手绢三年级作文？直到看到大家朝我挤眉弄眼，我才恍然大悟，赶紧拿起身后的手绢，像离弦的箭一般飞快地去追姐姐。姐姐见状，连忙拔腿就跑，一边跑还一边回头嬉笑。眼看我就要抓住她了，姐姐却眼疾手快，找了个空位坐了下去。哎，真可惜呀！就差那么一点点。友谊的见证：丢手绢这个游戏，不仅给我们带来了无尽的欢乐，还让我们这群小伙伴之间结下了深深的友谊。每当回忆起那些欢声笑语，那么，丢手绢三年级作文？一起来了解一下吧。
下课铃响了，学生们纷纷涌出教室，聚集在操场上。操场上充满了欢声笑语，各种活动精彩纷呈。有的同学在打乒乓球，有的在练习跑步，还有的在跳绳。我们则选择了丢手绢这个游戏。
大家围成一个大圆圈，争着要来丢手绢。最后，莉莉成为了丢手绢的人。她时而慢慢行走，时而快步奔跑，小心翼翼地把手绢放到小强的背后。莉莉还装作若无其事的样子，让同学们误以为手绢还在她手里。眼看就要捉住小强了，小强突然回头，发现手绢后，他迅速拿起手绢追了上去。莉莉则赶紧跑回自己的位置坐下，说：“就差一点点了，可惜没捉到。”这次轮到小强丢手绢了。
小强玩得更加卖力，时而慢跑，时而快跑，让同学们每次都回头张望，生怕手绢落在自己身后。他巧妙地把手绢放在小艳的身后，小艳却没有察觉。就在千钧一发的时刻，小强抓住了小艳。小艳一回头，惊讶地说：“手绢怎么在我后面，我却没察觉。”小艳只好站在圈内唱歌，歌声优美动听，仿佛能引来蝴蝶。
游戏继续进行着，每轮都有新的角色参与。每一次丢手绢都充满了紧张和欢乐，大家都玩得不亦乐乎。看着这一切，你是不是也想加入我们的行列，感受丢手绢带来的乐趣呢？
丢手绢的作文写法如下：
丢手绢作文 第1篇
今日上午，教师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。教师让金佳琪先丢。金佳琪一边走，一边在想，丢到谁后面适宜。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。
我一回头，发现手绢就在我的身后，我急忙拿起手绢去追金佳琪，可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学，一眨眼的工夫，她已经在我原先坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。
当我走到杨雅茜的身后时，悄悄地把手一松，手绢掉在了杨雅茜的身后，我急忙往前走，杨雅茜突然发现，急忙拿起手绢去追我，我没料到杨雅茜的反应这么快，被她一把抓住了。我成了俘虏，只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真趣味啊!
丢手绢作文 第2篇
我最喜爱的小游戏是丢手绢，丢手绢很好玩，别人都明白怎样玩，会玩的人，也必须很开心。我和姐姐一齐玩丢手绢，还有其他小朋友也来玩。我们在家里找一块手绢，围坐在一块干净的地方，我们丢在谁的后面就谁就被抓到，抓到了就反回来抓别人，有谁抓到我们就让她表演节目。
小游戏真好玩，大家玩得很开心。我想小游戏是谁发明的？我想了半天也想不出，丢手绢这游戏我最喜欢，它能帮我们提高速度，锻炼反应本事。
分享我写的作文内容：
丢手绢
今天下午，赵老师带领我们到操场上玩“丢手绢”的游戏。
游戏开始了，赵老师先让我们围成一个大圆圈，然后让其中的一位同学拿着手绢在圈外跑，我们则一边拍手一边唱歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”刚开始，同学们还有些不好意思，一直往后看，怕被发现。后来，大家放开了，大声地唱着歌，开心地笑着。
这时，只见拿着手绢的同学趁大家不注意，悄悄地把手绢放在了杨思琪的身后，等杨思琪发现时，已经来不及了，她只好拿着手绢去追那个同学。看着杨思琪那“愤怒”的神情，我们忍不住哈哈大笑。
该我跑了。我跑的时候也把手绢悄悄地放在了同学的身后，可当我转身的时候，发现同学们都没发现我放的“诡计”，我开心极了！可正当我得意忘形的时候，那个同学已经发现了我，他迅速地拿起手绢向我跑来。看着他追过来，我害怕极了，飞快地跑出了圈子。真是“乐极生悲”啊！
星期三下午体育课的时候，体育老师说：“这节课自由活动！”我们听了，像发疯似的奔向四处。
我叫上十来位同学来玩丢手绢，因为我们都没有手绢，就用红领巾代替。我们先围成一个大圈子，再蹲下来石头剪刀布，选出了一个丢手绢的人。我说：“规则大家都清楚，但是没抓到和被抓到的，要表演一个节目。”
游戏开始了，丢手绢的同学跑了一圈又一圈，终于把红领巾丢到了一个人的后背，那个人站在那里一动不动，像木头人一样，等到他反应过来的时候，那个人已经坐下来，这个人只好做了一个“鸡飞狗跳。”的动作。第二个人来丢手绢了，他走着走着，忽然放到一个人的后背，飞快地跑，那个人好像已经有了准备，比他还要快的奔跑，之后把这个人给抓住了，这个人皱起眉头，又给我们表演了一个“猴子捞月，”他又跑来跑去，我低下头来想：“我要来一次感应的。”这个人似乎看见我低下头来，心想“这个人低下头来一定看不到我。其实我正在悄悄的观察他，我听见背后有声音，我一把抓去，想不到他刚放下来，就被我抓住了。”
我想：“游戏重要的不是谁赢谁输，而是玩得开心最重要！”
丢手绢作文
在我童年的记忆里，最喜欢的游戏莫过于丢手绢了。这个游戏简单而有趣，总能让我们一群小伙伴乐此不疲。
游戏开始：小时候，每当夕阳西下，我和小伙伴们就会围成一个圈，坐在柔软的草地上。这时，姐姐会拿着一块五彩斑斓的手绢，围着我们转圈圈。她边走边绞尽脑汁地想：到底要把手绢丢在谁的身后呢？而我们，则个个瞪大眼睛，紧紧盯着姐姐，生怕一不留神，手绢就会神不知鬼不觉地出现在自己的身后。
紧张刺激：忽然，姐姐趁我没留意，悄悄地将手绢放到了我的身后。而我却浑然不知，还在全神贯注地监视着姐姐的一举一动。直到看到大家朝我挤眉弄眼，我才恍然大悟，赶紧拿起身后的手绢，像离弦的箭一般飞快地去追姐姐。姐姐见状，连忙拔腿就跑，一边跑还一边回头嬉笑。眼看我就要抓住她了，姐姐却眼疾手快，找了个空位坐了下去。哎，真可惜呀！就差那么一点点。
友谊的见证：丢手绢这个游戏，不仅给我们带来了无尽的欢乐，还让我们这群小伙伴之间结下了深深的友谊。每当回忆起那些欢声笑语，我的心里总是充满了温暖和甜蜜。
以上就是丢手绢三年级作文的全部内容，丢手绢的作文：在那个洒满金色阳光的午后，一场充满童趣与欢乐的游戏——丢手绢，在校园的操场上悄然上演。游戏开始：孩子们围坐成一个紧密的圆圈，脸上洋溢着纯真的笑容，眼睛里闪烁着期待与兴奋的光芒。圆圈中央，一块色彩斑斓的手绢静静地躺着，它不仅是游戏的道具，更是连接每颗童心的桥梁。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
