写笔的作文？小学二年级作文我最喜欢的文具铅笔如下：在我所有的文具中，我最喜欢的就是铅笔。它虽然不像彩色的笔那样五彩斑斓，也没有水彩笔那样可以画出美丽的图画，但是它有它独特的魅力。铅笔的身体是一根长长的木头，上面涂着一层薄薄的铅芯。它的外表虽然简单，但是却包含着无尽的智慧和力量。每当我用铅笔写字的时候，那么，写笔的作文？一起来了解一下吧。
小学二年级作文我最喜欢的文具铅笔如下：
在我所有的文具中，我最喜欢的就是铅笔。它虽然不像彩色的笔那样五彩斑斓，也没有水彩笔那样可以画出美丽的图画，但是它有它独特的魅力。
铅笔的身体是一根长长的木头，上面涂着一层薄薄的铅芯。它的外表虽然简单，但是却包含着无尽的智慧和力量。每当我用铅笔写字的时候，我都会感到一种无比的快乐。因为我知道，每一次我在纸上留下的字迹，都是铅笔赋予我的。
铅笔的用途非常广泛。在学校里，我们用它来写字、做数学题、画图。在家里，我们用它来写日记、写信、画画。在工作的地方，我们用它来记录重要的信息、设计图纸、签署文件。可以说，无论是在学习还是在生活中，铅笔都扮演着非常重要的角色。
铅笔还有一个特点，那就是它可以反复使用。只要我们小心地保存，不让它受到损伤，它就可以在我们需要的时候，再次为我们服务。这让我想到了我们的生活。我们应该像铅笔一样，无论遇到什么困难，都要坚持下去，永不放弃。
我最喜欢的文具铅笔作文2
在我年幼的岁月里，有一种不可或缺的陪伴，那就是铅笔。它是我学习生涯中最亲密的伙伴，也是我心中永远珍藏的童年回忆。
1. 以一支笔的自述为题的作文怎么写
笔的自述我是一支不起眼的笔，全天下都有我的伙伴。
我长得很高，有一个小小的脑袋，嘴里可以吐出笔芯，小朋友们可喜欢我啦！我一直过着幸福的生活，我的小主人对我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，连忙把弯腰我捡起来，查看我有没有受伤，然后用手轻轻地抚摸着我。
我本来经过这一摔，腰疼得厉害，经过了小主人的抚摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘记了疼痛。我轻轻地对小主人说：“谢谢你，你真是我的好主人呀！”“应该的。”
小主人说，“既然我是你的主人，就有义务保护你。”听了这些话，我非常感动，幸福的泪水夺眶而出，心想：碰到了这样好的主人，我真是三生有幸。
但我也有愤怒的时候。有一次，我和小主人看见一位同学很不爱惜自己的笔，把它当作玩具来玩。
我见了，愤怒地说：“小主人，我们是学习用品，不是玩具。他全然不顾我伙伴的痛苦，您快去制止他吧。”
小主人对我说：“你的想法和我不谋而合，我这就去。”说完，便跑过去制止他。
谁知他满不在乎，依然我行我素。我和小主人经过一番商量，便偷偷来到我的伙伴身边，对他说：“你的主人太可恶了，应该给他一个教训。
我的小主人可好啦，不如去投奔他吧。”它爽快地答应了，便和我赶到小主人那里。
每当我看到老师桌上堆满作业本和卷子，我都想发明一支神奇的笔来帮助老师。这支笔有着绿色的外衣，上面有两个按钮，一个红色，一个绿色。它的笔尖是个扫描仪，笔帽上有个微型计算器。当老师用这支笔对着卷子时，扫描仪通过笔尖判断卷面上的题是否正确。如果题是对的，笔上的绿灯亮，遇到错题时红灯亮，并发出嘀…嘀的叫声。最神奇的是，卷子改完后，笔帽上的计算器会自动算出每张卷子的分数，这样，老师就可以轻松地改完每张卷子了。
假如我有一支神奇的笔，我要画一对洁白如雪的翅膀，插在我的身上。接着，飞上天空，给小鸟做一张软绵绵的云朵床。假如我有一支神奇的笔，我要画一架超大飞机，带着一家人去环游世界，想到哪就到哪。假如我有一支神奇的笔，我要画一条条五彩缤纷的裙子和晶莹剔透的珠宝。如果我有一支神奇的笔，我要画一幢幢别墅和一个个新书包给那些贫穷的山里孩子，从此，过上幸福的生活。假如我有一支神奇的笔，我要画许多美食给那些买不起饭的人每天吃上大鱼大肉。还要用笔画许多崭新的衣服，给捡垃圾的人穿。要让全世界的穷人都变成富人。如果我有一支神奇的笔，我要画许多本子、桌子、铅笔、橡皮……都捐给希望小学。
在我们的生活中，笔是不可或缺的。有铅笔、钢笔、蜡笔、圆珠笔、毛笔、水彩笔等等，但它们都有不足之处。
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的我的一支钢笔小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的一支钢笔小学作文 篇1
大家好！我有一支钢笔，是我过生日时爸爸给我的生日礼物。
我和我的钢笔形影不离。无论在学校还是在家里,我都把它带在身边。钢笔穿着一身淡绿色的衣服，上面有海绵宝宝的图案，它张着大嘴，露出两颗大门牙，瞪着两只圆圆的大眼睛，冲着我哈哈大笑。轻轻拔下钢笔的帽子，只见它的笔尖平滑，写出来的字很流畅。每次老师发下《习字册》，我就迫不及待地用它来习字。老师还在我的《习字册》上打上五角星呢！我要谢谢我的钢笔，是它帮我写出了工整美丽的字。
我的学习上，钢笔可谓是一大功臣，而我也视它为掌上明珠，对它呵护有加。如果它“饿”了，我就帮它吸足了墨水，让它吃的饱饱的。每当它吃完“饭”后，我会用面巾纸细心地帮它擦干嘴巴。最后，我会小心翼翼地把它放进文具盒里，让它美美地睡上一大觉。
虽然我和我的钢笔相处才短短三个月时间，但我们已经建立了深厚的友情。钢笔将永远是我的好朋友。
我的一支钢笔小学作文 篇2
暑假的一天晚上，妈妈带我到超市买钢笔，因为开学我就升三年级了！妈妈说：“你上了三年级就是大学生了，写作业要用钢笔了，还要保证书写认真哦！”我心里非常高兴，一个劲催促妈妈快点走。
导语：笔,是大家在文化园地耕耘时的书写工具,我们每日用笔练字、作文、画画、计算.但是,你是否了解笔这一庞大的家族,让我来告诉你吧.以下是我为大家分享的关于笔的作文三篇，欢迎借鉴！
篇一：关于笔的作文
笔是我们的学习用品，我们在上课，写作业时都要用上笔，笔有很多种，有铅笔、钢笔、自动笔......
我们小学生大都用的是这三种笔:铅笔、钢笔、圆珠笔。现在，我就先来介绍介绍铅笔吧：它的形状长长的，大约有二十厘米左右，有圆形的、有方形的，也有六边形的。它外面是用木头做的，在木头中间，有一根又细又长的笔芯，它是用石墨和粘土做成的。铅笔是我们小学生的专用笔，如果写错字，只要用橡皮轻轻一擦，错别字就消失的无形无踪了。还有钢笔，它是大人们最喜欢的，它的'形状也五花八门的，有大有小，有长有短，有昂贵的也有便宜的，它最大的特点就是：他不象其他笔，用完了就扔了，它却可以用完了，墨水一灌上，用可以继续用了。还用圆珠笔没有介绍，它的形状就更多了，有的用盖子盖的，有的用按钮的，等等。有的笔芯是红的，有的是蓝的，有的是黑的，也有的是紫的......
笔的用途很大，我相信，以后的日子里，笔会给我们带来方便，也会越来越多。
以上就是写笔的作文的全部内容，篇一：关于笔的作文 笔是我们的学习用品，我们在上课，写作业时都要用上笔，笔有很多种，有铅笔、钢笔、自动笔我们小学生大都用的是这三种笔:铅笔、钢笔、圆珠笔。现在，我就先来介绍介绍铅笔吧：它的形状长长的，大约有二十厘米左右，有圆形的、有方形的，也有六边形的。它外面是用木头做的，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
