描写朋友外貌的作文？我最好的朋友是李明，我们班上的一个女生。她有着一双灵动的大眼睛，仿佛能洞察一切，捕捉到每一个细微的变化。鼻梁上那小巧的鼻子，虽然不大，却异常灵敏，总能准确地捕捉到老师在讲台上表达的每一个细节。她的嘴唇红润，嘴角总是挂着一抹温和的微笑，小小的嘴巴里似乎总能说出让人舒心的话语。她那小巧的耳朵，却能专注地聆听每一堂课，那么，描写朋友外貌的作文？一起来了解一下吧。
1. 他今年七岁，个头不算高，体格偏瘦，但看起来十分有活力。他留着短发，俊秀的脸上有一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高挺，常被人比喻成小红萝卜。家里人常说他的五官精致，是个招人喜欢的男孩。
2. 我妹妹三个月大，模样十分可爱。在她百天那天，我妈妈开车带她去“爱你宝贝”摄影店拍了照片。她眼睛虽小，却亮晶晶的，脸上肉嘟嘟的，嘴巴总是显得那么小。她有一对可爱的耳朵，小手常握成拳头，小脚则肉肉的，像小馒头一样，非常逗人喜爱。
3. 我们班里，我最欣赏的同学就是耿豪。虽然个子不算高，但身材结实。他喜欢不系外套的扣子，自称这样更显得威风。他的头圆润，脸色红润，连眼睛都是圆的。他笑起来尤其迷人，那时他的眼睛就像月牙儿一样弯弯的。他喜欢讲笑话，常在自我逗笑之前先让别人笑出声，月牙儿也随之出现。
4. 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他身材高大，头发微黄且自然卷曲，脸色白净，脸上有一双充满智慧的眼睛，高鼻梁下鼻孔显得特别大。小时候，我常问爸爸为什么鼻孔那么大，他总是笑着说大鼻孔的马跑得快，而他自己就是短跑冠军。这总是让我们家笑声不断。
5. 爸爸身材瘦削，个头中等，眼睛不大不小，头发剪得整齐，鼻子高挺，给他增添了精神。他嘴唇棱角分明，胡子像钢针一样。
1. 我的朋友外貌描写400字
我的朋友范佳薇，她是一位美丽的女孩。她有着苗条的身材，高挑的个头，微黑的皮肤，增添了她独特的魅力。她的眼睛黑亮，像闪光的黑珍珠，又像浸在清水中的黑玻璃球。她有时会束起柔顺的秀发，看起来既像一位“小博士”，又像一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好女孩。有一次，我在玩“木头人”游戏时，看到一位小女孩摔倒，她立刻跑过去扶她，并安慰她。她的善良和乐于助人的品质让我感到羞愧。
范佳薇还是一位乐于分享的人。一次美术课上，我忘记带水彩笔，她毫不犹豫地借给我，自己却受到了批评。她的慷慨和无私让我深受感动。
2. 范文我的朋友400字外貌描写动作描写
我的朋友李明，她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。她是一个心灵手巧的人。
3. 别人的外貌描写（400字）
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
1. 她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。
2. 乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。
3. 身材描写：
⑴ 别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。
⑵ 他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。
4. 我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
5. 他今年7岁，个人不算高，比较瘦，颈项但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
6. 我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
7. 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
友谊如同一盏明灯，照亮心灵的角落，给人们带来光明与温暖。在迷茫时，它如同一位指路人，引领着你前行。友谊更像是一朵盛开的鲜花，散发着醉人的芳香，让人心旷神怡。人的一生中，不能缺少朋友。朋友能驱走心中的孤寂与痛苦，带给你欢乐。他们让你远离冷漠与虚伪，给予你信心与快乐。
我的好朋友叫业发，他的眉毛浓密，下衬着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高挺，皮肤白净。我们相识已有数年，他不仅是我学习上的对手，也是我亲密无间的朋友。业发勤奋好学，尊敬师长，待人友善，是我们学习的榜样。他的存在激发了我更加努力学习的动力。每次大考，我们之中总是有一人夺取第一。他从不因一次失败而气馁，反而会总结经验，更加努力地学习，改进不足。他的这种态度也激励着我，让我更加坚强。
记得有一次，我对业发说：“我们将来要考同一所高中，高中后我们还要继续竞争，好吗？”他欣然同意，我们之间的竞争似乎永远不会停止。尽管如此，我们依然保持深厚的友谊。在学习上，我遇到不懂的问题时，他总是耐心地为我解答。他遇到不懂的问题时，我也会为他讲解。这种竞争与合作，使我更加坚强，也让我明白了如何在压力下保持积极。
除了学习上的竞争，我们还是无话不谈的好友。我们不仅一起学习，一起探讨理想，还一起运动，一起玩游戏。
我最好的朋友是李明，我们班上的一个女生。她有着一双灵动的大眼睛，仿佛能洞察一切，捕捉到每一个细微的变化。鼻梁上那小巧的鼻子，虽然不大，却异常灵敏，总能准确地捕捉到老师在讲台上表达的每一个细节。她的嘴唇红润，嘴角总是挂着一抹温和的微笑，小小的嘴巴里似乎总能说出让人舒心的话语。她那小巧的耳朵，却能专注地聆听每一堂课，从不漏过任何一个知识点。她的头发乌黑光亮，像丝一般的柔顺，平时总是扎成一个长长的马尾辫，随风轻轻摆动。
李明不仅外表出众，她的性格更是让人羡慕。她是一个非常心灵手巧的人。有一次，美术老师布置了一个折扇子的作业，她教了我们两种方法。同学们在尝试第二种方法时遇到了困难，无论怎么折怎么粘，扇子总是不成形。正当大家束手无策时，我看见李明淡定地拿起一张折过的纸，仔细观察了一会儿，随后在一张新的纸上按照第一种方法折了起来。我疑惑她是不是在浪费材料，却意外地发现她巧妙地将纸折成两格，按照正反正反的顺序折叠，最后用线固定好，再用胶水将扇子的两端固定。她又用一根筷子作为支撑，一个精美的扇子就完成了。我惊叹于她的创意，也跟着尝试，同学们见状纷纷向她请教，她只是微笑着指向了美术书，鼓励大家自己去寻找答案。
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