校园里的笑声作文500？“李雪儒，在树上，捉鱼。”“哈哈！”同学们哄堂大笑。接着是“张贤，在池塘里，喝水。”“张贤，少喝一点，小心撑破了肚皮。”“马胜宇，在厕所里，吃饭。”顿时，笑声不可抑制地爆发出来。李福鑫像疯子一样大笑；梁慧笑得前仰后合；马佳洋笑得坐在地上；就连最不爱笑的陆子轩也“扑哧”一声笑出了声。“霍老师，在办公室，那么，校园里的笑声作文500？一起来了解一下吧。
笑声充满我们班
哈哈哈哈哈哈……”一阵笑声穿过门缝,飘呀飘,感染了校园的一草一木.如果你听到了,一定会一脸疑惑地问:“这是哪个班的孩子?上课了怎么还吵吵嚷嚷?”随着笑声找过去,原来是我们班在星期三下午举行了一次开心的队活动课.
队活动课是我与李玟欣主持的.我们虽然不能参与活动,可也乐在其中了.令我印象深刻的就要数那紧张激烈的朗诵比赛和让人捧腹大笑的“画鼻子”游戏了.
参加朗诵比赛的有四名同学.比赛开始了!我们觉得前面三位同学朗读得不太好--声音太小,或是不流利.正当我们两个主持人准备报幕时,第四位选手马芷欣就心急地跑上了讲台,可李玟欣要求她听完报幕再上来,所以马芷欣就被“赶”下台了.这样以来,大家不禁地发出一阵哄笑了!当马芷欣给大家来了个“鬼马”的打招呼时,笑声更是“震耳欲聋”了!她的朗读也就在笑声中拉开序幕了.马芷欣把自己的幽默发挥得淋漓尽致,你看:当她读到“劳动”二字时,做出了向前冲的动作,似乎是要告诉大家劳动是走向舒适的道路;她的声音时而低沉时而激昂,节奏时而快速时而缓慢,还不时地做出不同的表情,似乎要把大家带入名言的世界里.虽然我是主持人,但是看到马芷欣如此搞笑的表演后,连我也笑弯了腰.马芷欣的幽默没有白费--当我们一说:“你们喜欢谁的表演?”后,全班同学高喊着“马芷欣!马芷欣!马芷欣!……”;统计票数完毕后,马芷欣更是以最高的人气和票数大获全胜!看了马芷欣的朗诵,我也觉得她会获胜,这真是不出我所料.我暗暗地想.朗诵比赛的笑声过去了,可我还不让同学们的笑声停止下来,因为我们要开始玩“画猪鼻子”的游戏了!“一,二,三,四,五,六,七,八,九,十!”同学们大声地数十秒,给首位参加游戏的胡翊原地转圈而当了一次“计时器”.“停!”胡翊立刻停止,双手摸索着黑板,被蒙上眼睛的她好像是在摸盲文似的.她好像一位对准了位置,就不假思索地画了下去.“哈哈哈哈哈哈哈…哈哈哈哈哈哈…哈哈哈哈哈…!”一阵大笑传来了,胡翊也感到不对劲,扯下红领巾一看:原来她把小猪的鼻子画去尾巴后面了!“哼哼,谁帮我找回鼻子啊?”黑板上的小猪似乎在叫唤,同学们更是跃跃欲试了.当大家看见了那些画鼻子的同学画歪了,笑声更是一浪接一浪,有的同学还忍不住高声提醒一下他们.这游戏真是难倒了大家:雷敏恒和胡翊画的“鼻子”都跑去小猪身后当“小随从”了;汤铖哲和梁梓楠的几乎粘在一起了,当小猪的“领路”了!只有林家浩画的还算可以,可也是画在屁股上了!尖叫声、大笑声一直环绕在教室里.快期末考试了,希望大家能从这次活动中把烦恼抛到脑后,遇到问题能微笑面对.四年级的生活快要结束了,也希望这个愉快的四十分钟能给大家一个美好的小学回忆.
小学生作文欢声笑语满校园650字如下
欢声笑语满校园
我们的校园里充满了欢声笑语，它既是我们的家，也是我们的乐园。在这里，我们与快乐为伴，与智慧同行。
一进校园，就能看到那宽阔的操场。操场上有许多小朋友在玩耍，有的在踢足球，有的在玩接力赛，还有的在做操。你听，他们笑得多开心啊！那些小朋友们尽情地享受着运动的快乐，他们的笑声在校园里回荡，仿佛把整个校园都充满了活力。
往校园的深处走，你会看到那座庄严的教学楼。在这里，每天都有许多精彩的活动。上课时，同学们聚精会神地听老师讲课，他们的笑声、欢呼声在教室里回荡。下课时，同学们聚在一起聊天、玩游戏，他们的笑声、欢呼声在整个校园里回荡。
在校园的角落里，有一座小花园。花园里有许多五颜六色的花朵，它们在阳光下绽放出美丽的笑容。小朋友们在花园里玩耍，他们的笑声、欢呼声在花园里回荡。小花园不仅是校园的一道美丽的风景线，更是小朋友们的乐园。
在校园的操场上，有一棵大榕树。这棵大榕树见证了校园的成长，也见证了我们的成长。夏天，大榕树为我们在炎热的阳光下提供了一片凉爽的树荫。我们在树荫下玩耍、聊天、做游戏，我们的笑声、欢呼声在树荫下回荡。
校园里的笑声
在我们的日常生活中,遇到过许多笑 声.如：同学之间嬉戏打闹的欢笑 声；和老师之间谈笑的笑声；和家长 之间谈话的笑声.其中,有一种笑 声使我记忆犹新,那就是校园里愉快 的笑声. 记得一次音乐老师说好了星期三下午 参加我们的课外活动,“天有不测风 云”,中午过后下起了大雪.“这鬼天 气,早不下,晚不下,偏偏这个时候 下.’’“课外活动又让它搅黄了.”“唉, 又该写作业了!”同学们小声嘟嚷 着,“唉”声一片.随着霍老师进教室 立即鸦雀无声. “怎么,都噘着嘴,怕玩不成了?”同学 们你看我,我看你,谁也不说话.“室 外不能玩,我们就在教室里做游戏. ”霍老师话音刚落,教室里像开了锅, 欢呼起来. “现在每个同学写三张纸条,第一张写 上自己的名字,第二张写在什么地 方,第三张写正在干什么.写完后, 都收起来.”纸条很快就收齐了,霍老 师分别把三组纸条像洗扑克一样把顺 序打乱了. “现在宣布纪侓,一会儿由我来读纸 条,内容如果和实际不符,就接着念 下一个,如果和实际一致,念到谁, 谁就出一个节目,同学们说好不 好?”“好!”大家异口同声的说.“现在开 始!” “李雪儒,在树上,捉鱼.”“哈 哈!”惹起同学们的一阵哄堂大 笑. “张贤,在池塘里,喝水.”“张贤,少 喝一点,小心撑破了肚皮.” “马胜宇,在厕所里,吃饭”顿时,一 阵不可抑止的哄笑迸发出来.李福鑫 像个疯子似的大笑；梁慧笑的前扑后 仰；马佳洋笑的一屁股坐在了地上； 就连最不爱笑的陆子轩也“扑哧”一声 笑了出来. “霍老师,在办公室,上课.”霍老师连 忙说“怎么会有我?”“有过,老师在办公 室教过我!”不知是谁大喊了一声. “表演节目,表演节目!”大家欢呼 了起来.“好吧!好吧!”霍老师无可 奈何地回答“我表演一段电子琴 吧!”说着,就弹了起来.我们一起为 老师伴奏,动听的乐曲声流露了出 来? 笑声时高、时低、时断、时续,此起 彼伏,充满了教室.它又冲出教室, 飞向校园,久久地在校园中回荡 着!
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家收集的课堂上的笑声作文初三500字，希望对大家有所帮助。
课堂上的笑声作文初三500字1
我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。
这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出《课外练习》，翻到……看……题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀!这是语文，怎么讲到科学了?同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的'同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。
校园里的笑声在我们的日常生活中时常响起。比如同学之间的嬉戏打闹声，和老师之间的谈笑声，以及和家长之间的谈话声。但有一种笑声尤其让我难以忘怀，那就是校园里的欢笑声。
记得有一次音乐老师宣布了星期三下午将参加我们的课外活动，然而，天有不测风云，中午过后下起了大雪。同学们纷纷抱怨道：“这鬼天气，早不下，晚不下，偏偏这个时候下。”“课外活动又让它搅黄了。”“唉，又该写作业了！”教室里响起一片“唉”的声音。霍老师进教室后，教室里立刻鸦雀无声。
霍老师说：“怎么，都噘着嘴，怕玩不成了？”同学们你看我，我看你，谁也不说话。霍老师接着说：“室外不能玩，我们就在教室里做游戏。”教室里立刻沸腾起来，同学们欢呼雀跃。霍老师宣布了一个游戏规则，每个同学写三张纸条，内容包括自己的名字、地点和正在做的事情。纸条很快收齐，霍老师把它们打乱顺序，开始读纸条。同学们的笑声此起彼伏。
“李雪儒，在树上，捉鱼。”“哈哈！”同学们哄堂大笑。接着是“张贤，在池塘里，喝水。”“张贤，少喝一点，小心撑破了肚皮。”“马胜宇，在厕所里，吃饭。”顿时，笑声不可抑制地爆发出来。李福鑫像疯子一样大笑；梁慧笑得前仰后合；马佳洋笑得坐在地上；就连最不爱笑的陆子轩也“扑哧”一声笑出了声。
以上就是校园里的笑声作文500的全部内容，1. 欢声笑语满校园 清晨的阳光洒满校园，伴随着鸟儿的歌唱，同学们开始了新的一天。在操场上，可以看到同学们踢足球、打篮球、跳绳，笑声和欢呼声此起彼伏。在教室里，同学们认真地听老师讲课，偶尔也会有调皮的学生偷偷地和同桌说几句悄悄话，引起一阵笑声。课间休息时，同学们在走廊上玩耍，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
