鸽子和狐狸作文？”狐狸开始叠罗汉了：“一只眼”站在最下面。鸽爸爸又来了，它在空中大叫：“我来啦！”“一只眼”听到了这句话就被吓跑了，其它的狐狸也就从上面一个个摔下来啦，它们不是摔伤，就是摔死。从此鸽子一家就过着幸福美满的生活。鸽子妈妈懂了一遇到事情不要着急，要用心想一想。环保话题作文：动物搬迁记 秋分刚过，那么，鸽子和狐狸作文？一起来了解一下吧。
要写好一篇关于鸽子的三年级作文，可以从以下几个方面入手：
一、观察细致，描绘外形开头引入：可以从一次去广场或者公园的经历开始，描述自己看到了许多鸽子，并简要介绍鸽子的颜色和种类，如白色、黑色、灰色以及灰白相间的鸽子。 外形描绘：详细描述鸽子的外貌特征，如头上的羽毛又密又短，背上的羽毛厚实，肚子上的羽毛柔软如毛毯。可以比喻眼睛像黑珍珠一样闪亮，小嘴又尖又红，爪子锐利等，让读者对鸽子有一个直观而生动的印象。
二、动作描写，展现活力动态场景：描述鸽子被小朋友追赶时的反应，如快跑两步，张开双翅奋力抖动，然后飞起来。通过动作描写，展现鸽子的灵活和活力。 飞翔之美：进一步描绘鸽子飞翔的场景，如它们不停拍打着翅膀，越飞越高，越飞越远，好像一片流动的彩霞在天上飞舞。这样的描写既生动又富有想象力，能够吸引读者的注意力。
三、融入情感，表达感悟个人感受：可以表达自己看到鸽子飞翔时的羡慕之情，如自言自语地说“要是我也能飞就好了”。
1. 乌鸦兄弟同住一个窝里，一天，它们的巢破了，吹得乌鸦兄弟瑟瑟发抖。但它们还是不愿意自己修，所以就任由着那个洞破着。而两兄弟则天天去鸽子家借住。时间一长，各自心里就不乐意了，心想：你们两兄弟健健康康的，怎么整天就赖在我家里啊！于是鸽子找到狐狸，请狐狸给他支个招。狐狸想了想后，便凑在鸽子耳边低语了几句……回到家后，鸽子对乌鸦兄弟说：“不好意思，我这房子要装修了，能不能去你们家借住几天？”乌鸦兄弟想都没想，便一口答应了。来到乌鸦兄弟的窝后，鸽子就和他们在那里住了几天。一天，鸽子对乌鸦兄弟说：“你们怎么这样，你们在我家住的时候，我天天给你们好吃的，枕头被褥都是绒毛的，屋子里还用火烤的暖洋洋的……现在我来你们家，每顿都吃烂树枝，睡的是稻草，每天晚上都要被冷风吹……我可比你们都小呢！但我也凭自己的努力才有现在舒适的生活啊。你们两个，比我大五六岁，到现在都还不会自理，你们羞不羞啊！”说完，鸽子就飞走了，留下瞠目结舌的乌鸦兄弟。晚上，乌鸦兄弟想了鸽子白天那番话，觉得很有道理，自己已经成人了，可补一个洞都要推来推去的，长此以往，怎么能行呢？于是第二天清晨，乌鸦兄弟便早早地起来补洞。洞修好后，它们都辛勤的劳动，过上了自给自足的生活。
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。
我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我把饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！”
记得有一个下午，阳光明媚 。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，痛苦地挣扎着，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样做了。
之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。
还有一次，我在写作业，它那熟悉的声音又传来了，跑到我身边叫了几声，好像在说：“小主人，我们一起玩行吗？”他见我不答应，就跳在桌子上，闻闻这儿，闻闻那儿，没办法，我只好收起书本与它玩，它高兴的跳了起来。
鸽子
星期天，我和妈妈一起去博物馆广场玩，在那里我遇到了一群可爱的鸽子。
鸽子的外貌特征： 颜色多样：广场上的鸽子颜色各异，有纯白的、乌黑的、灰色的，还有灰白相间的，它们像一朵朵移动的花朵，点缀在广场上。 羽毛细腻：我仔细观察发现，鸽子头上的羽毛又密又短，像是戴着一顶精致的小帽子；背上的羽毛则厚实柔软，仿佛穿着一件保暖的外衣；而肚子上的羽毛更是软绵绵的，像一块温暖的毛毯。 眼睛闪亮：鸽子的脸上长着一对小巧的眼睛，它们像黑珍珠一样闪烁着光芒，好奇地打量着周围的世界。 嘴巴尖锐：眼睛下方是一张又尖又红的小嘴，这张小嘴不仅用来啄食，还能发出咕咕的叫声，听起来十分悦耳。 爪子锐利：鸽子身子下面藏着一对锐利的小爪子，它们紧紧地抓住地面，让鸽子能够稳稳地站在地上。
鸽子的飞行姿态： 起飞迅速：正当我入迷地看着鸽子时，几个小朋友突然跑来追赶它们。
小明说
鸟类是人类的好朋友
且听我分解：
每天早晨，鸟醒得最早。它在树上一边捉虫，一边歌唱。每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，顿觉神清气爽。鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性。
鸟类有利于维护生态平衡。一只杜鹃一年能吃掉5万多条松毛虫。大山雀号称“果园的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重。大家都知道，猫头鹰是“捕鼠能手”，一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回一吨粮食。啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫。一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连起来，长达3公里。这是多么惊人的数字啊！还有些鸟类能传播花粉，传播植物的种子。
鸟类还是环境保护的检测员。许多鸟类对有毒气体十分敏感，当这些气体超过正常浓度时，它们便会出现不适的症状，离开这里。
总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源、失去食物。
以上就是鸽子和狐狸作文的全部内容，1. 乌鸦兄弟同住一个窝里，一天，它们的巢破了，吹得乌鸦兄弟瑟瑟发抖。但它们还是不愿意自己修，所以就任由着那个洞破着。而两兄弟则天天去鸽子家借住。时间一长，各自心里就不乐意了，心想：你们两兄弟健健康康的，怎么整天就赖在我家里啊！于是鸽子找到狐狸，请狐狸给他支个招。狐狸想了想后，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
