故事大王就是他作文？后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐,它乌黑油亮,蔡笳子把它带到了教室,多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王,蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试。作文 可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了,蛐蛐怕热,所以它被热死了。蔡笳子很伤心,但为了比赛,他又买了一只蛐蛐,取名“黑金刚二代”与周大头比试,结果输了。那么，故事大王就是他作文？一起来了解一下吧。
写作思路：一篇好的“故事大王”作文，需要有一个明确的主题，一个有趣的故事，和一些想象元素，让读者沉浸在你的故事中，感受到你的情感和思想。下面分享3篇故事大王的作文：
篇一：故事大王
今日，我们学班级新来了一位同窗，他的名字叫xxx，他是个“故事大王”，每次一有奇怪的话题，他的嘴就呱呱地收不住车了。
星期三，下课的时分，我的同桌冯梓睿向他就教一个汗青成绩（由于我的同桌忘性有点差），问：“是谁尝百草？”
丁忠睿答复：“神农尝百草。”又兴趣勃勃地说：“神农可利害了！他不只尝百草，还教老百姓种食粮，另有另有，他还会造琴呢！第一把古琴就是他造的，他用天蚕吐的丝……”
我的同桌受不了地说：“停下，停下，我问的是谁尝的百草，不是谁造的琴！”
木曜日，我的前桌崔贺问丁忠睿狼烟戏诸侯，丁忠睿答复：“狼烟戏诸侯用幽王为了褒姒一笑，就点狼烟调戏各诸侯，最终，诸侯国……”
“停下，我只问狼烟戏诸侯，没问接下来要发作甚么事！”
“啊！啊！我晓得了，你别走啊！”
这就是故事大王，瞧，他那搞笑的样子。
篇二：故事大王
我们班的故事大王是王xx。她长得很清秀，齐眉的刘海，个子不算太高，一双眼睛里透出智慧的光芒。
故事大王作文（1）
智慧的眼睛，明亮而闪动，高挺的鼻梁下是能说会道的口，一开口便是滔滔不绝，口若悬河。他是我们班的故事大王，每当他开口讲故事，总能将诗歌的课外知识编成有趣的故事，配以神态动作，让同学们听得如痴如醉。他就是曾雅杰。
课堂上，他主动要求为《出塞》普及课外知识，声情并茂地讲述，将诗歌编成生动的故事，赢得雷鸣般的掌声。下课后，他更是给同学们带来更多快乐，讲故事，讲趣闻，将严肃的故事编得诙谐有趣，逗得同学们哈哈大笑。他是鼎鼎有名的曾雅杰，故事大王。
故事大王作文（2）
我钟爱《故事大王》这本杂志，它包含了我喜爱的各类书籍，如小说、作文、小故事和漫画。从三年级开始，我便对它产生了浓厚的兴趣。每月一本，我总是如饥似渴地阅读，百看不厌。每篇故事都蕴含深刻道理，让人细细品味。
《故事大王》里的故事妙趣横生，引人入胜。如《不要和陌生人讲话》，通过主人公马超的故事，教会了我们身边总有人关心着你，带给你快乐的道理。《故事大王》如同一杯美酒，需要细细品味，才能领悟故事的真正含义。
故事大王作文（3）
王芊，我们班的故事大王，从小与我一起玩耍，留下许多美好回忆。在“六一”儿童节的派对上，她用搞笑的口吻讲笑话，逗得同学们捧腹大笑。
我的姐姐是个故事大王作文写作思路：
引言部分介绍自己的姐姐是一个故事大王，她擅长讲述各种精彩的故事，给自己带来了很多乐趣和启发。
主体部分描述姐姐的讲故事能力和魅力。
结尾部分总结全文，再次表达对姐姐的敬佩和感激之情。
下面分享三篇范文，供您参考。
篇一：《姐姐的故事世界》
我有一个姐姐，她是个故事大王。每当我困惑不解或者心情低落的时候，她总能用她那独特的方式给我讲一个温暖、有趣的故事。
姐姐的故事世界丰富多彩，充满了奇迹和想象力。有时她会给我讲童话故事，描述勇敢的王子和美丽的公主，让我沉浸在梦幻般的世界中。有时她会给我讲科幻故事，描绘未来的世界和宇宙的奥秘，让我感受到无限的可能性。还有时候，她会给我讲真实的故事，分享她亲身经历的感人故事，让我明白生活中的真善美。
姐姐的故事不仅仅是娱乐，更是一种启发和思考。通过她的讲述，我学会了坚强和勇敢。每当我面对困难和挫折时，我就会想起姐姐给我讲的故事里的主人公们如何勇往直前，克服困难，最终获得成功。这些故事让我明白，无论遇到什么样的困境，只要勇敢面对，相信自己，就一定能够克服困难。
写好作文需要掌握一定的技巧和方法，下面我将从几个方面来分享我个人的经验和建议：
一、理清作文思路
在写作文之前，最重要的第一步是理清思路，确定好自己的观点和要表达的内容。可以先脑暴一下，将所有的想法和观点列出来，然后对其进行筛选，留下重点和核心部分，然后再组织好结构。
二、积累素材和提高语言表达能力
写好作文需要素材的支撑，因此平时要多阅读各类文学作品、新闻、杂志等，积累大量的阅读素材。同时，也要不断提高自己的语言表达能力，掌握好中文的语法规则和用词技巧，这样才能够更加准确地表达自己的想法与观点。
三、注重作文的结构和分段
作文的结构是非常重要的，首先要有明确的开头、中间和结尾。开头要引人入胜，吸引读者的注意力；中间要补充丰富，详细阐述自己的观点；结尾要精彩落幕，得出结论或者展望未来。同时，在整个结构中也要注意分段，将不同的观点、段落进行合理的分段，让整篇文章更加清晰易读。
四、适当使用例子和引用
在文章中，可以适当使用一些例子或者引用名人名言，来丰富作文的内容，也能够让作文更加生动鲜活。但需要注意不要排比、重复、泛泛而谈的引用，要根据作文内容选择适合的例子和引用。
五、注重语言的准确性和规范性
作文语言的准确性和规范性是非常重要的，废话少、字数少、语言要准确。
⑴ 我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。
⑵ 今天下午，又是一个风和日丽的日子，在我们四（七）班的教室里将要举行一场“难忘童年”为主题的讲故事比赛，而且最后还要评出15名“故事大王”哦！！！我们的比赛规则是：每一个大组里的小组都要派出一名同学参加讲故事比赛。我有幸成为今天上台讲故事的一名成员，我很激动！我暗暗下定决心：这次，我一定要拿到“故事大王”这个称号，为我们小组争光！
⑶ 《故事大王》这本书里有着许多精彩、有趣的故事，这里面的故事个个都有着它的道德，这本书里面不仅有许多知识，而且还有一些搞笑的故事。这里面有着不认母亲的阿桑、热心的小动物等等。戴维是小偷吗？这个故事让我的印象特别深刻。这个故事讲的是：戴维是个讨人喜欢的孩子，小朋友都愿意和他玩儿。可是有一天，小朋友都不和他玩儿了。戴维很伤心，他不明白这是怎么回事。
以上就是故事大王就是他作文的全部内容，篇一：故事大王 今日，我们学班级新来了一位同窗，他的名字叫xxx，他是个“故事大王”，每次一有奇怪的话题，他的嘴就呱呱地收不住车了。星期三，下课的时分，我的同桌冯梓睿向他就教一个汗青成绩（由于我的同桌忘性有点差），问：“是谁尝百草？”丁忠睿答复：“神农尝百草。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
