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中考作文题目2017,历年中考语文作文题目

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  • 2025-07-30

中考作文题目2017?2017吉林长春中考作文题目:我的一次改变 【点评】长春市新朝阳实验中学语文教师付秋梅谈到,“我的一次改变”,这是一个成长类文题,第一感觉就是:文题不矫情、不造作,简洁明了、朴素亲切,引导学生反思生活,讲真事、说真话、抒真情,激发学生一吐为快的写作冲动。付秋梅老师表示,写好这篇命题作文也不容易,应把握以下几个方面 。那么,中考作文题目2017?一起来了解一下吧。

中考话题作文题目精选

2017年上海中考作文《就这样,种下了一颗种子》是一个富有创意、启发性和象征意义的题目。以下是对该题目的具体评价:

1. 创意与想象力激发: 该题目通过采用象征手法,以“种子”为隐喻,极大地激发了考生的创意与想象力。考生可以自由地发挥,通过对种子的描绘,展示自己的文学素养和独特的创作视角。

2. 情感深度的挖掘: 题目要求考生描述一段成长经历或心灵启迪,这促使考生从内心深处挖掘情感,将真实的感受和体验融入到作文中。这样的要求有助于引导考生更加关注自己的内心世界,培养良好的情感态度和价值观。

3. 思维拓展与个性化思考: 题目具有一定的开放性,鼓励考生从多个角度思考问题,并结合自己的亲身经历进行创作。这种设计使得考生能够从生活中的点滴找到与题目相契合的元素,展现个性化的思考和见解。

4. 教育理念的体现: 该题目还体现了教育改革中提倡的“以人为本”的教育理念。它关注学生的个性发展和心灵成长,鼓励考生通过写作来表达自己的独特思考和情感体验,从而促进学生全面发展。

历年中考语文作文题目

2017年南京语文中考作文题“无情岁月有味诗”是一个富有哲理、诗意且具深度的题目。以下是对该题目的具体评价:

哲理与诗意并存:该题目通过“无情岁月”与“有味诗”的对比,巧妙地融合了哲理与诗意。它引导考生从哲学的角度思考时间的无情流逝与人生中那些值得回味的瞬间,同时以诗歌的形式将这些思考表达出来,展现了题目的深刻内涵。

引导深入思考:题目要求考生以“无情岁月”为背景,描绘出生命中的“有味诗”,这实际上是在引导考生对人生、时间、回忆和情感等主题进行深入的思考。这种思考不仅有助于提升考生的文学素养,更能促进他们对生活的感悟和理解。

展现文学创作能力:该题目给予考生充分的发挥空间,让他们能够根据自己的理解和感悟,创作出具有个人特色的文学作品。这既是对考生文学创作能力的一次检验,也是对他们想象力和创造力的一次激发。

体现语文教育的人文性和审美性:通过这样一个富有哲理和诗意的题目,语文教育的人文性和审美性得到了充分的体现。它鼓励考生关注人生、关注情感,同时培养他们的审美情趣和思辨能力,为他们的全面发展打下坚实的基础。

2019中考语文作文题目

2017年,山东各市中考作文题目各具特色,展现了学生们的多样思考与情感表达。

2017年青岛中考作文题目《做了一次最好的自己》,鼓励考生展现自我价值,追求个人成长。题目旨在引导学生关注内心,勇敢做自己,追求卓越。

2017年淄博中考作文题目具有新颖的哲理,题目为《xx诚可贵》,意在探讨人生中值得珍惜的事物,以及如何在追求目标的过程中平衡不同价值。

2017年济南中考作文题目《醒来》则注重情感体验与人生感悟,引导学生反思自我状态,寻求心灵觉醒。

2017年山东德州中考作文题目《车站》以车站为背景,通过描绘车站中的人和事,引发考生对人生旅途的思考,以及如何面对生活的起伏。

2017年山东泰安中考作文题目为材料作文,要求考生根据给定材料进行写作,题目为《XX的情调》,旨在培养学生逻辑思维与批判性思考能力。

2017年山东枣庄中考作文题目《那一刻,我流泪了》鼓励考生记录人生中触动心灵的瞬间,表达真挚情感。

2017年山东滨州中考作文题目《给我一双慧眼》,旨在引导学生用更敏锐的视角观察世界,培养观察力与洞察能力。

2017年山东临沂中考作文题目《关于顺逆风的作文》鼓励学生面对生活中的困难与挑战,寻找解决问题的方法。

2019天津中考语文作文范文

2017年深圳中考作文题“我的动力源”是一个富有启发性和教育意义的题目。以下是对该题目的具体评价:

1. 符合中学生年龄和心理特点: 这个题目能够激发中学生的思考和表达欲望。正处于青春期的他们,对自己的生活和未来充满憧憬和期待,同时也在不断探索自己的兴趣和价值观。通过思考“我的动力源”,他们可以更好地理解自己,明确前进的方向。

2. 具有开放性和灵活性: 题目没有限定具体的动力源,这给了学生极大的发挥空间。不同的学生可以根据自己的经历和感受,自由表达家庭、学校、朋友、兴趣爱好等不同方面的动力源。这种开放性有助于学生展现个性,写出真实且有深度的文章。

3. 培养感恩意识和积极心态: 在思考动力源的过程中,学生会意识到自己的成长离不开许多人的帮助和支持,从而激发他们的感恩之心。同时,这个题目还能引导学生积极面对生活中的困难和挑战,从动力源中汲取力量,保持积极向上的心态。

4. 引导深入思考个人成长: 通过写作“我的动力源”,学生能够更加深入地思考自己的成长历程,明确自己在不同阶段的成长动力。

2019中考作文题目汇总

假如我是一颗流星,我会用我的光芒照亮每一个角落。这颗流星包括单个流星、幸运流星、火流星和流星雨。设想有一天,我带着美好的愿望进入了夜空,我的身体渐渐地脱离了地面,穿过了一座座高楼大厦,飘向了更远的地方。

在遥远的地方,我听到了一个女孩的声音:“让我家那只可爱的小狗的伤快点好起来,像以前那样活泼可爱。”我继续飞向一个破旧的小屋,一个男孩坐在地上,哭着说:“希望我生病的母亲快点好起来。”转过身,我看见了大树爷爷,他正默默地哭泣,请求我为他祈求一场雨。

我遇到了另一颗流星——幸运流星,我向它讲述了听到的三个愿望,幸运流星微笑着点了点头。我们一起实现了小女孩、小男孩和大树爷爷的愿望。过了一段时间,我得知小女孩的小狗已经康复,小男孩的妈妈也恢复了健康,一家人过上了幸福的生活,而大树的叶子也重新变得翠绿。

假如我是一颗流星,我要用我的光芒给别人带去一丝光明,尽管这光芒可能很微弱。假如我是一颗流星,我要用我的光芒给别人带去一丝快乐,尽管这快乐可能很短暂。

流星的生命虽然短暂,但它可以带给人们希望和温暖。正如这颗流星,它用自己的光芒温暖了每一个需要帮助的人,让这个世界变得更加美好。

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