下课的时候作文？1. 下课了操场上真热闹啊作文 一到下课的时候，学校的小操场上真热闹。数一数，有好几个班的同学在上体育课呢！真是人山人海，热闹非凡。只见同学们有的在玩老狼老狼几点钟，一个同学抓住了另一个同学，被抓的同学大叫：“救命呀，救我呀！！！”有的玩跳绳，他们一边跳一边数：“1、2、3……”，还有的比赛跑步，那么，下课的时候作文？一起来了解一下吧。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，.
1. 下课了操场上真热闹啊作文
一到下课的时候，学校的小操场上真热闹。数一数，有好几个班的同学在上体育课呢！真是人山人海，热闹非凡。只见同学们有的在玩老狼老狼几点钟，一个同学抓住了另一个同学，被抓的同学大叫：“救命呀，救我呀！！！”有的玩跳绳，他们一边跳一边数：“1、2、3……”，还有的比赛跑步，一个同学跑了第一名，高兴得大叫：“我赢了，我赢了！”笑声、叫声、加油声声声入耳，操场上成了一片欢乐的海洋。人人脸上笑开了花，个个心里美滋滋的！
我喜欢我的校园，但更喜欢小操场，因为它这一块地方给校园增添了活力。
2. 围绕下课了,操场上真热闹写一段话
课间十分钟
“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。
咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的。。
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。
往常的最后一节课下课铃响，老师说一声下课，大家总是背着书包冲出门外，今天却与往常不同。今天的书包变得格外沉重，我不舍地放下，不愿意冲出门外。
我舍不得那些朝夕相处的桌椅，舍不得这些六年的朋友和老师，舍不得那些平日里一起说笑的同窗。这六年的光阴如今已逝去，真的没有想过，这一天——如此伤痛。
平时我们嬉戏，玩耍，都好平常，但今天，往日的时光显得如此宝贵。过去的一个微笑，一个动作，一次嬉闹，我都怎能忘记？小学，纯真。
“下课”过后，我们就要各奔西东，这声下课将我们散聚天涯。朋友们，我不舍得呀，我今日已再也掂不起那略重的书包，再也不想第一个冲出教室。脑海中只浮出了往日可爱的微笑，只有回忆。
从此各奔西东，朋友，再见！在歌声中，我们说再见！“习惯幕起幕落，总以为明天还很多，没想到这笑脸会让我难过，习惯一起走过，每想你不在的生活，泪雨也是阳光闪烁，是避风的角落，离开会成最美的洒脱，眼是心的守诺你和我不逃过，你是我一辈子的收获。
朋友，我们相约在母校，二十年后，我们再聚。
在教室里，詹蕊和我正为一道数学题争论不休。詹蕊说：“反正就是乘方！”我反驳道：“不是，是立方！”
再看那边，我们班的“百灵鸟”们围在一起唱起了流行歌“123木头人”。
下课十分钟的作文如下：
1、珍贵的下课十分钟。
下课铃声一响，学生们都像笼子里放飞的小鸟一样，迫不及待地涌出教室。我也随着人流来到了走廊上，感受着这难得的十分钟。
走廊上热闹非凡，同学们三三两两地聚在一起，有的聊天，有的玩游戏，还有的趴在栏杆上欣赏着校园的美景。我也找了一个地方坐下来，感受着这片刻的宁静。
在这十分钟里，我感受到了学习的艰辛与乐趣。当我看到同学们为了一个问题而争论不休时，我明白了学习需要不断地思考和探索；当我看到同学们因为解出了一道难题而欢呼雀跃时，我感受到了学习的喜悦和成就感。
同时，我也看到了同学们的友谊和互助精神。有的同学主动帮助有困难的同学解决问题，有的同学分享自己的零食和玩具，还有的同学互相鼓励和支持。这让我感受到了同学之间的温暖和互助精神的重要性。
珍贵的下课十分钟过去了，我们又回到了教室里。但是，这十分钟的经历却让我受益匪浅。我明白了学习的重要性，也感受到了同学之间的友谊和互助精神的可贵。
2、丰富多彩的下课十分钟。
下课铃声一响，同学们就像一群快乐的小鸟一样飞出了教室。我也随着人流来到了操场上，感受着这丰富多彩的十分钟。
操场上热闹非凡，同学们有的打篮球，有的踢足球，还有的跳绳、跑步等等。
“叮铃铃，叮铃铃，下课铃打响了。没等老师说下课，有些男同学就有些迫不急待，想立刻冲出去玩。老师一离开教坛，那些男同学就像放飞的小鸟，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打闹。他们一但跑起来呀，不管前面有没有人，他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。
操场上还有一些玩游戏的同学。他们有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打篮球......他们在尽情的玩耍、嬉戏，多么快乐，多么自在呀！
至于我，如果当天我有带书的话，我会在一旁安静地看书。那些男同学的“罪证”被我全看到了：因为追逐打闹的关系，原来摆的好好的桌椅，被他们弄得歪歪斜斜的。可这样并没有影响我看书。无论怎样的吵闹，我依然能安静的看书，丝毫不影响我。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃又响了。同学又回到了班上，安静的上课了......
以上就是下课的时候作文的全部内容，下课十分钟(作文15篇) 下课十分钟作文(一): “铛!铛!铛!”下课是同学们的最爱,而这十分钟你会做什么呢?赶去料理教室,还是选择出去舒展筋骨,每一次的下课总是让人迫不及待。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
