我-了作文?我家的小弟弟今年一岁半,他顽皮又可爱,一双黑亮的眼睛特别惹人喜爱。他胖嘟嘟的小脸上,一笑起来就眯成一条缝,胖乎乎的小手捂着嘴,咯咯地笑个不停。他那样子真是让人爱不释手。小弟弟非常聪明,有一次,我正在打字,他歪着头看了好一会儿,似乎发现了什么有趣的事情。他悄悄地跑过来,用小手在键盘上乱按一气,屏幕上出现的符号让他更感兴趣了。那么,我-了作文?一起来了解一下吧。
写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。
周六,天气很好,晴空万里,风和日丽。金色的阳光射向大地,把大地染上一层金黄色的光辉,阳光从树叶的缝隙间射到地上,宛如一把把金色的利剑。小鸟在天空中飞翔,“叽叽喳喳”的叫着。小树的枝条随风摇摆着,好似向人们挥手。
妈妈在用电脑,我没有事儿干,于是,我想到了一个在书上看到的小实验“火山爆发”,我就想做做试试。配料有淀粉、草莓酱、白醋和小苏打。我先用淀粉堆成一座“小山”,弯着腰在小山顶上打了一个垂直的洞,然后在洞里倒进了白醋,最后,我小心地倒进了一些小苏打。
我紧张的注视着“小山”,头上似乎流出了汗珠,眼睛瞪得大大的,像个电灯泡,嘴闭得紧紧的,好像是张不开了似的。我心里想:“天呐,会不会成功啊,紧张死了。”片刻后,只听“呯”的一声,一束红色的酱汁从“小山”的洞口喷了出来。
没喷到天花板上,然后“啪”的一声掉在了地上。我的眼晴眯成了一条缝,嘴弯弯的,像个小月牙儿。我说:“耶!“火山”喷发了!我成功了!”妈妈过来了,问:“这是怎么回事啊?”我笑着跟妈妈说了事情的经过,妈妈笑着对我说:“你的动手能力不错啊!”听了这话,我更开心了。

写作思路及要点:以我做到了为题,写出我学溜冰的坎坷过程,并在最后以一句我做到了结束学溜冰的过程。
正文:
那一次,我做到了!
记得在一个夏天,妈妈给我买了一双溜冰鞋,我十分高兴,拉着妈妈教我溜冰。
我们来到了小区楼下,妈妈扶着我慢慢地滑着;过了好久,我的心烦躁了起来,挣脱开妈妈,自己滑了起来。我滑的速度越来越快,越来越快。这才发现——我已经没有办法控制住自己了!“啊!”眨眼间,我摔倒在地上。
妈妈摇了摇头,走过来,拉起我,轻声说:“孩子啊,不要没有耐心啊!要不及早的去学习溜冰,我相信你可以的!”我的心灵仿佛听到了一个命令,渐渐地安静了下来,但是我还是对妈妈的话半信半疑:“我真的能行吗?”
妈妈笑了笑说:“我的女儿不会那么脆弱吧?遇到那么点儿挫折就要低下头了?”我在妈妈的华夏,鼓起了信心,说:“我才不会向挫折和困难低下头呢!我一定可以走出困境,学会溜冰的!”妈妈看着我笑了笑,我也对她笑了笑,说:“妈妈,我们继续吧!”妈妈扶着我滑了一圈又一圈。
日复一日,啊!我做到了!我终于做到了!我学会了溜冰!我在妈妈的鼓励下走出了困境!

那一刻,我真快乐
1:可以写第一次做的事
2:也可以写帮助了别人,我真快乐
那一刻,我真伤心
1:写比如要做的,后来没做(去)
2:写好朋友和你吵架了
那一刻,我真幸福
1:亲人对你怎么样,你感到幸福
那一刻,我真激动
那一刻,我真感动
这一切本应是多么美好!可是在我眼里却又变了样:阳光很刺眼,小鸟的叫声很聒噪……我心烦意乱地走在街头,脚尖随意地踢着一颗小石子,心思全然不在行路上,满脑子都是书包里那叉满红叉的试卷。是的,我考砸了。那天是周五,满分三位数的试卷,我却只有两位数的成绩。这次不同于平常的小考,这样差的成绩,面对父母亲我难以启齿。梦一般地回到了家,看我一脸沮丧,妈妈关切地问我怎么了?我强作欢颜地朝她笑笑:“没事儿。”第二天,小理来看我。她是我最好的朋友,尽管现在不在同一所学校,但我们还是像过去一样亲密无间,无话不谈。看我一副愁眉苦脸的样子,她一语道破了我的心事:“你考试没考好吧?”“是啊,真矛盾,我都不知道该不该给爸妈看呢,这么差的成绩……”说到伤心处,眼泪又不争气地流了下来。小理一看我哭了不禁手忙脚乱起来:“唉,别哭别哭,咱不说了。”我垂下眼帘:“没事,说吧,就当是发泄一下。”我擦干眼泪,拿出试卷,小理把试卷拿去看了一遍,转身帮我分析。“你看,这道题……喏,应该是这样的……唔,这样才对。”不得不承认小理学习真的很好,经过她的手,一道道在我手中桀骜不驯的题目,都成了温顺的小绵羊般迎刃而解了。帮我分析完试卷,她坐在我对面,双眼直直地盯着我,眼里满是真诚和鼓励:“我说,又不是中考,想开点了,这次考得不好一定是有原因的,只要找到问题所在,并努力改掉它,相信你下次一定能考好的!我顶你哦!”说完还模仿兔斯基做了一个“顶”的动作。
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作者 佚名 发布于 2011-09-10 17:34 有3410人读过
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我现在写作业时,会一丝不苟,态度端正。可是在五年级之前,我讨厌写作业,选做作业我从来不做,周末作业能拖一天是一天。就这样,我的成绩起伏不定。但是在五年级时,我变了。
五年级的期初考试,语文我只考了80分,数学也只得了90分。我对这个分数不满意,想:我一定能考高分。于是,我向全班第一名“取经”。他说:“想考高分并不难,关键是写作业的态度要端正,要认真写作业。”我点点头,决定每天要保质保量完成作业。
那天下午,数学老师对我们说:“今天的作业是完成3页练习册和数学书上的应用题,有能力的同学写提高题。”接着,语文老师说“今天要写生字。”“好多啊!”我愁容满面地说。
回到家,我拿出练习册,想:赶快糊弄一下,写完作业就能去玩儿了。可是我又想:想考高分就要仔细写作业,不能乱写呀。想到这里,我掏出了从来没用过的草稿本,一道题一道题地专心致志地算了好几遍。这些我平时用二十分钟就能写完的作业,那天却写了一个小时。我又仔细检查了三遍,才开始做数学书上的题。前几道题比较容易,我很快就做了出来。

以上就是我-了作文的全部内容,《我学会了做家务》我学会了做家务,这是一段充满成长与自豪的经历。起因:学校开展了“家庭美德十个一”活动,我意识到应该为家庭分担一些责任,于是开始学习做家务。学习过程:我逐渐掌握了打扫卫生、洗衣服和做饭等家务技能。通过实践,我学会了如何扫地、拖地、擦桌椅,以及如何使用电饭锅煮饭。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。