小学生作文大全？1.三年级小学生300字优秀作文大全 每个人都有一个属于自己的名字,它不仅是一个人的代名词,也包涵了爸爸妈妈对我的希望。 我叫周科辰,是个帅气十足的小学生。浓浓的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子下有一张能说会道的大嘴巴,很多人说我长得像歌星毛宁呢! 听爸爸说在取我这个名字时可是大费了一番周折。那么，小学生作文大全？一起来了解一下吧。
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小时候，经常听过童话，我最喜欢就是灰姑娘的故事了，听故事的时候，我经常想起故事里面的情节，把自己置身于故事之中。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学生300字童话故事作文大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：小学生300字童话故事作文大全早上，在森林里，大老虎正在给上一次龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。它很不服气，心想：“为什么走得慢的小乌龟胜利了呢?不行，我下次再不得第一，就打自我100下。”此时，小乌龟想：“我胜利了也不能骄傲，如果骄傲也会像兔子一样失败的。”。
过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。
小白兔和小乌龟来到了比赛现场。大老虎手里拿着发令枪一放，只听“砰”的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。不一会儿，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：“这次我可必须不能再失败了。
【 #三年级#导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《三年级小学生300字优秀作文大全十篇》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级小学生300字优秀作文大全
每个人都有一个属于自己的名字，它不仅是一个人的代名词，也包涵了爸爸妈妈对我的希望。我叫周科辰，是个帅气十足的小学生。浓浓的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子下有一张能说会道的大嘴巴，很多人说我长得像歌星毛宁呢！
听爸爸说在取我这个名字时可是大费了一番周折。他翻了一本又一本厚厚的族谱，问了很多算命先生，还看了好几天星相……可挑剔的爸爸还是没有给我取个像样点儿的名字。听奶奶说，按族谱，我最早的名字应该是周科，可觉得名字不够响亮，又把这个名字淘汰掉了。最后，爸爸还是在一个小弄里找到一个算命先生给我取了这个名字：周科辰。“周”是我的姓，“科”，代表我崇尚科学，用科学为祖国、社会做贡献，“辰”就表示星辰，满天星斗、无数的意思。整个名字连起来就是说我要用科学为祖国做无数有意义的贡献。
【 #三年级#导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小学三年级优秀作文大全10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级优秀作文大全
有一天，森林里的动物选了一位快递员。快递员是小熊阿最。为什选它当快过递员呢？因为它跑得像火箭一样快，而且它的力气大，能背上很多的东西。最难得可贵的是，小熊心地善良，免费为森林里的小动物们服务，送快递。
小熊当了快递员这事被小猴子知道了，心想“终于可以一下买一堆快递了，还有免费的劳动力服务。”小猴子一下子花光了自己所有的积蓄，买了好多好多的物品。小熊跑了好多趟，终于把小猴子的所有快递送到它家。虽然小熊累得满头大汗，却毫无怨言。小猴子羞愧极了。可当它打开手机时大吃一惊，手机里没钱了。这时，它才恍然大悟。虽然小熊乐于助人，而它的钱却回不来了，这真是得不偿失啊！国王看见小熊工作认真，称它为“森林快递员”。这样一来，大家伙都让小熊送快递，小熊忙得不亦乐乎。小熊乐于助人，小动物们都称赞小熊吃苦耐劳，乐于助人的精神。
雷电是如何形成的呢？一个晚上突然出现了闪电，过了一会儿才传来雷声。这让我产生了疑问：雷电是如何形成的？带着这个疑问，我第二天早晨问了科学老师。老师建议我查资料。放学后，我回到家，打开了电脑，搜索了相关资料。原来，雷电是由雷云（带电的云层）对地面建筑物及大地的自然放电引起的。在天气闷热潮湿的时候，地面上的水受热变为蒸汽，并且随地面的受热空气而上升，在空中与冷空气相遇，使上升的水蒸汽凝结成小水滴，形成积云。云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些小水滴和大水滴，较大的水滴带正电荷，小水滴带负电荷。细微的水滴随风聚集形成了带负电的雷云；带正电的较大水滴常常向地面降落而形成雨，或悬浮在空中。
由于静电感应，带负电的雷云，在大地表面感应有正电荷。这样雷云与大地间形成了一个大的电容器。当电场强度很大，超过大气的击穿强度时，即发生了雷云与大地间的放电，就是我们所说的雷击。
我还发现了一个有趣的现象：闪电总是比雷先出现，因为光在空气中的传播速度比声音快，所以我们先看见闪电，后听见雷声。这次经历让我大开眼界，也让我了解到了许多关于雷电的知识。
通过这次观察，我意识到自然界的奥秘是无穷无尽的，我们可以通过查阅资料和实地观察，不断探索和了解它们。
作文一：《小学生三句半》800字
小学生三句半
锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲～
少先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少重要～
健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招～
水电安全要注意交通规则要遵守小孩玩火不可取记牢～
如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效～
旅游玩耍要自护文明礼貌最重要团结友爱大家乐重要～
观看电视学问大预防辐射2米8少吃零食防肥胖锻炼～
我是家中小主人管好钥匙锁好门陌生人儿要想进没门～
遇到坏人别害怕冷静思考动脑筋呼救报警打电话制服他～
健康成长靠大家自由涣散纪律差团结合作力量大真理～
大家同来学自护幸福生活属于你永远属于你我他大家～
夸夸我的好学校
各位师生上午好，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑～今天就说三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱～欢庆六一喜气浓，我们的校园乐融融，今天举行大联欢，高兴！今年全校顶呱呱，处处盛开文明花，下面咱们说点啥，夸夸！
在座老师真不少，叫声园丁辛苦了，先给你们敬个礼，老师好！粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起～
校园辛勤育桃李，教师道德风尚高，三句半里说不尽，感激～说说领导气魄大，搞好学校为大家，取得成绩不放松，狠抓！
教育事业大家庭，书记校长指挥灵，两手齐抓两手硬，真行！学校领导具体化，分工明确靠大家，人人出谋献计策，实招！教导处里言教改，德育处里抓习惯，信息处里提资源，参战！学校整体抓规范，不加班来不加点，课堂高效作业减，巧干！
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安全第一责任大，人人都要维系他，出入校园保平安，好的～后勤抓好精细化，精打细算为了家分工合作力量大，顶呱呱！育人环境无人比，全体家长都满意硬化美化我第一，可以～领导带头心气高，师生员工赶帮超，学校明天更美好！更美好！说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝伙伴们节日好，拜拜～
作文二：《小学生三句半》500字
小学生三句半
（“128815”）；我和小朋友来说笑，
唱歌跳舞做游戏，
我去！
三岁来到幼儿园，
哭哭啼啼不情愿，
离开妈妈离开家，
不习惯！
不会穿衣系鞋带，
不会画画讲故事，
不会唱歌做游戏，
真着急！
老师教我穿衣服，
老师教我刷牙齿，
什么都是老师教，
快练习！
老师教我画图画，
老师教我做游戏，
老师给我们弹琴讲故事，
长见识！
我成了劳动小能手，
我成了中一小画家，
我成了阳光小苗苗，
了不起！
在座老师真不少，
叫声园丁辛苦了，
先给你们敬个礼，老师好！
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，了不起～
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，感激～
今天欢聚庆六一，
家长个个都到齐，
看着我们乐陶陶，欢喜！
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，忙活～
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，没问题～
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，向前冲～
现在共勉好同学，
勤奋刻苦努力学，
祖国发展需人才，我来！
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，拜拜～
作文三：《小学生三句半》500字
小学生三句半（夸夸我的好学校）
我们四人上了场，锣鼓家伙一起响，一起说段三句半，怎么样？！各位师生上午好，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！今天就说三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！欢庆六一儿童节，我们校园乐融融，今天举行大联欢，高兴！今年全校顶呱呱，处处盛开文明花，下面咱们说点啥，夸夸！
在座老师真不少，叫声园丁辛苦了，先给你们敬个礼，老师好！粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！校园辛勤育桃李，教师道德风尚高，三句半里说不尽，感激！说说领导气魄大，搞好学校为大家，取得成绩不放松，狠抓！
教育事业大家庭，校长书记指挥家，两手齐抓不放松，真行！学校领导具体化，分工明确靠大家，人人出谋献计策，实招！教导处里言教改，德育处里抓习惯，信息处里提资源，参战！学校整体抓规范，不加班来不加点，课堂高效作业减，巧干！
安全第一责任大，人人都要维系他，出入校园保平安，安全！后勤抓好精细化，精打细算为大家分工合作力量大，顶呱呱！育人环境无人比，全体家长都满意硬化美化我第一，不错！领导带头心气高，师生员工赶帮超，学校明天更美好！更美好！说到这里就完了，下次演出咱再来，预祝伙伴们节日好，拜拜！
作文四：《小学生三句半》700字
我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢？（咣）拜拜！
（前三人）：还没开演呢怎么就拜拜了？
嘿嘿，重来。
以上就是小学生作文大全的全部内容，1.小学三年级优秀作文大全 有一天,森林里的动物选了一位快递员。 快递员是小熊阿最。为什选它当快过递员呢?因为它跑得像火箭一样快,而且它的力气大,能背上很多的东西。最难得可贵的是,小熊心地善良,免费为森林里的小动物们服务,送快递。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
