奇迹作文600字？奇迹往往是由那些敢于面对自身不足的人创造的。他们找到了前进的方向，不断克服自身的弱点，最终创造出了奇迹，提升了自身的高度。人生路上充满了荆棘，陷阱遍布，单靠命运安排是不够的。必须通过自身的努力来实现人生的价值，体现人生的意义。努力也需要有层次，那么，奇迹作文600字？一起来了解一下吧。
奇迹往往是由那些敢于面对自身不足的人创造的。他们找到了前进的方向，不断克服自身的弱点，最终创造出了奇迹，提升了自身的高度。
人生路上充满了荆棘，陷阱遍布，单靠命运安排是不够的。必须通过自身的努力来实现人生的价值，体现人生的意义。努力也需要有层次，浅尝辄止只能停滞不前；尽心尽力但可能依然“心有余而力不足”；全身心投入，不论成败，都无怨无悔，竭尽全力坚持下去，奇迹便会不经意间发生。
幼苗的种子被埋进阴暗的土壤中，破土而出是它唯一的理想，也是每粒种子对明天的共同憧憬。从播进土壤到破土而出，重获光明的过程中，心灵会经历一段“黑暗期”。在寻求光明之前，必须突破自身的界限，心灵燃起希望的火种，随着内心光明的扩展，黑暗减少，它也将逐渐发育成熟。此时，必须竭尽全力突破种皮的束缚，胚根向下生长，展现雄心壮志，其余部分向上生长，这粒种子也就获得了成功。可以说，突破外界的阻隔，是它成长的关键时期，必须全力以赴，把握好这一转折。
生活如同一次旅行，从起点到终点，需要经历许多艰辛。创造奇迹固然美妙，但我们要明白，奇迹总是与努力同行的。当你竭尽全力时，奇迹女神便会青睐你。
没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有被救的希望……，如果你流落到这样一个荒无人烟的孤岛上，你会怎么办？我想很多人面临这样的处境都会很伤心绝望吧，但是我就知道有这么一个人，他在这样的困境中依然活了下来，并且在孤岛上创建了一个自己的王国，他就是鲁滨逊。
暑假里我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，主人公是英国人鲁滨逊，他喜欢航海和冒险。一次海难中同伴们都死了，只有他被大浪冲到一个孤岛边幸运地活下来。在恶劣的环境里，他用难以想象的坚强、毅力开荒种地、砍树建房、饲养山羊、制造船只，并搭救了野人“星期五”，一艘无意间闯入的船帮他结束了荒岛生活，在他凭着超常的勇气帮助船长平定了船员的叛乱后，他终于在失踪二十八年后神奇的回到了久违的家园……
二十八年啊！多么惊人的一个数字，鲁滨逊那勇敢、顽强、智慧、善良、正直、热爱劳动、坚忍不拔的品质深深感动了我，如果我是他，我不可能像他那样自信的与死亡和孤独较量，如果我是他，我没有能力面对灾难，积极自救，如果我是他，当看到食人的野人时，我没有那种胆量勇敢的站出来与他们搏斗。
跟他相比，我看到了自己性格中的软弱无能，从小到大我的生活是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，我很需要向鲁滨逊学习他那种不怕困难、乐观向上的精神，凭自己的信心和努力创造自己的未来。
我五年级写不了600字，我给你推荐一个：
茱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸、妈妈告诉茱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。茱莉亚轻轻抚摸着弟弟的小脸，细声细语地说：“迈克，别哭了。”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，茱莉亚安慰地紧抓了一下。这时，她听到父母在隔壁房里说话。茱莉亚虽然只有6岁，但她知道，当大人压低声音说话时，就是在讨论重大的事情。茱莉亚很好奇，她亲了弟弟，踮起脚尖走到门边去。
“开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出来。”这是父亲的声音。母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。”
茱莉亚感到疑惑：“奇迹是什么？他们为什么不去弄一个来？”她跑进房间，从存钱罐里倒出了惟一的一块钱硬币，她要去买个奇迹给弟弟。茱莉亚跑进街对面的超市，收银台前人们在排队付账。好容易轮到她了，茱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看到是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道：“小妹妹，你要买什么？”
“谢谢，我要买个奇迹。
曾记得毕淑敏有一篇文章叫《我很重要》，它给我的感触颇深，作者认为，每个人都是这世上独一无二的个体，都有着自己的体魄、思想，要接受自己、肯定自己的价值。是啊，我从来都虔诚地认为——生命就是奇迹。无论是波涛滚滚的大海，还是草原上跳跃的羚羊，在路边学着走路的孩子，他们都有着自己跳动的脉搏。婴儿出生后那第一声哭喊总会让我们激动、兴奋——因为一个崭新、独立的生命即将开始他自己的人生旅途。
曾记得我初一的时候，心情总是很压抑，我总是不能坦然地接受自己，一发现自己的种种缺点，便垂头丧气，我不能接受我不再像小学时可以轻松考第一的境况。作为女孩，我不高挑，皮肤还黑，总是怪罪为什么上帝不能把我塑造得精致些？这样一来，我觉得自己很累、很压抑。因此，生活中的许多亮点在我苛刻的眼睛中被忽略掉了。有一天，我终于决定向母亲寻求帮助，听完了我的叙述，母亲笑着拍着我的头说：“你呀！是太要强了，要强很好，把压力化为动力，可不断进步。但是人要学会正视自己，坦然接受自己无法改变的事物，对于可以改变的，要努力争取。”最让我记忆犹新的则是母亲随即伸出了手，她对我说：“孩子，你看，五个手指虽然有长有短，但它们都很重要，人们根据它们不同的用途每时每刻几乎都在使用它们，如果都像中指那么长，你认为好吗？”我当时很受启发，后来想想，生命的神奇也许就在“它”的特殊，它的独一无二，谁说是女孩就非要有玲珑的曲线、必须要考第一名才可以？自此以后，我的心情好多了，也更加自信，我一点一点地学会坦然地面对自己，肯定自己的优势、价值。
奇迹，是这样创造的
奇迹不但伟人、英雄可以创造，其实我们普通人也可以在我们生活中，有很多奇迹我们普通人也可以创造。如在篮球比赛时投进了一个关键球，在答卷时你答出了一道难题……这都可以叫奇迹。但创造奇迹需要一种精神—拼搏。
在一个风和日丽的下午，我决定要学轮滑。我来到训练馆，在老师的指导下我终于穿上了鞋，我小心翼翼地扶着栏杆站了起来，我很想站稳但是脚下的大理石板像洒了油一样光滑。我的脚一会儿滑在前一会儿滑在后，不一会儿，抓着栏杆的手也就出了汗。于是只得一步一步地挪回椅子。老师一会儿滑过来了，对我说：“孩子，学习轮滑这种技术不能着急，心急吃不了热豆腐，来，我先扶着你站起来，练一练平衡。”我站了起来，可不到两秒就要倒差点倒下。幸好老师扶住了我。让我体会，于是我经过从二秒到十秒到二十秒，最终掌握平衡了。这时，时间过去了一个半小时。我有些累了，便坐在了地上。老师看见了严肃地说：“这点苦都吃不了，怎么能行，来站起来！”于是我不情愿地站了起来。“来，现在教你滑行”。“哦”我无精打采的答应了，只见老师先腿微弯，脚成八字，然后一用力，便滑了出去，手也一块摆动。老师滑回来对我说：“来，你试试！”于是我学着老师的样子滑了出去，可滑了两下就脚一滑，身子一仰，摔了个四脚朝天。
以上就是奇迹作文600字的全部内容，读了这本书让我懂得只有付出了、努力了、劳动了，才能取得优异的成绩。我五年级写不了600字，我给你推荐一个：茱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着一股药味。爸爸、妈妈告诉茱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
